科目：初中化学 来源：江苏省东台市第四教育联盟2018届九年级上学期第一次月测化学试卷 题型：信息分析题
化学研究的对象是物质。请你根据所学知识及生活经验，将下列物质的序号填入到适当的空格中。
a.氧气 b.氮气 c.氦气 d.水蒸气 e.铁丝 f.硫 g.五氧化二磷 h.雨水 i.一氧化碳
（1）发令枪响后产生的白烟的主要成分是_____________；
（2）放置在空气中酥脆的饼干逐渐变软是因为空气中存在_________；
（3）属于空气中有害气体的是_____________ ；
（4）物质分类一定属于混合物的是______________；
（5）在空气中能够燃烧，生成物为刺激性气体的是__________；
（6）具有稳定性且密度较小，可以用于填充飞艇的气体的是________；
（7）在氧气中能够燃烧，且集气瓶底部需要放水或细沙的物质是________；
（8）化学性质不活泼,可以用于填充食品包装袋是____________；
（9）铁生锈、食物腐烂等缓慢氧化是因为空气中含有___________。
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科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题
实验室制取氧气收集完毕后，拆卸仪器的正确顺序是： ①撤去酒精灯；②从水槽里拿出导管；③从铁架台上拆下试管;④清洗仪器放回指定位置。（ ）
A. ②①③④ B. ③②④① C. ①③②④ D. ①②③④
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科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级10月定时作业化学试卷 题型：选择填充题
空气中氧气含量测定的实验装置如下图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A. 选用红磷是因为它可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷
B. 燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛
C. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
D. 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
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科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级10月定时作业化学试卷 题型：选择填充题
下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）
A. 氧化汞
汞 + 氧气 B. 红磷 + 氧气
五氧化二磷
C. 石灰石 + 盐酸 ＝氯化钙 +水+二氧化碳 D. 蜡 + 氧气 
二氧化碳 + 水
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科目：初中化学 来源：江苏省东台市城东校区2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：探究题
根据下图所示仪器回答：
(1)写出A、D、F仪器名称：A为________；D为____________；F为___________。
(2)说出E、G两种仪器的作用：
E的用途是_______________________；G的用途是_______________________ ；
(3)用上述仪器编号回答下列问题：
①用于夹持试管的仪器是_____； ②既可用作反应容器又能直接受热的是____。
(4)使用量筒时，量筒必须________，视线要跟__________________保持水平。上图H中量筒内液体的读数是_______mL。
(5)夏欣同学欲用容积为 30 mL的C盛装液体加热时，他最多可盛液体_____________ mL，用试管夹从它的底部往上套入，夹在________________ 处，然后用酒精灯火焰的_______焰加热。他加热了一会儿，却发现试管炸裂。请你帮他分析一下，造成试管炸裂的可能原因有哪些？(至少写出两条)①_______________________________________ ；
②____________________________________；
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科目：初中化学 来源：江苏省东台市城东校区2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题
空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是
A. 氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐
B. 稀有气体常用于医疗急救，二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
C. 用带火星的木条检验空中的氧气，鱼儿能在水中生存说明氧气易溶于水
D. 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
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科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题
下图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是 ( )
A. 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2:1
B. 与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C. 在水中加入少量硫酸以增强水的导电性
D. 该实验说明水是由氢气和氧气组成的
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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2018届九年级10月月考化学试卷 题型：探究题
填写下列反应的文字表达式，并回答有关问题。
(1)实验室用双氧水制取氧气：____________________，二氧化锰起_____________作用。
(2)加热碳酸氢铵固体：_______________________，所以该固体应该____________保存。
(3)镁带在空气中燃烧：______________________，打磨好的镁带用_______夹持(填写仪器名称)。
(4)加热铜绿：_______________________，该反应属于_________反应(填写反应类型)。
(5)铁丝在氧气中燃烧：_________________________，为了防止熔化物溅落炸裂瓶底应该______________。
【答案】 略 催化 略 低温密封避光 略 坩埚钳 略 分解 略 放少量水或细沙
【解析】(1)双氧水在加入二氧化锰的条件下分解生成水和氧气，在此过程中二氧化锰加快双氧水的分解，起催化作用；
(2) 根据碳酸氢铵固体受热易分解生成氨气、水和二氧化碳解答；
(3)镁带在空气中燃烧生成氧化镁，条状固体物质燃烧需用坩埚钳夹持；
(4)铜绿受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳；
(5)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，生成物温度较高。
【解析】
(1)过氧化氢
水+氧气，二氧化锰起催化作用；
(2) 碳酸氢铵
氨气+水+二氧化碳，所以该固体应该低温密封避光保存；
(3)镁+氧气
氧化镁，打磨好的镁带用坩埚钳夹持；
(4)碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳；分解反应；
(5)铁+氧气
四氧化三铁，为了防止熔化物溅落炸裂瓶底应该：放少量水或细沙。
【题型】信息分析题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。结合图示回答问题。
(一)用高锰酸钾制取氧气
(1)写出图中标示的仪器名称：①____________，②______________，
(2)甲同学用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为________(填字母序号)。高锰酸钾固体为色，写出该反应的化学式表达式____________________________。
(3)如用G装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是 ________________________。如用F装置收集氧气，氧气不纯的原因可能有______________________________、__________________________________。
(二) 用双氧水和二氧化锰来制取氧气
(4)乙同学用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_______(填序号)，装入药品前必须__________________________。(5)本实验中，测量氧气体积的装置是________(填编号)。
(6)实验结束后，乙同学想回收二氧化锰(二氧化锰难溶于水)，可用________(填实验操作名称)的方法分离出二氧化锰。该操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有玻璃棒、烧杯和________，其中玻璃棒的作用是____________。
(7)若收集气体丙时只能用装置H，则可推知气体丙的性质可能有________、________。
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