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    【题目】某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：

    （1）写出所标仪器的名称：①_____、②_____。

    （2）根据我们所学的知识，你认为A装置和_____装置相连进行实验，就可以检验鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。写出D装置中发生反应的化学方程式：_____。

    （3）写出用A装置还可以制取 的 日 常生活中一种常见气体的化学反应方程式：_____。并说出它的一个重要用途_____。

    【答案】长颈漏斗 锥形瓶 D CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O 2H2O22H2O+O2↑ 供给呼吸

    【解析】

    （1）识别常见仪器，故答案为：①长颈漏斗 ②锥形瓶。

    （2）碳酸盐和盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，故答案为：D，D装置中澄清石灰水变浑浊，CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。

    （5）A装置属于固体和液体不加热制取气体，故答案为：2H2O2 2H2O+O2↑，供给呼吸。

    答案：

    （1）①长颈漏斗 ②锥形瓶

    （2）D CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O

    （3）2H2O2 2H2O+O2↑ 供给呼吸

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有瓶过了保质期的淡黄色固体药品，标签上名称为“过氧化钠（Na2O2）”。某研究小组在老师指导下对其成分和性质进行如下探究。

    （查阅资料）I.过氧化钠是一种淡黄色固体，常用在呼吸面具和潜艇中产生氧气。其原理是：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑，2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2

    Ⅱ.常温、常压下O2的密度为1.3g/L。

    （分析猜想）

    （1）该小组同学认为，不做实验，就可以判断该物质中一定含Na2O2，理由是_____。

    （2）进一步对固体成分提出以下猜想：I．只有Na2O2；Ⅱ．含有Na2O2、NaOH两种物质；Ⅲ．含有_____两种物质；Ⅳ．含有_____三种物质。

    （实验探究）

    按如图的所示连接好装置。用电子天平秤取2.00g样品于干燥的装置中，分液漏斗中添加一定量的蒸馏水。

    （3）打开分液漏斗活塞，将水滴加到锥形瓶中。反应完全后无固体剩余，注射器中收集到80mL气体，说明样品中含有_____gNa2O2（结果保留到小数点后两位，下同）。

    （4）向反应后溶液中滴加酚酞，溶液显红色，说明反应后溶液显_____（选填“酸性”或“碱性”），小明认为原固样品体样品中一定含有氢氧化钠，你认为他的观点_____（选填“正确”或“不正确”），理由是_____。

    （5）继续向锥形瓶中滴加足量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，静置，上层清液红色不褪，根据实验可以确定滴加酚酞溶液前锥形瓶中溶液含有的溶质是_____（填化学式）。

    （6）将锥形瓶中混合物经过过滤、洗涤、干燥等，称得固体质量为1.97g。

    （得出结论）

    通过以上实验得出猜想_____成立。氢氧化钠的质量为_____g。

    （反思与提高）

    过氧化钠长期暴露在空气中，最终会变质为_____（填化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】目前全世界的镍（Ni）消费量仅次于铜、铝、铅、锌，居有色金属第五位。镍常用于各种高光泽装饰漆和塑料生产，也常用作催化剂。

