如图所示的实验操作或说法不正确的是A. 可用于分离泥水 B. 说明该装置气密性良好C. 滴管用毕即插回 D. 可用于反应容器题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示的实验操作或说法不正确的是

A. 可用于分离泥水 B. 说明该装置气密性良好

C. 滴管用毕即插回 D. 可用于反应容器

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下列物质中属于纯净物的是

A. 新鲜空气 B. 冰镇啤酒 C. 优质燃煤 D. 冰水混合物

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下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是（）

A. 一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒

B. 二氧化碳的大量排放会造成温室效应

C. 向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长

D. 一氧化碳和二氧化碳都能还原氧化铜

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科目：初中化学 来源：2017届广东省梅州市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

海洋争端主要原因在以海洋是巨大的资源宝库，海洋资源开发前景广阔。

（1）海底蕴藏着丰富的矿物资源。如左图是元素周期表中的锰元素的信息图，下列说法不正确的是____________；

A．锰元素属于金属元素 B．锰原子核外有25个电子

C．锰的相对原子质量为54.94g D．锰元素的原子序数为25

（2）海水中含有丰富的食盐和氯化镁，其分离、提纯过程如右图所示。写出②中发生反应的化学方程式____________________。

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科目：初中化学 来源：2017届广东省梅州市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

水是重要的资源。下列关于水的说法中，错误的是

A. 净化水时，可用活性炭作杀菌剂

B. 为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾作絮凝剂

C. 用肥皂水可区分硬水和软水

D. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

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科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市新吴区九年级下学期一模考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

化学兴趣小组探究金属的性质时，将一段去除氧化膜的镁条，放入一定量的稀盐酸中，有气泡产生，写出产生气泡的化学方程式______。

充分反应后静置，发现试管中有灰白色沉淀。

【提出问题】

灰白色沉淀是什么物质？

【猜想假设】

小华认为灰白色沉淀为碳酸镁（MgCO3），其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想，理由是_。

小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多，灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。

小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒。

【实验探究1】

实验操作	现象	结论
①取试管中的上层清液，加入适量的氯化镁固体	氯化镁固体　（选填“溶解”或“不溶解”）	小宇猜想错误
②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中	______（选填“有”或“没有”）气泡冒出	小彤猜想错误

基于以上探究与分析，原有猜想均遭到了否定。

【查阅资料】

HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓，AgCl是一种白色沉淀。

【实验探究2】

他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热，将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内，玻璃棒上的溶液出现白色浑浊，证明产生了______气体。再将湿润的石蕊试液浸泡过的滤纸条悬于试管口，试纸变______色。

同学们请教老师后得知，足量的镁与稀盐酸反应时，溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程，从而生成了碱式氯化镁沉淀。据文献介绍，碱式氯化镁的化学通式可表示为Mgx（OH）yClz，其不溶于水，能与酸反应。

【反思拓展】

（1）做镁与稀盐酸反应的实验时，镁条的用量宜少不宜多。

（2）铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同，据此推测出铁的活动性比铜______。还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱，该反应的化学方程式为______。

(3)取一定量的碱式氯化镁沉淀【Mgx（OH）yClz】，溶于稀硝酸，将所得溶液分成两等份。

①向一份溶液中滴加过量的NaOH溶液，生成了1.16gMg ( OH )2沉淀;

②向另一份溶液中滴加过量的AgNO3溶液，生成了1.435 g沉淀。

通过计算得知：x:z=_________，所得碱式氯化镁的化学式为_________。

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科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市新吴区九年级下学期一模考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

下列根据实验目的所设计的实验方案正确的是

选项	实验目的	实验设计
A	除去CO2中的CO	点燃
B	测定某地雨水是否为酸雨	加紫色石蕊，观察颜色变化
C	检验氢氧化钠溶液是否变质	加无色酚酞，观察颜色变化
D	探究燃烧的条件之一是需要可燃物	用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察现象