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NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl和物质M (不含结晶水)的溶解度曲线如图24-1所示,请根据图像和有关信息回答下列问题:

 


(1)t2 ℃时,NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的顺序是   

(2)如图24-2所示,当往试管中加入5mL稀盐酸时,试管内立刻产生大量气泡,同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊(不考虑水分蒸发)。请判断:该饱和溶液中的溶质是NaNO2、NaCl和M中的   

(3)分别将NaNO2、NaCl和M的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是   

(4)NaNO2有毒,其外观和咸味与食盐很相似,因此要防止因误食NaNO2而发生中毒事故。为了区别NaNO2、NaCl固体,某化学兴趣小组同学查阅资料获得如下信息: NaNO2的水溶液呈碱性,NaCl的水溶液呈中性;NaNO2熔点为271 ℃,NaCl熔点为801 ℃。

① 小明同学设计的鉴别实验方案如下:

20℃时分别取NaNO2、NaCl各5.0g于两只小烧杯中,分别加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分搅拌后观察。你认为此方案是否可行  (填“可行”或“不可行”)。

② 该小组其他同学又设计出与小明不同的实验方案,并获得成功。你认为该方案可能是    (只填写一种方案并简单叙述)。

(1)NaNO2>NaCl>M     (2)M     (3)NaNO2>NaCl>M

(4)① 可行  ②分别取少量的NaNO2、NaCl固体于两支试管中,用酒精灯加热,熔化者为NaNO2,不熔者为NaCl(或分别取少量样品于试管中,加水溶解,滴加无色酚酞试液,变红者为NaNO2,不变者为NaCl)(或其他合理答案)(最后一空2分,其余每空1分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

25、如图为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl的溶解度曲线,请分析图象回答下列问题:
(1)KNO3、NaNO2、NaCl三种物质的溶解度受温度的影响最大的是
KNO3

(2)KNO3与NaNO2的溶解度相等时的温度是
60℃

(3)NaNO2有咸味,外观与NaCl相似,误食NaNO2会引起中毒.可用如下的方法区分它们:60℃时,取这两种固体各50g,分别加入到100g水中,充分搅拌,固体没有溶解完的是
NaCl
,固体完全溶解的是
NaNO2

(4)若要使上述(3)中没有溶解完的固体完全溶解,应该采取的方法是
加入水

(5)如图为A物质的溶解度曲线.M、N两点分别表示A物质的两种溶液.下列做法能实现M、N间的相互转化的是(A从溶液中析出时不带结晶水) (
ABC

A.从N→M:先向N中加入适量固体A再降温
B.从N→M:先将N降温再加入适量固体A
C.从M→N:先将M降温再将其升温
D.从M→N:先将M升温再将其蒸发掉部分水

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科目:初中化学 来源: 题型:

20、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl和物质M(不含结晶水)的溶解度曲线如左图所示,请根据图象和有关信息回答下列问题:
(1)t2℃时,NaNO2、NaCl和物质M的溶解度由大到小的顺序是
NaNO2>NaCl>M

(2)如右图所示,当往试管中加入5mL稀盐酸时,试管内立刻产生大量气泡,同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊(不考虑水分蒸发).请判断该饱和溶液中溶质是NaNO2、NaCl和物质M中的
M



(3)分别将t2℃时NaNO2、NaCl和物质M的饱和溶液降温到t1℃,所得三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
NaNO2>NaCl>M

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?连云港) NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl和物质M (不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请根据图象和有关信息回答下列问题:
(1)t2℃时,NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的顺序是
NaNO2>NaCl>M
NaNO2>NaCl>M

(2)如图所示,当往试管中加入5mL稀盐酸时,试管内立刻产生大量气泡,同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊(不考虑水分蒸发).请判断:该饱和溶液中的溶质是NaNO2、NaCl和M中的
M
M


(3)分别将NaNO2、NaCl和M的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,三种溶液中溶质的质量分由大到小的顺序是
NaNO2>NaCl>M
NaNO2>NaCl>M

