科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试信息卷化学试卷 题型:信息分析题
2016年11月,我国用长征5号大推力运载火箭成功发射神州十一号,且载人飞船顺利返回。试回答:
(1)神州十一号飞船的“空气”中能供给呼吸的气体是_______(填字母);
A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳
(2)铝锂合金是制造天宫二号的主要材料。
①图1是铝在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。铝元素的相对原子质量为________;
②图2中的四种粒子的化学性质与铝原子相似的是______(填字母,下同),它们表示的元素与铝元素同一周期的是________;
(3)宇航员在天宫实验室中顺利地完成了养蚕种菜的实验。
①实验发现蚕宝宝在失重的条件下吐出了蚕丝。鉴别蚕丝属于天然纤维还是合成纤维的方法是___________;
②在天宫实验室种植的是大叶生菜,最好施加化肥的种类是____肥(选填“氮”、“磷”或“钾”)。
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科目:初中化学 来源:山东省新泰市2017届九年级下学期学科能力展示化学试卷 题型:探究题
小明同学想在实验室用NaOH溶液与CO2气体制取Na2CO3溶液。但是经过检验,发现很难得到纯净的Na2CO3溶液,在老师的帮助下查阅了相关资料,制定了计划。
【查阅资料】
①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量而产生NaHCO3,且无明显现象。
②NaHCO3溶液煮沸时不会发生分解反应;NaHCO3溶液与CaCl2溶液不反应
③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
④Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【制取步骤】
①量取两份50 mL相同浓度的NaOH溶液备用;
②用一份50 mL NaOH溶液吸收过量的CO2气体,至CO2气体不再溶解;
③小心煮沸②溶液1-2分钟;
④在得到的③的溶液中加入另一份50 mL NaOH溶液,使其充分混合即得。
【实验探究】制得的Na2CO3溶液中可能含有的杂质是___________。
为检验制得的溶液是否为纯净的Na2CO3溶液,请你与小明同学一起完成下列实验探究:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
取少量制得的溶液于试管中,加入过量的显中性的CaCl2溶液 | ________。 | 溶液中含有Na2CO3 | |
将上步实验所得混合物进行过滤,将滤液分成两份 | 取其中一份加入足量的____, | 无气泡产生 | 制得的溶液中不含_____, |
取另一份加入______, | 制得的溶液中含NaOH | ||
【结论】所制得的不是纯净的Na2CO3溶液。
【评价与反思】小芳同学认为可以用过量的Ca(OH)2溶液替代CaCl2溶液进行以上实验,你认为是否可行,并说明原因_______________。
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科目:初中化学 来源:山东省新泰市2017届九年级下学期学科能力展示化学试卷 题型:选择题
下列有关实验现象的描述,正确的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体
B.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生烧焦羽毛的气味
C.测定空气中氧气含量的实验里,铜丝加热变黑
D.一氧化碳高温还原氧化铁时,红色粉末逐渐变为银白色
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科目:初中化学 来源:山东省新泰市2017届九年级下学期学科能力展示化学试卷 题型:选择填充题
分类是一种行之有效,简便易行的科学方法,下列物质的俗称、化学式、类别三者一致的是( )
A. 苛性钠 Na2CO3 盐 B. 干冰 H2O 氧化物
C. 生石灰 Ca(OH)2 碱 D. 水银 Hg 单质
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科目:初中化学 来源:广东省汕头市毕业生学业模拟考试化学试卷 题型:选择填充题
生活中包含着许多化学知识,对下列做法的解释不合理的是 ( )
A. 铁栏杆上涂铝粉——铝的化学性质没有铁活泼
B. 食品袋内充入氮气——防止食品变质
C. 森林着火,砍掉部分树木设置隔离带——隔离可燃物
D. 室内的燃气热水器必须安装烟道——防止CO中毒
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科目:初中化学 来源:广东省中山市小榄镇2017届九年级第一次模拟检测化学试卷 题型:选择填充题
下列有关水的说法中不正确的是( )
A. 水是由氢、氧元素组成的
B. 可用肥皂水检验硬水和软水
C. 电解水时,正负极产生气体的体积比约是2:1
D. 水是常见的溶剂
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科目:初中化学 来源:山东省德州市业水平考试化学试卷 题型:选择填充题
取一滤纸条,等间距滴加10滴紫色石蕊试液,然后装入玻璃管中(如图所示),两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到图示现象。下列说法不正确的是( )
A. 氨水的pH大于7 B. 酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色
C. 所有分子的运动速率都相等 D. 氨分子和氯化氢分子在不断运动
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市附属初中2017届九年级中考第三次模拟考试化学试卷 题型:信息分析题
归纳与演绎是重要的科学方法,也常用于化学的学习.请根据下列实验装置,回答问题:
(1)我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点____(填序号).
A.需要加热 B.需用催化剂 C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种
(2)用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是____(填序号),反应的方程式____;
(3)装置B中反应的方程式为____;要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有__(填序号,从A-E中选择);若用E和G组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多,原因是____.
(4)化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水,密度比空气小),例如:
①氯化铵(固)+氢氧化钙(固)氯化钙+氨气+水
②碳酸氢铵(固)氨气+二氧化碳+水
结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号):你选择上述反应____作为实验室制取氨气的反应原理,选用上图中A~H的____作为反应的发生装置,采用的收集装置是F和H,其中氨气应从____管导入(填“a”或“b”)F中,H中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是____,实验室中漏斗的其它用途____(写一种)
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