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    逻辑推理时化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（　　）

    A.空气（或氧气）是燃烧的条件之一，所以发生火灾时可用隔绝空气（或氧气）的方法灭火

    B.肥皂水加入硬水中会产生大量的浮渣，所以能让肥皂水产生大量浮渣的液体一定是硬水

    C.酸能跟活泼金属反应生成氢气，所以只要能跟活泼金属反应并生成氢气的物质一定是酸

    D.实验室制取氧气时使用排水集气法收集气体，所以实验室制取二氧化碳也能使用排水集气法收集气体

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    科目：初中化学 来源：重庆市潼南区2019-2020学年九年级下学期第一次联考化学试卷 题型：计算题

    酱油是一种常用调味剂，酱油中 NaCl 的质量分数要求不能低于 15%。向某市售酱油中逐滴加入溶质质量分数为 17%的硝酸银溶液至无沉淀产生时，消耗硝酸银溶液200g，过滤后，称量反应后溶液总质量271.3g。请计算：

    （1）氯化钠中钠元素与氯元素的质量比 （化为整数比）。

    （2）该市售酱油中氯化钠的质量分数。

    （3）该市售酱油是否符合 NaCl 含量要求 (填“符合”或“不符合”)。

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市建邺区2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型：单选题

    医用口罩的中间层由熔喷无纺布制成，其材质是聚丙烯，该无纺布属于（ ）

    A.金属材料 B.合成材料 C.复合材料 D.天然纤维

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    科目：初中化学 来源：2020年安徽省芜湖市中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列基本实验操作中错误的是

    A. 添加酒精 B. 测定溶液pH C. 量取液体 D. 连接仪器

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    科目：初中化学 来源：2020年安徽省安庆市中考模拟化学试卷 题型：流程题

    石膏（CaSO4•2H2O）是一种用途广泛的工业材料和建筑材料，工业上用含SO2的烟气制备石膏的简要流程图如下：

    （1）在反应①时，常将NaOH喷成雾状的原因是___________________．

    （2）操作a的名称是__________，在实验室里进行该操作，玻璃棒的作用是__________．

    （3）CaSO3不易溶于水，它属于________（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”），其中硫元素的化合价为________，反应②的化学方程式是_________________________．

    （4）生产流程中生成的______________可循环利用，节约成本．

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    科目：初中化学 来源：2020年安徽省安庆市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    健康的生活离不开化学。“美团”、“饿了么”等外卖平台的订餐派送、制作方式符合科学原理的是（　　）

    A.制作时可添加大量添加剂，使得更美味

    B.食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入

    C.为延长食品保质期，在食品中添加大量的防腐剂

    D.大量使用塑料餐盒和购物袋派送

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    科目：初中化学 来源：2019年江苏省盐城市滨海县中考二模化学试卷 题型：填空题

    （1）一些物质在生活中有重要的用途。现有A 二氧化碳 B 活性炭 C 氮气 D 熟石灰 E 硝酸钾 F 不锈钢，选择适当的物质填空（填序号）。

    ①可用于冰箱除味剂的是____；

    ②参与绿色植物光合作用的是____；

    ③可用于制造炊具的是____；

    ④可充入食品包装袋中以防腐的是____；

    ⑤属于复合肥科的是____；

    ⑥可用于配制波尔多液的是_____。

    （2）能源、材料和安全是人们关注的热点话题。请回答：

    ①太阳能电池路灯被越来越广泛地应用。如图标示的路灯各主要部件中，属于有机合成材料的是_____（填序号）。

    ②固体叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，撞击后30毫秒内，叠氮化钠迅速分解生成两种单质。写出该反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省烟台市莱州市中考二模化学试卷 题型：科学探究题

    化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的化学表达式为_____。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

    （提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

    （查阅资料）

    ①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

    ②氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

    （猜想假设）

    猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为_____；猜想三：该气体为O2和Cl2的混合物。

    （实验探究）

    序号

    操作

    现象

    结论

    方案Ⅰ

    用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。

    木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色

    猜想_____成立

    方案Ⅱ

    向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。

    木条_____，淀粉碘化钾试纸为_____色

    猜想三成立

    （反思评价）

    为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？

    ①同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是_____。

    ②老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是_____。

    （拓展应用）

    实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：①溶解、②_____、③洗涤干燥。步骤 ②中玻璃棒的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源：2020年甘肃省金昌市中考一模化学试卷 题型：单选题

    《化学通讯》报道：“人造肉汉堡”的研制被称为突破性技术，可以减轻畜牧业生产造成的环境污染。“人造肉”的营养价值接近真实肉类，它可以为人体补充的最重要的营养素 是 （ ）

    A. 蛋白质 B. 糖类 C. 维生素 D. 无机盐

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