【题目】化学与生产、生活息息相关，请运用化学知识回答下列问题:
（1）下列物质属于合成材料的是_____________（填字母）
A 聚乙烯B 棉花C 合成橡胶D 桑蚕丝
（2）有些村庄需打深井取用地下水，可用_____________区分地下水是软水还是硬水，生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是______________。
（3）提倡少用煤、______________、天然气三大化石燃料，有利于改善空气质量。
（4）新冠肺炎疫情期间，84消毒液是常见的消毒剂。
①84消毒液和洁厕灵混合使用时会发生化学反应2 HCl+NaClO= NaCl+H2O+X，X气体有毒，因此二者不能混合使用。那么X的化学式为________。
②教室喷洒过消毒液后，室内充满消毒液气味，说明分子具有的特性为_________。
（5）熟石灰在生产生活中用途广泛，既可以与________（填化学式）按一定比例符合制备波尔多液，又可以用来改良_____________（填“酸性”、“中性”或“碱性”）土壤。
（6）铁是年产量最高的金属材料。某钢铁厂每天需消耗3500t含Fe2O380%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe98%的生铁的质量是__________t。
【答案】AC 肥皂水 煮沸 石油 C12 分子在不断运动 CuSO4 酸性 2000
【解析】
（1）合成材料包括：合成纤维、合成橡胶和塑料。
A、聚乙烯是塑料，属于合成材料；
B、棉花是天然物质，不属于合成材料；
C、合成橡胶属于合成材料；
D、桑蚕丝是天然物质，不属于合成纤维；
故选：AC；
（2）把肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中，搅拌，观察烧杯中产生泡沫的情况，泡沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水，所以用肥皂水可以区分硬水和软水；生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度。
故填：肥皂水；煮沸。
（3）三大化石燃料是指：煤、石油、天然气。
故填：石油。
（4）①由反应的化学方程式NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑可知，反应物中钠、氯、氢、氯原子个数分别为1、3、2、1，反应后的生成物中钠、氯、氢、氯原子个数分别为1、1、2、1，依据化学反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氯原子构成，则物质X的化学式为Cl2。
故填：Cl2。
②教室喷洒过消毒液后，室内充满消毒液气味，说明分子具有的特性为：分子在不断运动。
故填：分子在不断运动。
（5）农业上，熟石灰可与硫酸铜按一定比例混合制备波尔多液；其中的氢氧化钙显碱性，可以用来改良酸性土壤。
故填：CuSO4；酸性。
（6）设该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是x，则有：
解得x=2000t。
故填：2000。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小立在家洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液，于是对该漂白液的漂白原理、是否还有效及其成分是什么等问题产生了兴趣，于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究。
（查阅资料）
①制取漂白粉的原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，其中有效成分是NaClO；
②漂白液的漂白原理：
NaClO在空气中很快发生反应：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色物质褪色；
③HClO不稳定，受光照时易分解生成HCl和一种常见气体。
（进行实验）小组同学通过实验，证明了该漂白液已完全失效，他们的实验方法及观察到的现象是__________________________________________________。
（交流讨论）该小组同学经过分析得出：HClO分解除生成HCl外，生成的另外一种常见气体是_______（写化学式），验证该气体的方法是______________________________。
（提出问题）该漂白液的成分是什么？
（作出猜想）猜想一：NaCl
猜想二：NaCl、Na2CO3
猜想三：NaCl、Na2CO3、NaOH
（进行实验）
（1）小立验证猜想三。他向该漂白液中滴加酚酞溶液，观察到溶液变红，证明猜想三正确。大家一致认为小立的实验方案不科学，原因是__________________。
（2）小刚取适量该漂白液于试管中,滴加足量稀盐酸,观察到有大量气泡产生,证明溶液中一定含有Na2CO3,从而否定了猜想一。Na2CO3与稀盐酸反应的化学方程式为_____________________________________。
（3）为了进一步验证是否含有NaOH，大家经过讨论最终达成了一致意见：向该漂白液中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,加入_________,无明显现象,证明猜想三不正确，从而证明猜想二正确。该实验中若用饱和石灰水代替CaCl2溶液是否可行？____________为什么？__________________________________。
（反思拓展）
（1）为了避免漂白液失效，我们在保存和使用时应避免光照，用完后及时拧紧瓶盖。
（2）检验A、B两种物质是否同时存在,一定要考虑二者性质的互相干扰问题。
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【题目】下列图像与对应的说法正确的是
A.
向NaOH溶液中加水稀释
B.
等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应
C.
向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液
D.
在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A～E为初中化学常见的五种物质，存在转化关系如图（图中“→”表示转化关系，其中的反应条件已略去）。其中是C、D单质，A、B在常温下均为液体且组成元素相同，E能使澄清石灰水变浑浊。
（1）C的化学式为___________。
（2）物质D的一种用途：_________________。
（3）A转化为B的化学方程式为_____________。
（4）E转化为C可通过自然界中____________来实现 。
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【题目】木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉，某化学实验小组设计回收铜的方案如下：
（1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_________。
（2）反应①的化学方程式为__________。
（3）滤液I中的溶质名称为________________。
（4）试剂A可以选用下列______________溶液（填序号）。
①H2SO4
②CuSO4
③MgSO4
（5）为了完善实验方案，可对滤渣Ⅰ中的________进行回收。
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【题目】根据所学化学知识回答：
（1）将下列各组物质间混合，搅拌，可以形成溶液的是______（填字母）。
A粉笔末+水
B高锰酸钾+汽油
C碘+酒精
D酒精+水
（2）如图所示，小试管和U形管中均有适量水，现向小试管中加入下列_____物质，可使a液面上升，b液面下降（填字母）。
A生石灰
B氢氧化钠
C浓硫酸
D硝酸铵
（3）某同学到郊外野炊带了如下食品，其中主要为人体提供蛋白质的是_______（填字母）。
A面包
B牛肉干
C西红柿
D鸡蛋
（4）开发和利用新能源迫在眉睫，“可燃冰”是甲烷的水合物，属于一种新矿种，甲烷燃烧的化学方程式为________。
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【题目】氢氧化钠是实验室常用的一种试剂。
（1）向盛有2mL稀氢氧化钠溶液的试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，可以观察到溶液变成红色，使酚酞溶液变红的粒子是_____（填化学符号）。
（2）向盛有2mL稀氢氧化钠溶液的试管滴加硫酸铜溶液，现象是_____，发生反应的化学方程式是_____。
（3）下图为CO2与足量NaOH溶液反应示意图。图1为松开橡皮塞前的状态，图2为松开橡皮塞一段时间后的状态。请画出图2试管中A区和B区的主要微观粒子组成示意图，并进行必要的标注_____（水分子不用画出）。
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【题目】某同学进行下图两个实验。
（l）甲实验中反应的化学方程式为____________；
（2）乙实验观察到的现象是___________，溶液由蓝色变成无色。
（3）把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧怀，发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。
【查阅资料】硫酸钡不溶于酸。
【提出猜想】 白色沉淀为：Ⅰ._______；Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ．Mg(OH)2和MgCO3.
【实验方案】
实验操作 | 实验现象与结论 |
过滤、洗涤白色沉淀备用；向白色沉淀中加入盐酸至过量 | ①若沉淀全部溶解，且无其它现象；猜想Ⅰ成立；其化学反应方程式为____________。 ②若______且无气体产生，猜想Ⅱ成立。 ③若沉淀完全溶解，________，猜想Ⅲ成立。 |
【拓展与思考】如果猜想Ⅲ成立，产生此结果的原因是做甲实验时___________；上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是__________________。
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