【题目】某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示,请根据本表回答下列问题:
① 碳酸氢钙的化学式是_______。
② 二个镁离子的化学符号是_______。
③ 用结构示意图表示Cl-的核外电子排布_______。
④ 请在偏硅酸化学式中标记硅元素的化合价_______。
⑤ 矿泉水属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。
⑥ 淡水资源有限,我们需要节约用水,下图中表示节水标志的是_______。
【答案】
①Ca(HCO3)2 ;②2Mg2+;③;④+4;⑤混合物;⑥B
【解析】①化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写;碳酸氢钙的化学式是Ca(HCO3)2 ;。②离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;离子符号前加数字,表示离子的个数。二个镁离子的化学符号是2Mg2+;。③在原子结构示意图中,圆圈内的数字为质子数;弧线表示电子层,弧线上的数字为该层上的电子数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定,当最外层电子数大于4时,反应中易得到电子成为阴离子;用结构示意图表示Cl-的核外电子排布。④元素化合价的书写:在元素符号的正上方标化合价的数值,正负号在左,数字在右。偏硅酸化学式中标记硅元素的化合价。⑤由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;矿泉水属于混合物。⑥ A表示严禁烟火、B表示节约用水,C表示节约能源;D表示循环利用。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为( )
A.纸的质量好 B.碳的化学性质在常温下比较稳定
C.保存方法得当 D.碳在任何条件下都不与其他物质反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程见下图:
资料1: 垃级焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体。
资料2:FeSO4容易被空气中的O2氧化。
回答下列问题:
(1)石灰浆吸收SO2(性质与CO2相似)的化学反应方程式为____________。
(2)溶解步骤中同时发生的三个化学反应方程式为:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、____________、____________。
(3)将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、_______、过滤,得到FeSO4晶体,其中氮气的作用是________。
(4)政府倡导垃圾分类,其好处是(写一点):________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于物质的性质和用途说法不正确的是
A. 氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性
B. 氮气用来保护粮食,是利用氮气常温下化学性质稳定
C. 稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
D. 二氧化碳用于灭火,是利用它的物理性质和化学性质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】目前人类可以从多方面获取能源,我国在能源获取方面取得较大突破。
(l)氢氧燃料电池是一种新型电池。氧气可从空气中获取,氢气可通过以下反应获取:
2NaCl+2H2O2X+Cl2↑+H2↑ 。其中X的化学式是_______。
(2)截止2017年6月2日,我国在南海神狐海域连续开采可燃冰超过22天。可燃冰(化学式CH4·8H2O)能释放出甲烷气体,是未来洁净的新能源。请写出甲烷燃烧的化学方程式:_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我州石灰石资源丰富,某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,取某地石灰石样品9.0g于烧杯中,将50g稀盐酸分5次加入烧杯中,充分反应后(杂质不与稀盐酸反应),测得剩余固体的质量记录如下。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀盐酸质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体质量/g | 7.0 | 5.0 | 3.0 | 1.5 | X |
请计算:
(1)X的值为 。
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 。
(3)所用稀盐酸溶质的质量分数。(写出计算过程)
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【题目】下列区别各组物质的方法可行的是
物质 | 区别方法 | |
A | 硬铝和铝 | 相互刻画 |
B | 氢气和甲烷 | 点燃,观察火焰颜色 |
C | 一氧化碳和二氧化碳气体 | 闻气味 |
D | 木炭粉和氧化铜粉末 | 看颜色 |
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