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    下面是两个探究可燃物燃烧条件的实验，请回答相关问题。

    （1）如图1向C中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧。打开K1，将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧。C中发生反应的化学方程式为 。

    此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是 。

    （2）如图2所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：① ；

    ②粘有过氧化钠的棉花燃烧；

    ③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。

    通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因 。

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    （2015秋•太和县校级期末）如图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称：a ；b ．

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为________________．

    可选用的发生装置是 （填字母），可用C装置收集氧气，依据是__________________，用D收集验满的方法是____________________．

    （3）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体和硫酸亚铁，该反应的化学方程式为 ，硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，能溶于水，由此可推知：实验室制取硫化氢气体时，反应和收集的组合装置应选用如图所示的（填代号） 装置．

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    （1）该物质的相对分子质量 ．

    （2）该物质中碳元素与氮元素的质量比 （答最简整数比）．

    （3）3.7g该物质中氮元素的质量 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省南京市鼓楼区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    能源与环境已成为人们日益关注的问题。

    （1）目前人们利用最多的能源是煤、 和天然气等化石燃料。

    （2）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如上图所示，根据图示分析，下列说法正确的是 。

    A．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨

    B．该天然气中不含硫元素

    C．煤燃烧对环境影响较小

    D．煤和天然气的燃烧都有温室气体产生

    （3）写出天然气的主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源：2016届河北省定州市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是

    A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

    B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热

    C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片

    D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管

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    科目：初中化学 来源：2016届广东省肇庆市端州区西区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    化学实验是学习化学的基础，请根据下列实验装置图回答问题：

    （1）甲实验：把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有 、不燃烧和不支持燃烧的性质，因此二氧化碳在实验生活中可用于 （填写用途）。

    （2）乙实验：通过该实验可得出燃烧需要三个条件：①可燃物②可燃物与 接触③ 的结论。

    （3）丙实验：A烧杯中溶液由无色变成 色，说明 （分子性质）。

    （4）丁实验：某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应 （填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 （填序号）。①原子种类；②原子数目；③分子种类；④分子数目；⑤元素种类；⑥物质种类。

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    科目：初中化学 来源：2016届甘肃省天水市麦积区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

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    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

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    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

    请回答下列问题：

    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。

    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。

    （3）磷在空气中燃烧生成的氧化物通常可作强干燥剂。己知在标准状况下，32g氧气的体积是22.4L，在该条件下，制备71g这种干燥剂所消耗的空气的体积约为 L。

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市石景山区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    走进花园，很远就能闻到花香的原因是

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