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    16．某中学理化兴趣小组，为将制氧气和物理压强知识结合，设计了如下趣味实验装置，将无色液体从长颈漏斗注入装置．
    （1）你认为蓝色溶液B和无色溶液A分别是硫酸铜溶液、过氧化氢溶液．
    （2）弹簧夹没打开之前左侧装置中发生的现象溶液中出现气泡，长颈漏斗中液面上升．
    （3）打开弹簧夹后燃着的木条燃烧更旺，请用理化知识过氧化氢溶液注于左侧装置内，硫酸铜溶液催化过氧化氢分解，产生氧气，使左装置内气体增多，压强增大，大于右侧气压，在压强差的作用下氧气进入右装置，氧气有氧化性使燃着木条燃烧更旺．

    分析 根据已有的物质的性质结合物质间反应的实验现象和压强的知识进行分析解答即可．

    解答 解：（1）硫酸铜溶液是蓝色的，故蓝色溶液可能是硫酸铜溶液，无色溶液A能产生使带火星木条复燃的气体，故A可能是过氧化氢溶液，故填：硫酸铜溶液、过氧化氢溶液；
    （2）弹簧夹没打开之前左侧装置中过氧化氢分解生成氧气，压强增大，长颈漏斗中的液面上升，故填：溶液中出现气泡，长颈漏斗中液面上升；
    （3）打开弹簧夹后燃着的木条燃烧更旺，是因为过氧化氢溶液注于左侧装置内，硫酸铜溶液催化过氧化氢分解，产生氧气，使左装置内气体增多，压强增大，大于右侧气压，在压强差的作用下氧气进入右装置，氧气有氧化性使燃着木条燃烧更旺．故填：过氧化氢溶液注于左侧装置内，硫酸铜溶液催化过氧化氢分解，产生氧气，使左装置内气体增多，压强增大，大于右侧气压，在压强差的作用下氧气进入右装置，氧气有氧化性使燃着木条燃烧更旺．

    点评 本题考查的是物理压强知识和化学知识的结合，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．用数字和符号表示：
    名称纯碱3个硫原子2个亚铁离子正二价钡元素乙醇
    符号（1）Na2CO3（2）3S（3）2Fe2+（4）$\stackrel{+2}{Ba}$（5）C2H5OH

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    7．写出下列化学符号或符号的意义：
    （1）2个氮原子2N
    （2）2个氢分子2H2
    （3）6个水分子6H2O
    （4）铝元素Al
    （5）氯化钠NaCl
    （6）2个氯离子2Cl-
    （7）+3的铁元素$\stackrel{+3}{Fe}$
    （8）2CO22个二氧化碳分子
    （9）Na+Na+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．下面四位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解不正确的是（　　）
    A．工业用盐不能代替食盐烹调食物
    B．长期大量饮用矿泉水有利于身体健康
    C．健康人体胃液的pH＜7
    D．缺少铁元素会引起缺铁性贫血

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．试根据图中信息和文字回答下列问题
    （1）氦气用于飞艇是因为：不易发生化学反应，且密度小于空气的密度
    （2）近几十年，大气中的二氧化碳含量不断上升的原因：由于人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏
    （3）海水淡化采用的是高分子材料制造的半透膜材料制造的半透膜
    （4）为了使燃料充分燃烧通常考虑的两个方面是：燃烧时要有足够多的空气、燃料与空气要有足够大的接触面积

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．反应物中，某物质中的一种元素失去电子，元素化合价会升高，这种物质具有还原性．在反应Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag中，具有还原性的物质是（　　）
    A．AgNO3B．AgC．CuD．Cu（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列变化过程中主要发生物理变化的是（　　）
    A．酸雨腐蚀大理石雕像
    B．自行车轮胎充气过多爆炸
    C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒
    D．民歌节开幕式上燃放烟花

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某化学兴趣小组为了测定含有碳酸钠杂质的氢氧化钠样品中氢氧化钠的质量分数，进行了如下实验：取10g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，完全反应后共收集到气体O．44g．求：
    （1）样品中含有多少克碳酸钠杂质？
    （2）样品中氢氧化钠的质量分数是多少？
    （3）完全反应后所得溶液的质量？（保留两位小数）

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    4．A、B、C、D是初中化学中常见的物质，A与B作用，生成C和D，反应关系如图所示．其中常温下B为固体，C为气体，部分生成物可能省去．则下列推断结果不符合要求的是（　　）
    A．A为稀HCl，B为CuOB．B为CaCO3，C为CO2
    C．A为H2O2溶液，D为H2OD．A为H2SO4，B为稀Zn

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