    Ⅰ.（镍粉制备）

    工业用电解镍新液（主要含NiSO4，NiCl2等）制备碱式碳酸镍晶体[xNiCO3●yNi(OH)2●ZH2O]，并利用其制备镍粉的流程如下：

    （1）反应器中的一个重要反应为3NiSO4+3Na2CO3+2H2O=NiCO32Ni(OH)2+3Na2SO4+2X，X的化学式为_____。

    （2）物料在反应器中反应时需要控制反应条件。

    分析下图，反应器中最适合的温度及pH分别为_____℃、_____。

    （3）生产中，pH逐渐增加，生成Ni(OH)2含量也相对增加，则生成的碱式碳酸镍晶体中，镍的含量将_____（填“升高”、“降低”或“不变”）。

    （4）操作2含过滤、水洗、95%酒精浸泡、晾干等操作，其中用95%酒精浸泡的目的是_____。

    Ⅱ.（测定碱式碳酸镍晶体的组成）

    为测定碱式碳酸镍晶体[xNiCO3●yNi(OH)2●ZH2O]组成，某小组设计了如下实验方案及装置：

    （资料卡片）

    ①碱式碳酸镍晶体受热会完全分解生成NiO、CO2和H2O

    ②碱石灰是NaOH和CaO的混合物，可以吸收CO2和H2O

    （实验步骤）

    ①检查装置气密性；②准确称量3.77g碱式碳酸镍晶体[xNiCO3●yNi(OH)2●ZH2O]放在B装置中，连接仪器；③打开弹簧夹a，鼓入一段时间空气，分别称量装置C、D、E的质量；

    ④关闭弹簧夹a，加热装置B至装置C中导管末端无气泡冒出；⑤打开弹簧夹a，缓缓鼓入一段时间空气；⑥分别准确称量装置C、D、E的质量；⑦根据数据进行计算（相关数据如下表）

    装置C/g

    装置D/g

    装置E/g

    加热前

    250.00

    190.00

    190.00

    加热后

    251.08

    190.44

    190.00

    （实验分析及数据处理）

    （1）实验过程中步骤⑤鼓入空气的目的是_____。

    （2）计算3.77g碱式碳酸镍晶体[xNiCO3●yNi(OH)2●ZH2O]中镍元素的质量_____。最终通过计算得到了碱式碳酸镍晶体的组成。

    （实验反思）

    （3）另一小组同学加热时在酒精灯上加了铁丝网罩，实验结束后，称得装置B中残留固体质量明显增大。经查阅资料发现：在温度控制不当导致温度过高时，NiO会被氧化成Ni2O3。该组同学称得残留的固体中镍元素的质量分数可能是_____。

    A　70.1%　　　　B　75.9%　　　　C　78.7%　　　　D　79.6%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是(　　)

    A. 输氧时，a导管连接供给氧气的钢瓶

    B. 输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率

    C. 实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从a导管进入

    D. 实验室中将该装置盛澄清石灰水时，气体从a导管进入可检验二氧化碳气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。图示中A～E是初中化学常见的物质，属于不同类别，C是石灰石的主要成分。图中“﹣”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以生成另一种物质。分析推理，回答问题：

    （1）物质C的化学式：_____；D→E反应的实质为_____。

    （2）反应①的化学方程式：_____。

    （3）反应②的化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。图示中A～E是初中化学常见的物质，属于不同类别，C是石灰石的主要成分。图中“﹣”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以生成另一种物质。分析推理，回答问题：

    （1）物质C的化学式：_____；D→E反应的实质为_____。

    （2）反应①的化学方程式：_____。

    （3）反应②的化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面材料，回答问题。

    人类赖以生存的环境由自然环境和社会环境组成。自然环境由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成（如图所示），四个圈层经过漫长演化，既相对稳定、动态平衡，又相互作用、不断变化，各圈层之间的物质和能量不停循环，这些循环既跟物质的组成、结构和性质有关，也受人类活动的影响，并通过复杂的物理变化和化学变化实现。

    （一）内涵决定身份﹣﹣物质的组成与分类

    （l）用化学符号填空：

    岩石圈中含量最高的金属元素是_____。大气圈中含量最高的物质是_____。水圈中含量最高的元素是_____。土壤中能促进农作物根系发达的元素是_____。

    （2）按要求填表：

    物质所属圈层

    物质名称

    物质的化学式

    用符号表示构成物质的微粒

    物质类别

    生物圈

    蔗糖

    _______

    _______

    _______

    大气圈

    氩气

    _______

    _______

    _______

    水圈

    氢氧化钙

    _______

    _______

    _______

    岩石圈

    _______

    _______

    Na+、SiO32﹣

    _______

    （二）甲烷﹣﹣小分子，大作为

    在如图的四大圈层中，有下列6种物质：①甲烷；②水；③二氯化碳；④一氧化碳；⑤氢气；⑥氧气。构成这些物质的分子虽然简单，但这些物质有的是人类赖以生存的基本物质，有的是物质循环关键物质，有的是人类社会生产活动必需的物质。请回答：

