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下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题.

(1)写出仪器a的名称
锥形瓶
锥形瓶

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
.应选择的气体发生装置是
A
A
,气体收集装置是
D
D
.(不考虑F装置)
(3)实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择B作发生装置,该反应方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;实验室若用A作发生装置制氧气,则该反应方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

若用盛满水的F装置收集氧气,气体应从导管
c
c
(填b或c)通入.若用F装置进行排空气法收集氢气,则气体应从导管
c
c
(填b或c)通入.
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是
BC或BE
BC或BE
.(不考虑F装置)
(5)同学们在实验室制取二氧化碳,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊.针对此现象,同学们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究.
[假设]
小英的假设:澄清石灰水已变质
[实验探究]
小英的探究:(温馨提示:稀硫酸与碳酸钠的反应和稀盐酸与碳酸钠的反应相似)

[实验反思]
小青认为始终没有发现石灰水变浑浊还可能的原因:气体X中除了有CO2外,还有
氯化氢气体
氯化氢气体
.(温馨提示:盐酸有挥发性)
分析:本题考查了氧气和二氧化碳的实验室制法,制氧气时,可以有两种装置,如果是用高锰酸钾或氯酸钾时,发生装置就需要加热;如果是用过氧化氢溶液和二氧化锰时,发生装置不需要加热.氧气有两种收集方法:排水法和向上排空气法,排水法收集的气体比较纯净.实验室是用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳的,二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,二氧化碳是用澄清的石灰水来检验的.实验室制取氢气和二氧化碳也可以用A装置,书写化学方程式时,要注意配平.F中如果是空气,收集氧气时,应该从b进入;如果是氢气时应该从c进入.F中如果是水,只要气体能用排水法收集,就必须从c进入.
解答:解:(1)锥形瓶是实验室常用的仪器,故答案为:锥形瓶
(2)实验室是用石灰石和稀盐酸在常温下来制取二氧化碳的,二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.碳酸钙和盐酸生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可.故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;A;D
(3)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾和二氧化锰和氧气;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气.F中如果是空气,收集氢气时应该从c进入.F中如果是水,只要气体能用排水法收集,就必须从c进入.故答案为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;c;c
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,因此制甲烷需要加热,收集方法是排水法或向下排空气法.故答案为:BC或BE
(5)二氧化碳是用澄清的石灰水来检验的,根据现象来判断,从而得出正确的结论.书写化学方程式时,要注意配平.故答案为:步骤:将产生的气体通入澄清的石灰水中;现象:石灰水变浑浊或没有变浑浊;化学方程式和实验结论:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;所用澄清的石灰水没有变质或所用澄清的石灰水已经变质.实验反思:氯化氢气体.
点评:本考点考查了仪器的名称、气体发生装置和收集装置的选择、实验探究的步骤、现象和化学方程式的书写等.实验室三大气体的发生装置和收集装置的选择、验证和验满是中考的重要考点之一,一定要掌握.书写化学方程式时,要注意配平.本题既有实验过程的探究,又有结论的探究.首先提出问题、作出假设,然后设计实验方案、进行实验,最后得出正确的结论,本考点一般出现在实验题中.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:
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(1)请写出有编号的仪器名称:a
 
;b
 

(2)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热高锰酸钾;其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是
 
(填序号),写出该反应的化学方程式:
 

(3)当用A和C装置制取氧气时,忘记在试管口放
 
,结果,加热一段时间后,发现水槽中的水变成紫红色.
(4)实验室常用固体
 
和液体
 
作反应制取CO2气体,可用
 
(填序号)装置收集CO2气体;为检验CO2气体,可把气体通入F装置中,则F中的试剂是
 
,F中反应的现象是
 

(5)下列图( I )是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置
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图( I )中的C装置的作用相当于图(II)中的装置
 
 (填字母),它们在实验操作上的共同优点是通过控制
 
来控制反应速度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用下列序号填空:
①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙
能直接加热的玻璃仪器
;吸取或滴加少量液体的仪器

