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【题目】乙两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是( )

A. 将甲乙的饱和溶液从 t2℃分别降温 t1析出晶体的质量甲一定大于乙

B. t1 时甲乙的饱和溶液中溶质质量分数相等

C. t2 时将 60g 甲溶于 100g 水中形成 160g 溶液

D. M 点的甲溶液变成饱和溶液可以采用升高温度的方法

【答案】B

【解析】A、将甲乙的饱和溶液从 t2℃分别降温 t1析出晶体的质量与甲乙的饱和溶液的质量有关,甲不一定大于乙,当甲乙的饱和溶液的质量相等时 ,析出的甲一定大于乙,故错误;

B、t1 时甲乙两种物质的溶解度相等,故甲乙的饱和溶液中溶质质量分数相等,正确;

C、由溶解度曲线可知,t2 时甲的溶解度是50g,故t2 时将 60g 甲溶于100g 水中形成 溶液的质量为150g,故错误;

D、由图可知,M点的甲溶液是不饱和溶液,甲物质的溶解度随温度的升高而升高,故升高温度甲物质会变的更加不饱和,故错误。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化钠(Na2O2)是一种供氧剂,与水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,将一定量的Na2O2加入到足量水中,完全反应后所得溶液的质量比原来的总质量减少了1.6g(水的挥发忽略不计),请计算:

(1)生成氧气的质量为_________g;

(2)求参加反应的过氧化钠的质量____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学完二氧化碳性质的探究后,小明同学觉得按照实验(图①)不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变红色,他和小娜同学进行了如下实验探究:

【猜想与假设】

猜想一:水使紫色石蕊溶液变红

猜想二:二氧化碳使紫色石蕊溶液变红猜想三:二氧化碳与水反应生成的新物质使紫色石蕊溶液变红

【查阅资料与实验准备】

将纸条浸泡在紫色石蕊溶液中,晾干后可制得紫色石蕊试纸.自制的紫色石蕊试纸遇酸变红色,遇碱溶液变蓝色.

【设计与实验】

小明同学设立了实验装置如图②

图中abc为紫色石蕊试纸,缠绕在小试管上,其中ac用水湿润。

(1)ac石蕊试纸用水润湿后仍为紫色,说明猜想_____不正确.

(2)打开活塞K,滴入稀硫酸,发生反应的方程式为___________________

观察并解释实验现象:

①试纸b没有明显变化,得出结论:猜想______不正确.

②试纸ac由紫色变为红色,得出结论:猜想_____正确.

相关化学方程式为___________________________________

③试纸____首先变色,其原因是___________________________________

【交流与反思】

(3)小娜同学认为,上图装置还可以同时验证:A.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;B.二氧化碳不能燃烧不支持燃烧.

为了分别完成小娜同学的两个验证实验,请对上面的实验进行简单的改进:

A.____________________________;B.______________________________

(4)该实验不用盐酸而用硫酸是为了防止HCl气体对试纸变色的干扰;试分析此实验用碳酸钠而不用大理石的原因_____________________(写一点)

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【题目】如下图所示,图中“→”表示物质的转化。ABCD四种物质均含有碳元素,其中ABC三种物质所含的元素种类依次递增,D能使澄清的石灰水变浑浊。回答下列问题:

⑴写出下列物质的化学式:

A_____________ B_____________ C_____________ D_____________

⑵写出该图中的任一化学方程式__________________

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【题目】(6分)为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,某兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g,高温煅烧至质量不再改变,称得剩余固体质量为8.1g(假设杂质不参加反应;发生反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑ ),试计算:

(1)生成二氧化碳质量是__________g;

(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程)

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【题目】碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。

(1)下列物质的用途中,利用了石墨能导电的是________(填序号,下同);利用了金刚石硬度大的是___________

(2)炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合,因为活性炭有疏松多孔的结构,具有_____能力,所以,炭雕既可以净化室内空气,又可以美化居住环境。

(3)二氧化碳是可以利用的重要资源。如在一定条件下可以制造金刚石,反应的化学方程式如下: CO2 + 4Na 一定条件 C(金刚石) + 2X,X物质的化学式为______,反应中属于:__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD四种化合物分别通过分解反应生成两种物质,如下所示(反应条件略去):① A → B + M ② B → M + N ③ C → M + P ④ D → M + Q在生成物中N被认为是最清洁的燃料,P是常温下为液态的金属,Q的水溶液跟硝酸银溶液反应生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀,试推断(用化学式表示):

(1)A是_____________B是 _____________ C是 _____________ D是 __________

(2)写出②对应的化学方程式______________________________

写出Q的水溶液跟硝酸银溶液反应的化学方程式______________反应类型______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年入冬以来,我国北方大部分地区遭遇几十年未见的特大旱灾,缓解灾情,有些地区使用了干冰进行人工增雨,但二氧化碳也是温室效应的元凶之一因此,有科学家设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰的深海中,但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海生物,甚至会溶解掉部分海床,从而造成灾难性的后果。

(1)为减少二氧化碳这种温室气体的排放,我们可以采取的措施有:_____(写一种即可)

(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为:_____

(3)能用来鉴别COCO2的方法是_____(不定项选择)

A.通入紫色石蕊试液   B.通入澄清石灰水    C.闻气味    

(4)为减少大气中二氧化碳含量,将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷(CH4)这个反应的化学方程式为_____

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【题目】利用超临界水技术处理废弃电路板,能得到由CuOCu2O组成的固体残渣,将残渣进行进一步处理可得硫酸铜晶体(CuSO45 H2O)等物质。处理流程如下图所示。下列说法正确的是 ( )

(已知:Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O)

A. I中含过滤操作,II中不含过滤操作

B. 溶液甲和溶液乙一定为硫酸铜的饱和溶液

C. 残渣的处理流程中,H2SO4CuSO4实现了循环利用

D. 经操作I后,残渣由22.4g减少为6.4g,则经过一次循环后能得到硫酸铜晶体50.0g

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