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    在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳四种气体中，能使灼热氧化铜还原为铜的是
    H2、CO
    H2、CO
    ，点燃时生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体是
    CO2
    CO2
    ，能使带火星的木条复燃的是
    O2
    O2
    ．（以上各空均填化学式）
    分析：根据氢气、一氧化碳的可燃性和还原性，氧气的助燃性分析．
    解答：解：氢气和一氧化碳具有还原性，能将氧化铜中的铜还原出来，一氧化碳燃烧时生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；氧气有助燃性，能使带火星的木条复燃
    故答案为：H2、CO；CO2；O2
    点评：明确常见的四种气体的性质是解答本题关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    为研究二氧化锰、加热对过氧化氢分解的影响，某同学设计了如下实验：
    实验步骤（夹持固定装置已略去） A、B、C三支试管中分别盛有等体积5%的过氧化氢溶液，如图所示进行实验．仪器a的名称是
    试管
    试管
    ，C中用于加热仪器的名称是
    酒精灯
    酒精灯
     
    实验现象 A：试管壁有气泡附着，带火星的木条不复燃．
    B：有大量气泡产生，带火星的木条复燃．
    C：有大量气泡产生，带火星的木条不复燃．
    D：有大量气泡产生，用带火星的木条检验收集的气体，木条复燃．
    分析 B试管中发生反应的文字表达式
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    实验结束后仪器b中的液体质量都减少，原因是
    反应生成了氧气逸出
    反应生成了氧气逸出

    加热反应的过程中有水蒸气逸出
    加热反应的过程中有水蒸气逸出
    结论 ①分析A、B实验可以得出的结论是：
    二氧化锰可以加快过氧化氢的分解
    二氧化锰可以加快过氧化氢的分解
    ．
    ②加热
    能
    能
    （填“能”或“不能”）促进过氧化氢分解产生氢气．
    对此实验，让我们继续思考并研究几个问题：
    问题①：催化剂二氧化锰（MnO2）的用量对反应速率有没有影响？
    我的实验方案是：每次均用30mL10%的过氧化氢（H2O2）溶液，采用不同量二氧化锰（MnO2）粉末作催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他条件均相同）
    实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8
    二氧化锰（  MnO2  ）粉末用量（g） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
    所用时间（t） 170 80 70 50 40 30 20 20
    请你分析表中数据并回答：MnO2的用量对反应速率有无影响，如果有，怎样影响？
    二氧化锰的量不同，所用时间不同
    二氧化锰的量不同，所用时间不同

    问题②：过氧化氢（H2O2）溶液的浓度对反应速率有没有影响？你的对比实验方案是：
    在其它条件一定的情况下，过氧化氢浓度越高，反应速率越快
    在其它条件一定的情况下，过氧化氢浓度越高，反应速率越快

    问题③：还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？请说出你的一个猜想：
    探究温度是否对反应速率有影响
    探究温度是否对反应速率有影响
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式，并指出反应型：
    （1）水电解
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ；
    （2）铁丝在氧气中燃烧
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    ；
    （3）过氧化氢与二氧化锰混合
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气

    上述反应中，属于化合反应的有
    （2）
    （2）
    、属于分解反应的有
    （1）（3）
    （1）（3）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列文字表达式：
    （1）有水参加的分解反应
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．
    （2）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    （3）某物质在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
    硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    ．

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    科目：初中化学 来源：新教材新学案　化学　九年级　上册 题型：022

    氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得到氢气的新技术，其中海水分解可以表示为：

    水氢气＋氧气

    由此可知二氧化钛在反应中做________，该反应的意义在于________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：022

    氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得到氢气的新技术，其中海水分解可以表示为：

    水 氢气＋氧气

    由此可知二氧化钛在反应中做________，该反应的意义在于________．

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