最新信息显示,今年随着国家对新能源汽车发展的扶持政策落实,中国新能源汽车有望迎来快速增长.关于能源,下列说法正确的是( )
A.氢能源没有污染并且成本低,现已普遍使用
B.乙醇汽油既节约石油资源,又能促进农业发展
C.地球上天然气储量相当大,取之不尽、用之不竭
D.核电站一旦发生泄露,放射性物质危害极大,因此应禁止使用核能
【考点】氢气的用途和氢能的优缺点;常用燃料的使用与其对环境的影响;资源综合利用和新能源开发.
【专题】生产、生活、环保类简答题;化学与能源.
【分析】A、氢能没有污染但还没普遍使用;
B、根据乙醇汽油的优点解答;
C、有石油的地方就会有天然气,天然气是化石燃料;
D、核能是一种新能源,不能禁止使用.
【解答】解:A、氢能没有污染,是理想燃料,但目前大量制取氢气的途径、氢气的贮存、使用安全问题等都没有很好的解决,还没有普遍使用;故选项错误;
B、乙醇汽油的使用可以拓展农产品的使用空间,可以节约石油资类推,故选项正确;
C、天然气是一种化石燃料,资源是有限的,故选项错误;
D、核能是一种新能源,不能禁止使用,要合理开发使用,故选项错误.
故选B.
【点评】多数燃料燃烧时能生成污染环境的物质,要积极开发无污染的新能源来替代现有的能源物质.要了解各种能源的性质及用途.
科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图:
(1)甲装置:
①仪器a的名称为
②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性 好.
(2)乙装置:
①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中发生的反应方程式是
②若生成CO2使气球胀大,则反应的化学方程式为 C .
(3)同作为反应装置,乙装置比甲装置的优点是
(4)丙装置:若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂,因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.
(1)氢氧化钙溶液和稀盐酸反应的化学方程式: .
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想与假设】
猜想①:溶质是CaCl2和Ca(OH)2;
猜想②:溶质是CaCl2;
猜想③:溶质是 .
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【进行实验】
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液 |
| 猜想①错误 |
取少量烧杯内溶液于另一支试管中,加入 |
| 猜想③正确 |
【反思】针对猜想③正确的溶液,要使其溶液中溶质只有CaCl2,应向烧杯中加入过量的 (填化学式)
【拓展】对于没有明显现象的化学变化,可以从反应物被消耗和相应生成物出现两个方面加以证明,对于本题涉及的实验,试从反应物是否被消耗的角度再设计两种方案证明反应确实发生了.
实验操作 | 预期实验现象 |
| 如果一段时间后锌粒表面有气泡冒出 |
| 如果一段时间后石灰石表面有气泡冒出 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化.下列说法正确的是( )
A.该反应中CaO中起催化作用 B.该反应中CO2是生成物
C.该反应是复分解反应 D.该反应是化合反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列仪器回答有关问题.
(1)D的名称是 .
(2)实验室有①无孔②单孔③双孔三种橡胶塞,请选择橡胶塞并将其序号填在下列相应的空格中.
A是细口瓶,可用来保存NaOH (填“固体”或“溶液”),橡胶塞选 .
实验室制取CO2,已经选择了B、C,则橡胶塞选择 .
实验室用KMnO4制取O2,已经选择了D、E,则橡胶塞选择 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
韩国科学家们发现,一种新型化学分子可有效清除脑部淀粉样颗粒.下列关于分子或用分子的观点解释生活中的现象说法不正确的是( )
A.铜是由分子构成的
B.缉毒犬能根据气味发现毒品﹣分子在不断地运动
C.液氧和氧气都能助燃﹣同种分子化学性质相同
D.水电解生成氢气和氧气﹣分子分成原子,原子重新结合成分子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
规范的实验操作是获得试验成功的重要保证.
(1)A实验中待 时,应停止加热.
(2)B实验中能说明装置不漏气的现象是 .
(3)C实验中有一处明显的错误是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com