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按要求回答问题:

①空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等,其中含量最多的气体是______,造成“温室效应”的气体是_________(均用化学式表示)。

②“沙里淘金”说明黄金在自然界以_______(填“游离态”或“化合态”)形式存在。

③水是一种重要的自然资源。

I.生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是____(选填编号)。

A.明矾 B.活性炭 C.氯气 D.硫酸铜

II.下图1电解水实验揭示了水的组成。其中得到氧气的试管是_____(填“1”或“2”);检验试管中氧气的方法是_________________。

④氧气是一种化学性质比较活泼的气体,氧气中点燃红磷的实验过程,固体质量的变化如下图2所示。

I.从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是_________________。

II.该反应的化学方程式为_________________。

III.参加反应的氧气质量为_________g。

⑤甲烷是天然气的主要成分,能和水反应制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下图3所示。四种物质中,可作燃料的是_______(填化学式),该反应中生成物丙和丁的质量比为________。

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市青浦区九年级上学期期末质量抽测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

以下词语或俗语的有关化学原理的解释中不合理的是( )

A. 钻木取火——通过摩擦使可燃物的着火点升高

B. 人要实,火要虚——增大燃料与空气的接触面积使燃烧更充分

C. 真金不怕火炼——金的化学性质不活泼

D. 没有金刚钻,不揽瓷器活——金刚石硬度大

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科目:初中化学 来源:上海市黄浦区2016-2017学年度九年级第一学期期终调研测试化学试卷 题型:探究题

实验室制备气体并验证其性质是初中化学重要的活动。

(一)氧气的制取及性质

① 请写出I中发生反应的化学方程式_________。

② 用II收集氧气是利用了氧气_________的性质。

③ 制备完毕。用铁丝在氧气中燃烧,该实验的现象是_____________。

(二)二氧化碳的制取及性质

① 选择药品。适合实验室制取二氧化碳且操作正确的是 _________(选填编号)。

② 制取装置如右图所示

i 仪器a的名称是___________。

ii加入盐酸的量应在_________(选填“x”“y”或“z”)处。

iii请写出证明二氧化碳集满的方法_____________。

③ 将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中,石蕊试液变红,说明溶液呈___________性。

④ 为使二氧化碳在水中的溶解度增大,可采用的一种方法是_________。

(三)比较装置I和IV,有关说法正确的是___________(选填编号)。

A.都能随时控制滴加液体的量 B.都能随时控制反应的发生和停止

C.都适用于常温下的反应 D.都只能制备密度比空气大的气体

E.都是反应过程中装置内气体压强大于外界大气压

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科目:初中化学 来源:上海市黄浦区2016-2017学年度九年级第一学期期终调研测试化学试卷 题型:选择填充题

与物质的溶解性无关的是

A. 温度 B. 溶质性质

C. 溶剂种类 D. 溶剂体积

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科目:初中化学 来源:上海市黄浦区2016-2017学年度九年级第一学期期终调研测试化学试卷 题型:选择填充题

元素符号“Ag”对应的名称是

A. 银 B. 铝 C. 镁 D. 汞

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科目:初中化学 来源:上海市崇明县2016-2017学年九年级第一学期教学质量调研测试化学试卷 题型:选择填充题

C60发现使人类了解到一个全新的碳世界,关于C60的说法错误的是

A. 这种物质由原子构成 B. 1mol C60的质量为720g

C. 0.1mol C60中约含有个碳原子 D. 与金刚石具有不同的物理性质

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科目:初中化学 来源:上海市崇明县2016-2017学年九年级第一学期教学质量调研测试化学试卷 题型:选择填充题

下列物质分别放入水中,充分搅拌,得到溶液的是

A. 麻油 B. 面粉 C. 食盐 D. 牛奶

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科目:初中化学 来源:2017届广西省北海市九年级上学期期末教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

从①氧气②氮气③氢气④一氧化碳⑤二氧化硫等五种气体中,选出符合下列题意的物质,用序号填空。

(1)未来最理想的气体燃料是_____;(2)医疗上用于抢救危重病人的是_____;

(3)污染空气,形成酸雨的是_____;(4)吸烟产生的一种有害气体______;

(5)在食品包装袋中,用作食品保护气的是______。

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市杨浦区九年级上学期期末质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

有关粗盐提纯的实验操作合理的是

A. 溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐

B. 过滤时液体的液面要低于滤纸边缘

C. 加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干

D. 实验结束随即用手将蒸发皿从三角架上取下

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