(2)下图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:
①写出标号仪器的名称 ①
铁架台
铁架台

②写出用A装置制取氧气的文字表达式
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,收集装置可选用
D或E
D或E
(填标号);选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:
防止高锰酸钾阻塞导气管
防止高锰酸钾阻塞导气管
;甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有
试管外壁有水
试管外壁有水
(请讲出其中的一条)
③实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法,该方法制氧气有许多优点,如:
AB
AB
(填序号).
A.产物无污染   B.不需加热   C.需加热   D.生成物只有氧气
④乙同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳,如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?
用燃着的木条放到集气瓶口
用燃着的木条放到集气瓶口
,检查C装置气密性时,用止水夹夹紧右边的导气管,向分液漏斗内倒入水,打开活塞,若观察到
漏斗内液面不下降
漏斗内液面不下降
,说明气密性好.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题.
   
 (1)写出仪器①的名称
长颈漏斗
长颈漏斗
;②
水槽
水槽

(2)实验室若用A装置制取氧气,发生反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.若某同学用F装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到
气泡均匀放出
气泡均匀放出
时开始收集.若用排空气法收集氧气,验满方法为
用带火星木条放在瓶口试验
用带火星木条放在瓶口试验
.G装置内装满水收集氧气时,还可用于测定氧气的体积,此时还需要
量筒
量筒
(填仪器名称),氧气由
b
b
(填“a”或“b”)进入G中.
(3)实验室制取二氧化碳,发生反应的文字表达式为
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
;若用装置B制取CO2和用C比,优点是
可控制反应发生或停止
可控制反应发生或停止
;若要制干燥二氧化碳,通常在G中加入浓硫酸作干燥剂,则气体应从
a
a
口进入(填a或b).
(4)实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气.根据所学的知识判断,实验室制取氨气时发生装置
A
A
(填字母序号),收集氨气的装置只能是E而不用D或F,由此可知氨气具有的性质是
密度比空气小,易溶于水
密度比空气小,易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

练:下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:
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a.实验室制取氧气,发生装置可选
 
(填序号,下同);收集装置选
 
,用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是
 

b.选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,小亮的操作优点是
 
,若想随时控制此反应的发生可将B装置中的
 
 
替换.
c.实验室也可选用上述装置中的
 
(填字母序号)制取CO2,若要验证鸡蛋壳的主要成分CaCO3中的Ca2+,只要在反应后溶液中逐滴加入
 
溶液,观察到
 
现象即可(鸡蛋壳中的杂质不干扰反应现象).若所加试剂正确,但实验刚开始阶段却观察不到应有的现象,则原因是
 
.若将鸡蛋壳换为锌粒,利用上述实验中涉及到的仪器和药品可以制取另一种常见气体,该反应的化学方程式是
 

d.小明欲检验CO2,请写出其反应原理:
 
.检验二氧化碳时却出现了意外:将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象.小明为了获得纯净的二氧化碳,将气体先通过
 
装置再通过
 
装置后,最终才用
 
装置来收集.(填序号)

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科目:初中化学 来源:2012届度江苏省泰州实验学校九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:填空题

下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。

 

 

⑴写出仪器①的名称           ;②            

⑵实验室若用A装置制取氧气,发生反应的文字表达式为                     。若某同学用F装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到               时开始收集。若用排空气法收集氧气,验满方法为               。G装置内装满水收集氧气时,还可用于测定氧气的体积,此时还需要        (填仪器名称),氧气由     (填“a”或“b”)进入G中。

⑶实验室制取二氧化碳,发生反应的文字表达式为                          ;若用装

置B制取CO2和用C比,优点是                         ;若要制干燥二氧化碳,通

常在G中加入浓硫酸作干燥剂,则气体应从       口进入(填a或b,)。

⑷实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断,实验室制取氨气时发生装置        (填字母序号),收集氨气的装置只能是E而不用D或F,由此可知氨气具有的性质是                                    

 

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