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    【题目】一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体，可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是

    A.甲的化学式为N2O，N为+2价B.乙的相对分子质量为28g

    C.反应前后分子总数改变D.生成的丙与丁的质量比为7:11

    【答案】D

    【解析】

    由微观示意图，可以书写化学方程式：N2O+COCO2+N2；
    A、由微粒的构成可知，甲的化学式为N2O，其中氧元素显-2价，根据化合物中元素化合价代数和为0，设氮元素的化合价为x，则x×2+（-2）=0，x=+1，故N为+1价，故A错误；
    B、乙为一氧化碳，相对分子质量为：16+12=28，单位不是“g”，故B常温；
    C、由化学方程式可知，反应前后分子总数不变，故C错误；
    D、由方程式可知，生成的丙与丁的质量比为28：44=7：11，故D正确。
    故选：D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图示中A-F是初中化学常见的物质，其中A是钠盐，B是自然界一种常见的难溶于水的物质，C、D为氧化物，且物质C的固体易升华。可作制冷剂，E、F为酸，但F中不含氧元素。图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请分析后作答:

    （1）物质C的化学式________，D物质的俗称为________;

    （2）反应①的基本反应类型是________反应；

    （3）反应②的化学方程式________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向小罐内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，塑料盖被冲飞，蜡烛熄灭。

    （1）吹散面粉的目的是增大_____的接触面积。

    （2）塑料盖被冲飞时内能转化为_____。

    （3）蜡烛熄灭的原因是_____。

    （4）面粉加工厂严禁烟火,主要是为了防止粉尘爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】媒体调查曝光一些小学生追捧的“臭屁炸弹”，建议相关部门查处这种危险玩具，其中含有有毒化学物质硫化氢(H2S)。则回答：

    (1)硫化氢气体具有一种臭鸡蛋气味，这属于硫化氢的_____(选填“化学”或“物理”)性质。

    (2)硫化氢在空气中点燃充分燃烧生成二氧化硫和水，请写出相关的化学方程式为：_____。

    (3)臭屁炸弹能释放出有毒的硫化氢气体。请你为小朋友当参谋，思考如何选择购买和使用玩具？(要求至少一点)_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组利用传感器对二氧化碳的性质进行再探究。实验步骤如下：

    (1)如图1所示装置的气密性良好，三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2，三个注射器内各装有85ml的液体(分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)。连接好装置和压强传感器。

    (2)三位同学同时迅速将注射器内85mL的液体(水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)注入各自烧瓶中，关闭活塞。

    (3)一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图情况如图2所示。请回答下列问题：

    1)导致曲线1中CD段气压“急速”减少的操作是_____。不改变装置药品情况下，进一步降低E点的方法是_____。

    2)曲线2代表加入的是_____。

    3)曲线3中发生反应的化学方程式为_____。曲线2 与曲线3差异较大的原因是_____。

    4)对比曲线1、2、3，不能得出的结论是_____。

    ①CO2能与水发生反应

    ②吸收CO2用NaOH溶液比较合适

    ③CO2能与NaOH溶液反应

    ④检验CO2用饱和澄清石灰水较合适

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了验证二氧化碳能和水反应，取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花完成如下实验。

    实验1

    实验2

    实验3

    实验4

    （1）纸花变为红色的实验有________（填实验序号）。

    （2）实验1的作用是________。

    （3）能证明水和二氧化碳发生了化学反应的现象是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取氧气常用以下实验仪器，请回答下列问题：

    （1）写出上图装置中仪器②的名称：___________。

    （2）实验室用A 装置制取氧气的化学方程式是__________。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是__________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是___________

    （3）要收集较纯净的氢气时收集装置选用__________，收集好氢气的集气瓶____________（填“正”或“倒”）放在桌上。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列各图中有关信息，回答下列问题：

    （1）写出仪器 b 的名称：b_____。

    （2）小怡同学用装置 A、D 装置组合制取氧气，然后用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是_____。

    （3）小彤同学想制取 CO2，为了控制反应的发生与停止，她选择最佳的发生装置是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是2006年——2009年陕西西安蓝天天数对比示意图。

    (1)蓝天多了，污染少了，是因为空气中气体污染物如SO2、NO。以及固体污染物如_____________________等逐渐减少的结果。SO2、NO。减少的原因之一是化石燃料的综合利用增强了，你知道的一种化石燃料是_______________________。

    (2)空气是混合物，主要成分是氮气和氧气。氧气分子是由氧原子构成的，氧原子核外有8个电子，它的原子核内质子数为__________。

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