精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】如图是甲、乙固体的溶解度曲线。下列说法不正确的是( )

A. t1℃时50克水中加入15克的甲,形成溶液总质量为60

B. t2℃时甲乙溶解度相同,两溶液溶质质量分数也相同

C. 若甲中含有少量乙,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

D. 向图中P点处甲溶液中加入甲,P点的变化是竖直向上运动

【答案】B

【解析】

A、由图知t1℃时甲的溶解度是20g,那么50克水中最多溶解10g克的甲就达到饱和了,当在50g水中加入15g甲时,只能溶解10g,形成溶液总质量为60克,故不符合题意;

B、t2℃时甲、乙溶解度相同,饱和状态时两溶液中溶质质量分数才相同,故符合题意;

C、甲的溶解度受温度影响比乙明显,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲,故不符合题意;

D、P点是甲的不饱和溶液,加入甲物质后P点的变化是向上运动直到溶液饱和,故不符合题意

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用正确的化学用语填空:

(1)硅的元素符号_____________
22个钠原子_______________

(3)3个铝离子_________
4)相对分子质量最小的氧化物______

(5)标出氧化镁中镁元素的化合价________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如下图所示)进行了大胆改进,选用容积为35mL的试管作反应容器,按正确的实验方案进行,收到了良好的效果。请分析实验,回答下列有关问题:

(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至10mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明____________

(2)实验中,先夹紧弹簧夹,当红磷与氧气充分反应后,再移开酒精灯并打开弹簧夹,注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移,最终到约为_____mL刻度处才停止。

(3)实验结束后,同学们发现最后测定的结果偏小,可能的原因的是_______________(填一种原因)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据媒体报道某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮后,投入下水道内,发生爆炸。同学们对此很好奇并要探究某下水道的气体的成分:(提示:氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳)

(猜想)

Ⅰ含有可燃性气体CO;

Ⅱ含有可燃性气体CH4

Ⅲ含有可燃性气体__________________

(收集气体)

用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将矿泉水瓶倒转,使水倒出,将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用,该方法是_______________法收集气体。

(进行实验)

步骤

实验操作

实验现象

结论

(1)

导出瓶中气体,通过装有氢氧化钠溶液的洗气瓶

目的是除去二氧化碳等酸性气体

(2)

再通过装有浓硫酸的洗气瓶

目的是除去_________

(3)

将步骤(2)的气体导出点燃

①用干燥且冷的烧杯罩在火焰上方

②用内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方

①烧杯内壁有______

②烧杯内壁变浑浊

①证明该气体中一定含有氢元素

②证明该气体中一定含有_____元素

(作出判断)

根据上述实验现象,甲同学认为猜想Ⅲ正确,而乙同学认为甲的判断不严谨。因为猜想_________也有相同的现象。如需进一步确认还应检验___________的存在。利用其化学性质检验的方法是_____________(用化学方程式表示)

(拓展)若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后首先进行的操作是______________

有同学对此类问题进行了定量探究,某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或多种。为确认其组成,某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收)

结果装置①中无明显变化,证明气体X成分中一定没有___________,装置③增重1.8g,装置④增重2.2g。则气体X中氢元素的质量为________,气体X中碳元素的质量为_____。下列关于气体X成分的分析中,错误的是______

A.可能只有甲烷 B.可能含有甲烷和氢气

C.可能含有氢气、一氧化碳和甲烷 D.可能含有氢气和一氧化碳

E.可能含有甲烷和一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据以下实验装置图,回答有关问题:

(1)写出标号仪器的名称:①______

(2)彬彬选择A装置制取氧气,反应方程式为______,试管口塞一团棉花的目的是______;小林说可以用A和C组合制取并收集氧气,验满的方法是______

(3)玲玲用B、C组合制取二氧化碳,反应方程式为______

(4)小陈设计了下列制备CO2的装置,其中不能控制反应的发生和停止的是____(填序号)。

他认为用下图装置制取二氧化碳时,不能将装置中的铜网换成铁丝网,理由是______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是实验室制取气体的常见装置。请思考作答:

(1)写出装置图中标号仪器的名称: Y_______

(2) 若用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶较纯净的氧气,选择的收集装置为_______(填字母序号),高锰酸钾中锰元素的化合价为_______ 反应的方程式为_______

(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___反应结束后,欲回收容器中的固体物质,需进行___、洗涤干燥等操作,回收的二氧化锰能否继续作为双氧水分解的催化剂?____(选填不能”)。

(4)如图装置也可用于实验室制取CO2,它比B装置的优点是____若带孔隔板换成隔离铜丝网可以达到同样效果,如改用隔离铝丝网,则产生的后果是CO2中混有一种杂质气体____(填名称)

(5) 乙炔(C2H2)是生活中常用的气体燃料,常用电石(碳化钙CaC2)和水常温下反应制取,同时生成一种常见的碱,该反应十分剧烈且放热。乙炔密度比空气小,难溶于水,适合制取乙炔的装置组合是___,制取乙炔的反应方程式为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在CO和CO2的混合气体中,含氧元素64%,将5g该混合气体通过足量灼热的氧化铜,完全反应后,气体再通入足量的澄清石灰水中,得到的白色沉淀质量是(  )

A. 5g B. 10g C. 15g D. 20g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是两种元素在元素周期表中的信息和5种粒子的结构示意图。请回答下问题:

(1)C、D、E、F、G中,属于同种元素的是________(填字母序号),化学性质相似的是_________(填字母序号),表示离子的是________(填离子符号);C、D、E、F、G粒子共表示______种元素。

(2)A和B形成的化合物的化学式是___________

(3)图G是碘元素的原子结构示意图,根据图可知碘元素是第_____周期元素。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求用正确的化学符号回答。

(1)2个氮原子_________ ; (2)3个硫酸根离子_________

(3)硝酸银 _________ ; (4)氧化铝中铝元素显+3价_________

(5)吸烟的烟雾中有一种有毒气体_____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案