(4)NaNO2有毒,其外观和咸味与食盐很相似,因此要防止因误食NaNO2而发生中毒事故.为了区别NaNO2、NaCl固体,某化学兴趣小组同学查阅资料获得如下信息:NaNO2的水溶液呈碱性,NaCl的水溶液呈中性;NaNO2熔点为271℃,NaCl熔点为801℃.
①小明同学设计的鉴别实验方案如下:
20℃时分别取NaNO2、NaCl各5.0g于两只小烧杯中,分别加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分搅拌后观察.你认为此方案是否可行
可行
可行
(填“可行”或“不可行”).
②该小组其他同学又设计出与小明不同的实验方案,并获得成功.你认为该方案可能是
分别取少量的NaNO2、NaCl固体于两支试管中,用酒精灯加热,熔化者为NaNO2,不熔者为NaCl(或分别取少量样品于试管中,加水溶解,滴加无色酚酞试液,变红者为NaNO2,不变者为NaCl)(或其他合理答案)
分别取少量的NaNO2、NaCl固体于两支试管中,用酒精灯加热,熔化者为NaNO2,不熔者为NaCl(或分别取少量样品于试管中,加水溶解,滴加无色酚酞试液,变红者为NaNO2,不变者为NaCl)(或其他合理答案)
(只填写一种方案并简单叙述).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl和物质M (不含结晶水)的溶解度曲线如图1所示,请根据图象和有关信息回答下列问题:
(1)t2℃时,NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的顺序是
NaNO2>NaCl>M.
NaNO2>NaCl>M.

(2)如图2所示,当往试管中加入5mL稀盐酸时,试管内立刻产生大量气泡,同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊(不考虑水分蒸发).请判断:N该饱和溶液中的溶质是NaNO2和NaCl、M中的
M
M

(3)NaNO2有毒,其外观和咸味与食盐很相似,因此要防止因误食NaNO2而发生中毒事故.为了区别NaNO2、NaCl固体,某化学兴趣小组同学查阅资料获得如下信息:NaNO2的水溶液呈碱性,NaCl的水溶液呈中性;NaNO2熔点为271℃,NaCl熔点为801℃.
①小明同学设计的鉴别实验方案如下:20℃时分别取NaNO2、NaCl各5.0g于两只小烧杯中,分别加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分搅拌后观察.你认为此方案是否可行
可行
可行
(填“可行”或“不可行”).
②该小组其他同学又设计出与小明不同的实验方案,并获得成功.你认为该方案可能是
分别取少量的样品于两支试管中,用酒精灯加热,熔化者为NaNO2,不熔者为NaCl(或分别取少量样品于试管中,加水溶解,滴加无色酚酞试液,变红者为NaNO2,不变者为NaCl).
分别取少量的样品于两支试管中,用酒精灯加热,熔化者为NaNO2,不熔者为NaCl(或分别取少量样品于试管中,加水溶解,滴加无色酚酞试液,变红者为NaNO2,不变者为NaCl).
(只填写一种方案并简单叙述).

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钙是一种常见的碱,在工农业生产和生活中有重要的用途.根据所学知识回答:
(1)要除去氢氧化钠溶液中含有的少量氢氧化钙,应选用的试剂是
 
 溶液(填化学式).
(2)农业上可用石灰乳和硫酸铜配制具有杀菌作用的波尔多液,配制时
 
(填“能”或“不能”)用铁制容器.
(3)生石灰(CaO)是常用的干燥剂,其具有干燥作用是因为
 
(用化学方程式表示).
(4)如图1是NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl和物质M (不含结晶水)的溶解度曲线,请根据图象和有关信息回答下列问题:
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①M物质的溶解度曲线的特点是
 

②如图2所示,在t2℃时,烧杯中的饱和溶液中溶质可能是NaNO2、NaCl或M中的一种,当往试管中加入一定量水固体完全溶解时,烧杯中有晶体析出.则该饱和溶液中的溶质不可能是
 

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