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    【题目】（14分）比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行研究。

    （1）确定气体发生装置应考虑的因素是 和 。

    （2）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，化学方程式是：______________

    ，要得到一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序是 （填字母），可选用 作干燥剂。

    （3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体，化学反应方程式分别是：2NaHCO3 Na2CO3+ H2O+ CO2↑； NH4HCO3 NH3↑+ H2O+ CO2↑

    乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳，则发生装置应选用 （填字母）。他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是

    【答案】（1）反应物的状态（1分）；反应的条件（1分）；

    （2）CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2O + CO2↑（2分）；B、D、C（2分）；浓硫酸（1分）；

    （3）A（1分）；反应生成二氧化碳的同时也生成氨气，使制得的气体不纯（1分）

    【解析】

    ：（1）气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应条件；

    （2）大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，反应的化学方程式是CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2O + CO2↑；因为要收集干燥的二氧化碳，发生装置选B，干燥装置选D，收集装置选C，所选装置的连接顺序是B、D、C；浓硫酸能吸水且不和二氧化碳反应，可作干燥剂；

    （3）碳酸氢钠是固体，且条件是加热，所以发生装置选A；碳酸氢铵加热不但生成二氧化碳气体，还生成氨气，这样得到的气体不纯净，故不选加热碳酸氢铵制取二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空：

    镁______；

    个氮气分子______；

    个氢原子______；

    价的硫元素______；

    氢氧化铁______；

    缺少______元素会得佝偻病；

    个二氧化碳分子______；

    个硫酸根离子______；

    个铵根离子______；

    相对分子质量最小的氧化物______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算后填写：

    (1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量为_______________；

    (2) 丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子个数比为 ____________ ；

    (3)碳元素和氧元素的质量比是________；

    (4)氢元素的质量分数为_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，下列有关叙述正确的是

    A. 硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度

    B. 40℃时，硝酸钾饱和溶液比氯化钠饱和溶液的浓度大

    C. 40℃时，100克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9克

    D. KNO3中混有少量的NaCl可以采用蒸发结晶得到KNO3晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤,课外小组同学决定对蚁酸进行探究。

    （查阅资料）

    （1）．蚁酸化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH

    （2）．蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物

    （3）．白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝

    （提出问题）蚁酸的酸碱性及分解产物是什么？

    （猜想与假设）

    猜想①：蚁酸的分解产物是水和二氧化碳；

    猜想②：蚁酸的分解产物是水和一氧化碳；

    猜想③：蚁酸的分解产物是一氧化碳和二氧化碳。

    经讨论，小组同学认为猜想③是错误的，理由是____。

    （实验探究）

    （1）.探究蚁酸的酸碱性。

    用pH试纸测得蚁酸溶液的pH值____7（填“＞、＜或=”），证明蚁酸溶液呈酸性。

    （2）.探究蚁酸分解的两种产物。

    为了确认蚁酸分解的所有产物，小组同学设计实验，将蚁酸分解的产物通入下图所示的实验装置，并观察现象。

    （现象与结论）

    实验中观察到A中无水硫酸铜变蓝，B中澄清石灰水未变浑浊，D中黑色粉末逐渐变红， E中澄清的石灰水变浑浊。

    （1）写出E中发生的反应的化学方程式____；

    （2）通过对实验现象的分析，上述猜想____正确。

    （实验反思）

    （3）从环保的角度考虑，上述实验装置设计上存在的不足之处是____。

    （拓展应用）

    （4）人们被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒，下列物质中你会选择的物质是____。

    A NaOH溶液 B 食醋 C 食盐水 D 肥皂水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某反应的表达式为：X（单质）+Y（化合物）→甲（单质）+乙（化合物），完成下列填空。

    （1）该反应的基本反应类型是_____反应。

    （2）若Y的溶液为蓝色，甲为红色固体单质，其反应的方程式可能为_____。

    （3）若X、Y均为黑色固体，甲是年产量最高的金属，则X的化学式为_____，该反应的方程式可以是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答有关问题：

    (1)仪器①的名称是__。

    (2)从节能环保方面考虑，实验室制取较纯净的O2， 应选择的发生与收集装置是__(填序号)，发生反应的化学方程式为___，反应物中氧元素的化合价为___。

    (3)组装 A 装置时，酒精灯应在固定试管之_______(填“前”或“后”)放置，该装置一般用于____固体(填“药品名称”)制氧气时使用，试管口的棉花团作用是___。写出用一种白色固体制取氧气的化学方程式____。

    (4)如果用大理石和浓盐酸制取CO2，常混有HCl气体，为了得到一瓶纯净干燥的二氧化碳，连接装置的顺序____，其中除去HCl气体时发生的反应的化学方程式为_____。

    (5)对于制取CO2后剩下的溶液甲同学进行探究，取少量的溶液滴加无色酚酞试液，溶液无色，甲同学猜想剩余溶液一定是氯化钙溶液。(氯化钙溶液显中性)大家一致认为甲同学实验不能证明他的猜想，理由是___。如果要证明甲的猜想是正确的，可以选择____(填字母)来代替酚酞试液。

    A 石蕊试液 B 氢氧化钠溶液 C 稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢氧化钠、氢氧化钙是两种常见的碱

    （1） 它们有一些相似的化学性质，其原因是溶液中都含有________

    （2） 可作某些气体干燥剂的是________

    （3） 用氢氧化钙溶液检验二氧化碳，反应的化学方程式为 __________。

    （4） 根据化学方程式计算，用7.4kg氢氧化钙能中和硫酸厂排放的污水中硫酸的质量是多少________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包固体粉末，可能含碳、铝、铜、氧化铝、氧化铜中的一种或几种。为探究该固体粉末的组成，某化学兴趣小组进行了如图所示实验：（已知：金属银在空气中加热无明显变化）

    （1）操作1和操作2中使用的玻璃仪器有_________________________。

    （2）原固体样品中一定含有的物质是_________________________。

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