练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    如图是电解水的示意图，请回答：
    （1）接通直流电源后，甲中产生的气体是
     
    气，乙中产生的气体是
     
    气，二者的体积比约为
     
    ．
    （2）A端接电源的
     
    极．
    考点：电解水实验
    专题：空气与水
    分析：根据电解时实验观察到试管中气体的体积甲中多，则甲中为氢气，乙中为氧气，且体积比为2：1，氢气在与电源负极相连的一端的试管中生成，则可判断电源的正负极．
    解答：解：（1）接通直流电源后，观察到试管中气体的体积甲中多，则甲中为氢气，乙中为氧气，且体积比为2：1；
    （2）氢气在与电源负极相连的一端的试管中生成，因此A端接电源的负极．
    故答案为：（1）氢；氧；2：1；（2）负．
    点评：熟练掌握水电解实验的原理、现象、结论是解答本题关键，要熟记正氧负氢，氢二氧一的含义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一含碳酸钙和氧化钙的混合物，测得钙元素的质量分数为50%，取该混合物20g，经高温煅烧后，将剩余固体投入足量水中，固体全部溶解，然后向溶液中通入适量的二氧化碳气体，恰好完全反应则生成白色沉淀的质量为（　　）
    A、22.2gB、20g
    C、25gD、50g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是净水的简易装置图，下面对该净水器的分析正确的是（　　）
    A、能杀菌消毒
    B、能把硬水变成软水
    C、活性炭起到吸附的作用
    D、能得到纯净水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学用语表示正确的是（　　）
    A、硫酸根离子：SO4-
    B、氯化铝：AlCl2
    C、氯化铵中氮元素的化合价：
    -3
    N
    H4Cl
    D、保持氢气化学性质的最小粒子：H

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化硫（SO2）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐与水．现有某探究实验小组欲利用如图装置和药品制取二氧化硫，并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应．设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题：已知在A装置中发生的化学反应为：
    Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2．

    （1）假设：SO2与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸．
    （2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证SO2气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证SO2气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．
    （3）查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的
     
    （填写编号）．
    ①SO2易溶于水，②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，③SO2能被浓硫酸干燥．
    （4）实验操作：
    ①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明
     
    ；
    ②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO2气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有SO2气体通过时，发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明
     
    ；
    ③装置B的作用是
     
    ，装置E的作用是
     
    ，写出发生在装置E处的化学反应方程式
     
    ；
    （5）结论：原假设
     
    （填“成立”“不成立”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    刘明用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2CO3溶液，他决定利用该废液，测定Na2CO3溶液中溶质的质量分数．他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示，待完全反应时消耗滤液15g．
    （1）在加入Na2CO3溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中的溶质除含有CaCl2外，还含有
     
    ；
    （2）计算Na2CO3溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确到0.1%）
    （3）计算滤液中各成分的质量．（计算结果保留2位小数）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明与几个同学在实验室里用如下图所示的装置制取氧气、二氧化碳等常见气体．（实验室现有的药品如下：高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰）

    （1）写出有编号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）根据所提供的药品，小明同学能够制得的气体是
     
    ．由于实验室急需该气体用于实验，小明同学选用了A装置作为发生装置，则其选择的药品是
     
    ，在该装置的试管口上堵上一团棉花，目的是
     
    ，反应的文字表达式为
     

    （3）上述气体的收集装置除选用排水法外还可以选用
     
    （填序号）装置进行收集，将其验满的方法是
     
    ．
    （4）随着实验的进行，小明发现该药品的量不足以制取足够量的该气体，仅有二氧化锰固体与过氧化氢溶液，此时小明的同组同学小华提出使用装置
     
    （填序号）制取气体，若选用F装置则锥形瓶内装的是
     
    ，分液漏斗装的是
     
    （填化学药品）．该装置的优点是
     
    （任举一例）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列各物质的化学式
    （1）氖气
     
    ； （2）氢氧化镁
     
    ；（3）硫酸钾
     
    ；（4）氯化铝
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）空气中用于医疗急救的气体是
     

    （2）食品包装中的气体是
     

    （3）活性炭用于净水的原因
     

    （4）稀有气体用于制霓虹灯因为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案