练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。下列说法错误的是（ ）

    A. 镉是一种对人体有害的金属元素

    B. 镉的原子序数和原子核内中子数均为48

    C. 镉的相对原子质量为112.4

    D. 化学反应中，镉原子易失电子

    【答案】B

    【解析】

    根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。

    A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是镉，属于金属元素，镉有毒，会危害人体的健康，故选项说法正确；B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为48，原子序数=质子数=48，不是中子数，故选项说法错误；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知镉元素的相对原子质量为112.4，故选项说法正确；D、镉原子的最外层电子数为2，小于4个，化学反应中，镉原子易失电子，故选项说法正确。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如下。下列说法错误的是

    A．该反应属于化合反应

    B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

    C．乙是氧化物

    D．甲、丙分别在氧气中完全燃烧，都会生成二氧化碳和水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是( )

    A. 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5

    B. 实验时红磷一定要过量

    C. 实验前一定要检验装置的气密性

    D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有A-F六种常见的化学物质，其中A、C都是白色固体，D是常见的气体，E是固体火柴头的万分之一，E在D中燃烧会产生大量白烟F，B是黑色固体，它们的转化关系如图（部分反应的条件省略，“→”代表转化），请回答：

    （1）写出下列物质的化学式： B _______ F________

    （2）写出反应①的文字表达式________

    （3）反应②的基本反应类型为_____________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图所示,按要求回答问题：

    （1）写出图中仪器的名称：a ________， 图F实验的目的是__________。

    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集的氧气时，应选用的装置是______和 ______（填字母序号），该反应的文字（或符号）表达式为______。

    （3）在题（2）的反应中质量和化学性质都没有改变的物质是________，若用D收集氧气，检验氧气已集满的方法是_______。

    （4）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

    （1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中②表示的是______（填“分子”或“原子”）。

    （2）如图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。

    ①氯离子的结构示意图中x的数值是_________，其离子符号是________。

    ②硫原子在化学反应中易_________电子（填“得到”或“失去”）。

    ③氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_____________相同。

    （3）氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的__________不同。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似二氧化锰的作用呢？进行了如下探究。（猜想）Ⅰ．CuO参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变； Ⅱ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后_______________________不变。（实验）用天平称量0.2gCuO，取5mL　5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表：

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦现象

    结论

    溶液中有气泡放出，

    带火星的木条复燃

    _________________

    _________________

    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

    猜想Ⅲ成立

    （2）步骤①的目的_______________________。

    （3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的反应文字表达式为__________________。

    （4）查阅资料知氧化铁、硫酸铜、猪肝等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_______（填字母代号）

    A.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

    B.一种物质无法对多个反应都起催化作用

    C.同一化学反应可以有多种催化剂

    D.催化剂能使生成氧气的质量增加

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图1）进行了大胆改进，设计图2）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图1、图2实验，回答下列有关问题：

    （1）图1实验中证明了剩余氮气的化学性质______。

    （2）图2实验的操作步骤如下：

    ①点燃酒精灯。

    ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。

    ③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图12中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。

    ④读取注射器活塞的数据。

    你认为正确的实验操作顺序是__________（填序号）。

    （3）图2实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_______ mL刻度处才停止。

    （4）对照图2实验，你认为图1实验有何不足之处？（回答一点即可）____________ 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。小燕同学在化学学习笔记中记了许多重要内容，请你帮她写完整：

    (1)下图是碳原子结构示意图，碳元素在元素周期表中位于第______周期，碳原子的质子数是______，最外层电子数为4 ，故不易得、失__________，化学性质非常稳定。古代用墨书写或绘制的字画年久仍不变色，原因正是墨中主要成分碳具有______________性。

    (2)下图是木炭还原氧化铜的实验，实验成功时，我能观察到的现象：____________ 、___________ 。 大试管中的反应体现了碳的还原性，其反应化学方程式是___________，单质炭的还原性可以用于冶金工业。

    (3)有关上述反应，说法正确的是 _________(请选择)

    A.CuO发生了还原反应

    B.C发生了还原反应

    C.反应前后氧元素的化合价改变

    D.反应前后固体质量不变

    (4)实验中酒精灯上加网罩的目的：__________________________ ；

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案