[题目]如图为KNO3的溶解度曲线.a.b在溶解度曲线上.(1)a点对应的溶液是溶液.(填“饱和或者“不饱和 )(2)a点对应的溶液的质量分数是 .(3)将a点对应的溶液升温到70 ℃.其质量分数 .(填写“变大 .“变小或“不变 )(4)欲使KNO3溶液的状态从b点转化为c点.可采取的措施是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图为KNO3的溶解度曲线，a、b在溶解度曲线上。

(1)a点对应的溶液是_____溶液。(填“饱和”或者“不饱和”)

(2)a点对应的溶液的质量分数是_________。(只列计算式)

(3)将a点对应的溶液升温到70 ℃，其质量分数_____。(填写“变大”、“变小”或“不变”)

(4)欲使KNO3溶液的状态从b点转化为c点，可采取的措施是______。

【答案】饱和 ×100% 不变增加溶剂

【解析】（1）溶解度曲线上的点表示该温度下的饱和溶液。（2）30oC，KNO3的溶解度是45.8g，表示在30oC时，100g水中最多溶解45.8gKNO3，即145.8g溶液中含有45.8gKNO3（3）升高温度，KNO3的溶解度增大，但没加入KNO3，故溶质的质量分数不变。（4）溶解度曲线下方的点表示的是不饱和溶液，将饱和溶液转化为不饱和溶液可加入水。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是（）

A. 图①是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量

B. 图②是用 H2 还原 CuO 来测定 CuO 中铜元素的含量

C. 图③是向饱和的 KNO3 溶液中不断加水

D. 图④是用适量的KMnO4加热制O2

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（题文）(1)请你用最合适的化学式或微粒符号填空：空气中含量最多的气体________；硫酸钠中的阴离子________；改良酸性土壤时常用的一种碱：_________；。

(2)豆浆机由于快捷方便而进入千家万户。请根据图示回答：

①制作材料中属于金属或合金的是_______(选填一种物质编号)，属于有机合成材料的是_________(选填一种物质编号)；制作手柄的塑料属于____________塑料(填“热塑性”或“热固性”)；

②豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数。请根据下表回答：

成分	水	蛋白质	脂肪	糖类	钙	磷	铁	维生素A
质量分数/％	96.0	1.8	0.7	1.1	0.01	0.03	0.0005	0.015

豆浆中含有的微量元素是__________；青少年缺乏______元素易患有佝偻病。在豆浆所含的营养素中能供给人体能量的营养素有______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】Ⅰ.请结合下图回答问题。

（1）写出图中有标号仪器的名称： ①__________________。

（2）用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，可选用装置组合为___________（选填序号）；实验室制取二氧化碳和氧气可选用发生装置C或B，C装置的优点是__________________，用此装置制取O2的化学方程式是____________________；

（3）实验室常用甲酸（HCOOH）溶液滴加到浓硫酸中制CO气体，可选用的制取装置是______（选填序号）。该反应中浓硫酸既是催化剂又是脱水剂，试写出该反应的化学方程式________________。

Ⅱ.某同学将氢氧化钠溶液滴入到一定量的稀氯化铜溶液中，出现蓝绿色不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿色而不是蓝色固体的现象产生疑惑。

（查阅资料）

(1)．CuCl2溶液与NaOH溶液反应可生成蓝色固体（Cu(OH)2），在氢氧化钠较少的情况下会生成蓝绿色碱式氯化铜（Cux(OH)yClz），其不溶于水，能与酸反应。

(2)．Cu(OH) 2在60℃开始分解生成两种氧化物，100℃分解完全。碱式氯化铜在300℃开始分解生成氧化铜、水和氯化氢，在400℃分解完全。

（猜想）蓝绿色固体可能是：①Cu(OH)2；②Cux(OH)yClz晶体；③_______。猜想①的理由是：________（用化学方程式表示）。

（验证）该同学取31.25g蓝绿色固体，加热至100℃出现黑色固体。则猜想 ________不正确。继续加热到400℃至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图_____（选填“甲”或“乙”）装置（装置中药品足量）。

（实验数据） ①最终得到剩余固体24.00g；

②与硝酸银溶液反应得到的沉淀经过滤、洗涤和低温烘干，得到固体14.35g；

③浓硫酸装置中数据如表。

加热前	100℃	400℃
250．00g	251．80g	253．60g

（得出结论）猜想③成立，且碱式氯化铜中X∶Y：Z = _________。

（拓展延伸）

为使实验中生成蓝色固体，少出现蓝绿色固体，应作_______________改进（选填序号）。

a．实验中将氯化铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中

b．实验中应提供足量、较浓的氢氧化钠溶液

c．实验应该在80℃的水浴中进行

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】酒后驾驶分两种：血液中酒精含量达到20mg/100ml但不足80mg/100mL，属于饮酒驾驶；酒精含量达到或超过80mg/100mL，属于醉酒驾驶．请回答下列问题：

（1）饮酒会使人判断能力的下降容易引发交通事故．某人饮酒后驾车．被交警发现．经测定其每100毫升血液中酒精含量为98毫克，属于驾驶．

（2）酒精俗称乙醇，乙醇（CH3CH2OH）中碳、氢、氧元素的质量比是．

（3）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的质量分数为．（精确到小数点后一位）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】请结合图 1(A 至 E)回答问题：

（1）仪器名称：①__________________，②________________；

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置____________（选填序号）和 D 组合，反应的化学方程式为_____________________，二氧化锰的作用是_______；

（3）实验室可用装置 B 或 C 制 H2，C 装置相对于 B 的优点有_____。用 E 装置用排空气法收集 H2，气体应从_____（选填“a”或“b”）端通入；

（4）有同学将实验室制得的 CO2 通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是将气体通往图 2(F 至 H)装置进行探究：

①实验室制 CO2 反应的化学方程式______________________________；

②装置 F、H 中溶液变浑浊，G 中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是_____；

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】老A～F均为初中化学常见的物质，他们之间的关系如图所示(“→”表示转化关系，所涉及反应均为初中常见的化学反应)，其中A俗称生石灰，C是最常用的溶剂，C与F元素组成相同。

(1)C的名称是________、D的化学式是________

(2)E的一种用途是________；

(3)A→B反应的基本类型是________；

(4)写出能实现下列反应的化学方程式：

B→C:________； C→E:________

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】随州市某初中学校九年级化学兴趣小组学完“盐的性质”后进行下图两个实验。

(1)甲实验中反应的化学方程式为__________________。

(2)乙实验观察到的现象是________________________。

(3)把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧杯，发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。

（查阅资料）硫酸钡不溶于酸。

（作出猜想）白色沉淀为：Ⅰ._____________；

Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ. Mg(OH)2和MgCO3。

（实验方案）请你设计一种实验方案证明猜想Ⅲ成立。

实验操作	实验现象与结论
_________________	_____________________，猜想Ⅲ成立。有关化学反应方程式为：（写一个即可）________________。

（拓展与思考）如果猜想Ⅱ成立，产生此结果的原因是做甲实验时__________________；上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是

A．20℃时，甲溶液中溶质质量一定小于乙溶液

B．20℃时，可配制溶质质量分数为30%的乙溶液

C．20℃时，100 g水中加入20 g甲可得到饱和溶液

D．50℃时，100 g水中加入20 g乙并降温至20℃，溶液由不饱和变饱和

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学