【题目】核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电。锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。下列表述中不正确的是( )
A.图甲横线上应填写的内容是38
B.图乙、图丙的粒子都属于锶元素
C.图丙所表示粒子的化学符号是Sr2-
D.锶原子的相对原子质量是87.62
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【题目】向等质量的金属锌和镁中分别逐渐加入相同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是( )
A.该图反映出镁比锌的金属活动性强
B.a点时,两个烧杯中的金属均有剩余
C.b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同
D.c点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应
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【题目】根据如图回答问题。
(1)A中仪器①的名称是_____,发生反应的化学方程式是_____。
(2)B中木条变黑,说明浓硫酸具有_____性。
(3)C中会出现明显现象的试管是_____(填序号),试管Ⅱ中的蒸馏水需要煮沸、迅速冷却后再使用,目的是_____。
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【题目】(2018邢台育才中学一模)某兴趣小组利用如图所示装置(夹持仪器省略),用锌粒与足量稀硫酸反应制取氢气,并还原氧化铜。
(实验1)小组同学先检查装置的气密性,然后称取4.0 g氧化铜于装置C的硬质玻璃管中,并开始实验。
(1)装置A中反应的化学方程式为_____;无水硫酸铜是白色粉末,当C中固体由黑色逐渐变为红色时,D中固体变为蓝色,此现象说明C装置中反应生成了_____(填写物质名称或化学式)。
(2)实验时,应先使A中反应进行一段时间,并在装置D的末端检验气体纯度,再点燃C处酒精灯。这样操作的原因是_____。
(提出问题)实验结束后,C中固体的成分是什么?
(作出猜想)猜想一:Cu;猜想二:Cu和CuO。
(实验2)取出反应后C中固体,称量,质量_____(选填“>”“=”或“<”)3.2 g。得出结论:猜想二正确。
(实验3)为进一步证明(实验2)所得结论是否正确,小组同学用试管取少量C中反应后的固体,向其中滴加_____,振荡,观察到的现象为_____。也得出结论:猜想二正确。
(交流反思)反应结束后,C中固体内还有氧化铜的原因有两个:一是加入的氧化铜没有完全反应;二是反应结束时操作不规范。反应结束时,会造成C中固体内有氧化铜的不规范操作是_____。
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【题目】对于下列化学用语,说法不正确的是
A. ①、②、③都可以表示原子
B. ⑤和⑥既能表示物质的元素组成,又能表示该物质的一个分子
C. ③和④所代表的微粒的化学性质相似
D. 能表示离子的只有④和⑦
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【题目】下图中“”和“”分别表示两种元素的原子,能用该图表示的化学反应是( )
A.2CO+O2 2CO2
B.C+CO22CO
C.H2+Cl22HCl
D.2H2+O22H2O
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【题目】(2016定州二模)为了实现化学实验绿色化,某化学兴趣小组的同学进行了下列实验。
(1)制取氧气:用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为____________;从图中选择的仪器是______________(填序号),选择的依据是___________。
(2)回收二氧化锰:对反应后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下实验操作可回收二氧化锰。正确的操作顺序是______________(填序号)。
①烘干 ②溶解 ③过滤 ④洗涤
(3)获得产物:把滤液蒸发结晶可得到另一种产物,在蒸发操作中玻璃棒的作用是________。
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【题目】(2018曲靖改编)A~H为初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去)。已知A、B是组成元素相同的两种物质,D是一种固体单质,H是蓝色沉淀。请按要求回答下列问题:
(1)A的化学式是_________。
(2)写出反应⑤的化学方程式_________。
(3)写出D的一种用途_______(任写一种)。
(4)③反应体现出了C物质的________性。
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【题目】向某铁粉样品中,加入溶质质量分数为16%的硫酸铜溶液100 g,恰好完全反应,样品中杂质不溶于水也不与硫酸铜反应。请结合如图提供的数据计算。
(1)求a的数值。
(2)向不饱和滤液中加入100.8 g水,求所得溶液中溶质的质量分数。(保留一位小数)
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