    （1）在这6种物质中，元素种类共有_____种，人类的生命活动不可缺少的物质有_____（填化学式，下同），植物生长必需的物质有_____，元素种类完全相同的物质是_____。

    （2）甲烷是最重要的基础有机物之一，不仅可做燃料，还能发生如下反应：

    ①在隔绝空气和1000℃条件下，甲烷分解产生炭黑和氢气；

    ②在隔绝空气和1500℃条件下，甲烷分解产生乙炔和氢气；

    ③在1400℃条件下，适当比例的甲烷和氧气反应生成氢气和一氧化碳；

    ④在800℃和催化剂条件下，适当比例的甲烷和二氧化碳反应生成氢气和一氧化碳。

    试写出上述②～④三个反应的化学方程式：

    ②_____；

    ③_____；

    ④_____；

    （3）在反应①～④中，属于置换反应的有_____。

    在反应①和②中，反应物相同，而生成物不同，从微观的角度看，是因为反应条件不同导致_____。

    ③和④两个反应的反应物不同，但生成物相同，从物质组成的角度看，其原因是_____。

    在实际生产中，反应③需要按比例控制氧气不能超量，从物质性质的角度看，原因是_____。

    （三）柔之力﹣﹣神奇的水溶液

    水在生活、生产和科学实验中应用广泛。岩石圈约有四分之三被水覆盖，其中的某些物质被水溶解，其随水的天然循环在水圈中富集，富集后的物质可能再次沉积到岩石圈。

    如图是氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线。据图回答下列问题：

    （1）青海湖区的人们有一种经验，冬天捞“碱”、夏天晒盐，这里的“碱”指纯碱，盐指氯化钠，他们所依据的原理是____。

    （2）纯碱是一种重要的化工原料，但仅用物理方法从盐湖中“捞碱”远远不能满足需求，工业上主要利用从水圈中获得的食盐来制备纯碱，其反应的化学方程式是_____、_____。

    （3）为确定某白色固体是碳酸钠还是氯化钠，在20℃时，取2.5g样品加入盛有10g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图所示，则固体粉末是_____。若将该溶液升温到40℃时，则所得溶液溶质质量分数为_____。

    （四）金属﹣﹣工业的脊梁

    金属及合金广泛应用于生活、生产和航天军工。

    资料：水圈和岩石圈中含有丰富的镁元素。工业生产中，可用菱镁矿做原科制'备金属镁，流程如图所示：

    请回答下列问题：

    （l）已知①和②属于分解反应，化学方程式分别为_____和_____。

    （2）通过化学反应，以岩石圈的矿石为原料还可以制备很多其他金属，请举一例说明（用化学方程式表示其制备原理）_____。

    （3）如图是镁原子结构示意图，镁化学性质活泼，原因是_____。四大圈层中含有下列物质：①硫酸锌；②氯化钠；③硫酸；④氢氧化钙；⑤氧气。其中能和铁反应的物质有（填序号）_____。

    （4）小梅同学将点燃的镁条伸入盛二氧化碳的集气瓶中，看到镁条剧烈燃烧，发出耀眼白光，瓶壁上有黑色物质生成，她认为这种黑色物质是碳单质。在上述过程中，小梅运用的科学方法有_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组设计了下列四个实验装置，其中合理且实验能够成功的是（　　）

    A. 比较等量 MnO2和Fe2O3 的催化效果

    B. 探究燃烧的三个条件

    C. 验证质量守恒定律

    D. 稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】往100 g硫酸和硫酸铜的混合液中，逐滴加入8%的氢氧化钠溶液直至过量，根据实验事实绘制了如图所示曲线，分析并计算：

    （1）a →b段表示氢氧化钠与混合物中的_________发生反应。

    （2）求反应前混合液中硫酸铜的质量分数____________（写出计算过程）。

    （3）完全反应时所得到的溶液中溶质的质量分数为_______________。

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