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甲+2乙=3丙+2丁中,5g甲与足量乙反应得到4g丙和9g丁,则参加反应的乙的质量为


  1. A.
    8g
  2. B.
    4g
  3. C.
    12.5g
  4. D.
    25g
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:北京名校精典初中化学习题集 题型:013

甲+2乙=3丙+2丁中,5g甲与足量乙反应得到4g丙和9g丁,则参加反应的乙的质量为

[  ]

A.8g
B.4g
C.12.5g
D.25g

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年广东省汕头广大实验学校九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题

某化学兴趣小组有一次活动的内容是:对一包干燥的红色粉末组成进行探究请你参与并回答有关问题。

【教师提醒】它由Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成。

【提出猜想】红色粉末可能的组成有:

①只有Cu   ②只有Fe2O  ③只有 Fe(OH)3     ④是Fe2O3与Fe(OH)3的混合物

⑤是Cu与Fe2O3的混合物  ⑥是Cu与Fe(OH)3的混合物

【资料获悉】

 

(2)白色无水CuSO4遇水变蓝;

(3)Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2

【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别,先分别探究其中是否含有Fe(OH)3 、Cu等,逐步缩小范围,然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成。(装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计)

【实验探究】

(1)甲同学取适量红色粉末装入试管中,按下面左图进行实验。结果无水CuSO4没有变蓝,从而排除猜想中的                 (填猜想中的序号)。

    

(2)在甲同学实验结论的基础上,乙同学另取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解,溶液变色。乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤,而丙同学认为只能排除猜想①,你认为         的观点正确(填“乙”或“丙”)。

(3)丁同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按上面右图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:

 

反应前

反应后

Ⅰ组

玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g

玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g

Ⅱ组

洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0 g

洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1 g

 

【交流讨论】

(1)中先通CO气体的作用是                                

(2)选择       组的实验数据计算来确定红色粉末的组成。最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第        组(填序号)。

(3)A装置中发生反应的化学方程式                             ;实验中观察到A装置中的现象为                                   

(4)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?         (填“需要”或“不需要”),理由是                          

【反思评价】戊同学指出:从环保角度,上右图装置有严重不足之处。你认为应该如何改进?                                                        

【拓展延伸】有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替,并将上面右图中B装置换成盛有碱石灰(生石灰和氢氧化钠固体混合物)的干燥管,来确定该红色粉末的组成,你认为是否可行?       (填“可行”或“不可行”)。

 

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年山西省中考考前适应性训练考试理综化学试卷(解析版) 题型:填空题

为研究物质的溶解与结晶,在实验室某同学将100g KNO3放入60℃的100g水中,充分溶解后得溶液甲,然后对该溶液进行如下操作:

根据下图KNO3的溶解度曲线,请回答:

(1)60℃KNO3的溶解度为

(2)溶液乙的质量为g,丙、丁溶液溶质的质量分数关系是丙    丁(填“<”、>”、“=”)以上四种溶液属于不饱和溶液的是        

(3)通过以上实验可知,结晶的方法通常有             

 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

将5.6g甲物质、9.6g乙物质、0.5g丙物质混合加热发生化学反应,经分析可知反应后混合物中含2.8g甲、9.3g丙,还有新物质丁,已知甲、乙,丙、丁的式量分别为28,32,44,18,若用甲、乙、丙、丁分别表示该物质的化学式,则它们之间反应的化学方程式可表示为


  1. A.
    甲+乙=丙+丁
  2. B.
    甲+3乙=2丙+2丁
  3. C.
    2甲+乙=2丙+丁
  4. D.
    2甲+乙=丙+2丁

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