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【题目】金属R与硫酸铜溶液反应的化学方程式是R+CuSO4=Cu+RSO4,下列说法正确的是

A.该反应属于分解反应 B.金属R的活泼性比Cu要强

C.该金属可以是金属铝 D.该金属一定是铁

【答案】B

【解析】

A、该反应是单质与化合物反应生成新的单质和化合物的反应,属于置换反应,故A错误,

B、该反应中R能与硫酸铜反应生成铜和RSO4,说明R在铜的前面,即R的活动性比铜强,故B正确;

C、该反应中生成的RSO4中R的化合价为+2,而铝与硫酸铜反应时生成的硫酸铝中铝元素的化合价为+3,故C错误;

D、该反应中R能与硫酸铜反应生成铜和RSO4,说明R在铜的前面,在铜前面的金属除铁外还有其他金属,故D错误;故选:B.

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【题目】地壳中含量最多的金属元素是

A.硅 B.氧 C.铝 D.铁

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【题目】(9分)CO2通入NaOH溶液中没有明显现象,CO2与NaOH是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。

【查阅资料】①通常情况下,1体积水溶解1体积的CO2

②在一定浓度的溶液中,有微溶物生成的复分解反应也能发生。

【实验探究】小红同学设计了下图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2),并进行实验。

打开瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中,立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余),观察到U形管左侧的红墨水液面______(填“升高”、“降低”或“不移动”),小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应,理由是___________。请根据初中化学知识写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:____________。

【反思与评价1】小明认为小红的实验方案不严密,理由是_______________________。

【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法,进一步探究。请填写表中的空格。

实验方法

操作过程

现象

实验结论

方法一

取小红实验后锥形瓶内的溶液适量,加入足量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

CO2与NaOH发生了反应

方法二

取小红实验后锥形瓶内的溶液适量,加入足量稀硫酸

______________

【反思与评价2】同学们经过讨论,认为【拓展实验】的______(填“方法一”或“方法二”)依然不严密,理由是___________________________(用化学方程式表示)。

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【题目】(6分)A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,它们存在下图所示的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件已省略)。

请用初中化学知识回答:

(1)若B是无色、有毒气体,则A为__________(填化学式,下同)或__________

C→B的化学方程式为____________________________

(2)若B是常见的无色液体,则A→C的化学方程式为________________________

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【题目】(1)某学习小组收集到一些铜绿(碱式碳酸铜)他们拟通过化学反应获得铜,根据图资料,回答下列问题。

①碱式碳酸铜的物理性质之一是

②用稀硫酸、铁为原料将碱式碳酸铜转化为铜,反应的化学方程式是:

(2)另一小组收集了一些硫酸铁与硫酸亚铁的混合物,如果经实验测知,硫酸铁与硫酸亚铁混合物中含硫a﹪,则其中含铁的质量分数为

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【题目】下列叙述中,正确的是

A溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液

B溶液是无色透明、均一稳定的混合物

C冰和水混合在一起,冰是溶质,水是溶剂

D少量油脂溶解在汽油中,油脂是溶质,汽油是溶剂

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【题目】废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属,为了回收重金属,将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤,所得固体中含有的金属是

A.Mg、Al B.Cu、Ag C.Al、Cu D.Mg、Ag

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【题目】关于溶液和乳化的下列说法错误的是

A.溶液是均一、稳定的混合物

B.蒸发溶剂可使不饱和溶液变成饱和溶液

C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象

D.溶液不一定是无色的

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【题目】2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”。下列做法与这一主题不符合的是

A.由于江河水流有自我净化功能,生活污水可以直接排放到河流中

B.落实最严格的水资源管理制度,促进经济发展方式加快转变

C.工厂废水达标处理后排放

D.加强水土资源保护与修复

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