科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象的描述正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体
D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省兴化顾庄学区三校九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题
右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：
（1）P点的含义是______________________。
（2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗?_________（填写“能”或“不能”）。
（3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是_________________（填写物质序号）。
（4）将t2℃时等质量的a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时，析出晶体质量最大的是__________（填写物质序号），三种溶液的溶质质量分数大小关系是________（填写选项序号）。
A．c＞a＝b B．a＝b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省镇江市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验设计正确的是
A．用带火星木条区分O2和CO2 B．用过滤的方法分离蔗糖和食盐
C．用托盘天平称取5.62g高锰酸钾 D．用活性炭使硬水转化为软水
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科目：初中化学 来源：2016届辽宁省鞍山市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于水的说法不正确的是
A．水的三态之间的转化属于物理变化
B．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
C．水的软化是将海水变成可饮用的淡水
D．河水得到的水仍是混合物
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科目：初中化学 来源：2016年人教版初中化学九年级上期末练习卷（解析版） 题型：选择题
（2013•郑州模拟）下列有关实验的评价正确的是（ ）
A．点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁有水雾出现，证明可燃物一定是H2或含有H2
B．某混合气体能使灼热的氧化铜变成红色固体，且导出后气体能使澄清石灰水变浑浊，证明原气体中一定含有一氧化碳，
C．实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成，可能是因为盐酸太浓
D．含二氧化碳、一氧化碳、氢气、水蒸气、氮气的混合气体，依次通过石灰水、灼热的氧化铜、干燥剂（假定每步都充分吸收），最后只剩下氮气
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科目：初中化学 来源：2016届湖南省衡阳市衡阳县九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•衡阳县期末）下列化学反应中能产生吸热现象的是（ ）
A．镁条与稀盐酸反应 B．高温煅烧石灰石
C．催化分解双氧水制取氧气 D．木炭燃烧生成一氧化碳
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•亭湖区校级期末）小明是热爱生活、爱好化学的学生，下列是他平时的部分观察、记录、分析、总结，其中不科学的是（ ）
A．金刚石、石墨物理性质差异很大是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同
B．古代的名家字画，留传至今，是因为碳单质常温下化学性质稳定
C．干冰用于人工降雨是因为干冰易升华同时吸收大量的热量
D．发现家里煤气泄漏时，应立即打开排气扇
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科目：初中化学 来源：2016届北京市通州区九年级上学期期末学业水平质检化学试卷（解析版） 题型：填空题
为了验证某碳酸钙样品质量分数为98%（样品中的杂质不反应），小组同学设计了如下方案：
（1）方案1：取m1 g样品于试管中，用酒精喷灯加热，完全反应。再次称量剩余固体质量为m2 g ,可以得出CO2的质量为 。（原理：CaCO3 
CaO+CO2↑）
（2）方案2：①取m1 g样品，称量装有样品的烧杯和装有足量稀盐酸的烧杯共计m2 g。②将稀盐酸倒入样品中，搅拌，当看到烧杯中 时，称量两个烧杯总质量共计m3 g。
（3）取m1 g样品，加入足量的稀盐酸，使生成的气体全部通入足量的石灰水中，将生成的沉淀过滤、烘干，称量其质量为m2 g。计算样品中碳酸钙质量分数的公式是 。
[结论和反思]：以上几种方案都能测得样品的纯度。但从实验结果看，方案2测得的结果却超过了100%，原因可能是 。
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