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    下列化学用语表示正确的是（　　）

    A．氧化铁：FeO

    B．纯碱的化学式：Na2CO3

    C．正二价的镁元素：Mg+2

    D．铝与盐酸的反应：Al+2HCl═AlCl2+H2↑


    【分析】A、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，写出其化学式即可．

    B、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，写出其化学式即可．

    C、化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．

    D、铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气，由化学方程式的书写方法进行分析判断．

    【解答】解：A、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Fe2O3，故选项化学用语表示错误．

    B、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为：Na2CO3，故选项化学用语表示正确．

    C、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故正二价的镁元素可表示为：，故选项化学用语表示错误．

    D、铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气，正确的化学方程式为2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，故选项化学用语表示错误．

    故选：B．

    　

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    美国科学家进行了大量的实验，发现在农村的作物生长旺盛期和成熟期使用二氧化碳，对农作物的生长效果显著．如果每周喷射两次二氧化碳气体，喷射4～5次后，蔬菜可增产90%，水稻增产70%，大豆增产60%，高粱甚至可以增产200%．现在一定范围内使用二氧化碳进行实验，每周需要二氧化碳的质量是4400g．试计算：

    （1）4400g二氧化碳在标准状况下的体积是　　升（二氧化碳在标准状况的密度是1.977g/L）．

    （2）若实验室用碳酸钙与稀盐酸制取这些二氧化碳，需要碳酸钙的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列过程发生了化学变化的是（　　）

    A．水的沸腾 B．胆矾研碎 C．过滤液体 D．酸碱中和

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请用化学用语填空：

    （1）2个镁离子　　；  

    （2）盐酸　　；

    （3）硝酸铵的化学式　　； 

    （4）钻石的主要成分　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    绝大多数金属都能与Cl2直接化合生成金属氯化物，如2Na+Cl2═2NaCl、Cu+Cl2CuCl2等．已知A、B、C、D、E五种物质有如下图转化关系（个别反应条件已略去）．已知A是地壳中含量仅次于铝的金属元素的单质，C为紫红色金属单质，A、C都能与Cl2直接化合生成相应的金属氯化物B、E．回答下列问题：

    （1）A为　　、B为　　．

    （2）D与Cl2化合生成E的化学方程式为　．

    （3）A与E也可以化合生成D，请写出化学反应方程式　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    味精是常见调味料之一，主要成分是谷氨酸钠[化学式为C5H8NO4Na]，熔点232℃，20℃时溶解度71.7g．下列有关叙述错误的是（　　）

    A．谷氨酸钠相对分子质量为169

    B．谷氨酸钠是由5个碳原子、8个氢原子、4个氧原子、1个氮原子和1个钠原子构成

    C．20℃时，100g水最多可配制成171.7g谷氨酸钠的饱和溶液

    D．谷氨酸钠中钠元素的质量分数约为13.6%

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．

    （1）请运用所学化学知识，帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题：

    ①野炊所带的如下物品中，由金属材料制成的是　（填标号）；

    ②做饭过程中，小红把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是　　；

    ③C如果乱丢弃会导致的环境问题是　　；

    ④回家后，同学们冲洗了野炊骑过的自行车，请给他们推荐一种防锈的方法　　．

    （2）现有H、O、C、Na四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：

    ①酸　　；②温室气体　　；

    ③炼钢的气体　　；④治疗胃酸过多症的小苏打　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：

    （1）甲装置：

    ①仪器a的名称为　　

    ②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性　好．

    （2）乙装置：

    ①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中发生的反应方程式是　　

    ②若生成CO2使气球胀大，则反应的化学方程式为　C　．

    （3）同作为反应装置，乙装置比甲装置的优点是　　

    （4）丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．

    （1）氢氧化钙溶液和稀盐酸反应的化学方程式：　　．

    （2）探究烧杯内溶液中溶质的成分．

    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？

    【猜想与假设】

    猜想①：溶质是CaCl2和Ca（OH）2；

    猜想②：溶质是CaCl2；

    猜想③：溶质是　　．

    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．

    【进行实验】

    实验步骤

    实验现象

    结论

    取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液

    　　

    猜想①错误

    取少量烧杯内溶液于另一支试管中，加入　

    　　

    猜想③正确

    【反思】针对猜想③正确的溶液，要使其溶液中溶质只有CaCl2，应向烧杯中加入过量的　（填化学式）

    【拓展】对于没有明显现象的化学变化，可以从反应物被消耗和相应生成物出现两个方面加以证明，对于本题涉及的实验，试从反应物是否被消耗的角度再设计两种方案证明反应确实发生了．

    实验操作

    预期实验现象

    　　

    　如果一段时间后锌粒表面有气泡冒出　

    　　

    　如果一段时间后石灰石表面有气泡冒出　

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