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19.用恰当的化学用语填写:
(1)保持氧气化学性质的最小粒子O2; (2)导电性最好的金属元素Ag;
(3)酸溶液中一定存在的阳离子H+;  (4)3个铵根离子3NH4+

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化学式,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.

解答 解:(1)保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子;
(2)导电性最好的金属元素是银;
(3)酸溶液中一定存在的阳离子是氢离子;
(4)3个铵根离子就是在铵根离子的前面加上数字3;
故填:(1)O2
(2)Ag;
(3)H+
(4)3NH4+

点评 此题是对常见的化学用语的考查,难度不大强调了基础知识的重要性,属基础性识记知识考查题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是B

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.下列关于燃烧现象描述,错误的是(  )
A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D.木炭空气中燃烧,发出红光,生成无色气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.小欣同学在做完探究铜绿的性质实验后,要填写如下实验报告,请帮助她:
实验目的:探究铜绿的性质
实验过程及现象记录:
①铜绿的颜色状态是:绿色粉末状物质;难溶于水.
②取铜绿于一支试管中滴加稀盐酸,观察到有大量气泡产生,铜绿逐渐溶解,得到蓝色溶液.
③取铜绿于另一支试管中,用酒精灯的外焰焰加热,一段时间后观察到:粉末逐渐变成黑色,试管口有水珠出现,澄清的石灰水变浑浊
结论:铜绿具有的化学性质是:
①能与盐酸反应          ②加热会分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.通过一学期的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.

请结合图回答问题:
(1)写出图中带标号仪器的名称:①酒精灯,②集气瓶
(2)实验室用过氧化氢溶液制取02,应选用的发生和收集装置为EF或EG(填字母,下同).反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.如果DF组合还可以制取氧气反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.KMn04药品制取氧气时,取用KMn04应选用仪器A(填名称).反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至长颈漏斗下端处.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗中水面下降,下端有气泡逸出,表示装置E的气密性良好.
(4)实验室制取二氧化碳时,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.收集二氧化碳的装置只能选用,原因是二氧化碳密度比空气大,易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列属于有机合成材料的是(  )
A.天然橡胶B.陶瓷C.合金D.合成纤维

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水,某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究:
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物?
【猜测】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有CO2含有CO和CO2
【设计实验】基于猜想3,依据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如图实验:

【实验探究】
(1)观察到装置A(填序号)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成
(2)实验过程中还观察到以下实验现象:
①C中澄清石灰水无明显现象;F中澄清石灰水变浑浊;    ②E中黑色粉末变成红色粉末,证明有CO气体
【实验结论】通过实验探究证明:猜测3成立.
草酸分解的化学方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+CO↑.
【问题讨论】
(1)B装置的作用是吸收二氧化碳;D装置的作用是吸收水蒸气;
(2)装置末端酒精灯的作用是把一氧化碳转化成二氧化碳,防止污染环境.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列化学实验操作正确的(  )
A.
滴加液体
B.
     验满氧气
C.
   读取液体体积
D.
  向试管中加固体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.某无色溶液可能含有氢氧化钠,氢氧化钙,硫酸钠,氯化钠,碳酸钠中的一种或几种物质,为研究其组成,某化学兴趣小组的同学进行了如下探究活动,根据实验填空
探究活动一:取适量原无色溶液放入试管中,滴加1-2滴无色酚酞溶液后,将所得溶液分成两份
(1)向第一份溶液中加入一种物质后,观察现象,得出结论,原溶液中一定含有碳酸钠,由此推出,原溶液一定不含有Ca(OH)2(写化学式,物质名称都可以,下同)
(2)向第二份溶液中加入足量另一种物质后,观察现象,得出结论,原溶液中一定含有氢氧化钠.
探究活动二:为探究其它两种物质是否存在,该小组的同学进行了如下实验,实验过程中所得液体均为无色溶液
(3)加入的X是Ba(NO32
(4)由探究活动二得出的结论是没有NaCl、Na2SO4

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