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    【题目】乙硫醇（化学式为 C2H6S）易挥发，有蒜臭味，人对该气体极其敏感，下列有关乙硫醇的说法不正确的是（ ）

    A．乙硫醇的相对分子质量为 62

    B．乙硫醇中 C、H、S 三种元素的质量比为 2:6:1

    C．硫元素的质量分数是 ×100%

    D．在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A 项，乙硫醇的相对分子质量为：12×2+1×6+32=62，正确；B 项，2：6：1 为乙硫醇中 C、H、S 的原子个数比，这三种元素的质量比应为 12：3：16，故 B 错；C 项，乙硫醇中硫元素的质量分数是 ×100%，正确；D 项，乙硫醇有蒜臭味，人对该气体极其敏感，可以通过闻该气体气味来判断煤气是否泄漏，正确。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小金进行如图所示实验来验证质量守恒定律。在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中m1、m2、m3、m4和V。 (实验中操作正确，O2的密度为ρg/cm3)

    实验序号

    1

    2

    3

    m1(MnO2)/g

    m2(KClO3)/g

    m3(试管)/g

    m4(试管+加热后剩余固体)/g

    量筒内收集气体的体积V/cm3

    (1)实验前应检查装置的__________,二氧化锰在该反应中的作用是________.

    (2)根据质量守恒定律，m1、m2、m3、m4与V和ρ之间应存在的等量关系为_________。

    (3)每次实验结束后，小金在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。他将加热后剩余固体中的MnO2分离并测量其质量，发现总小于加热前MnO2的质量。查阅资料后发现，一般认为加热KC103和MnO2混合物的反应过程如下：(请补全第2步的化学方程式)

    第1步：2MnO2+2KClO32KMnO4+Cl2↑+O2↑；(其中Cl2有刺激性气味)

    第2步：__________；

    第3步：K2MnO4+Cl22KCl+MnO2+O2↑

    根据反应过程分析,加热后剩余固体中MnO2质量总小于加热前MnO2质量的原因是:______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验设计不能达到其对应实验目的是( )

    A. 测定空气里氧气的含量 B. 生成炭黑的实验

    C. 验证质量守恒定律 D. 比较空气与人体呼出的气体中CO2含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学配制50g 6% 氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题：

    （1）其中操作错误的是_________（填序号）。

    （2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是________。

    （3）量水时选用的量筒的量程最合适的是_________（选填字母），读数时视线要与量筒内_________保持水平。

    A．10mL B．25mL C．50mL D．100mL

    （4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是　_________（填序号）

    A．氯化钠固体不纯 B ．用生锈砝码称量 C．装瓶时有少量溶液洒出 D．溶解时烧杯内壁有水珠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是

    ① ② ③ ④ ⑤

    A. 实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②

    B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入

    C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入

    D. 实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列各实验装置图，回答：

    （1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①________②____________。

    （2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置___________；发生反应的符号表达式为：___________；制取气体时，组装好仪器后，应先__________，再添加药品。

    （3）要收集到较纯净的氧气，应该选用的收集装置是_________，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是____________。

    （4）如果用F装置收集氧气，则氧气由_________端通入，此时如何验满__________；如果将F装置装满水时收集氧气由______端通入(填“a”或“b”)。

    （5）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是_______ 、 ________。

    （6）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。

    ①下述三个反应的相同点是_________（多选，填序号）。

    A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体 D.都需要点燃 E.都是非金属与氧气反应

    ②在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水。丙中的水吸收生成的气体，避免污染空气，甲中的水作用是：__________。

    ③请写出符号表达式：

    铁丝燃烧________；红磷燃烧_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题

    （1）写出仪器①、②、③的名称_________、__________、____________

    （2）用A和C组合装置制取氧气，发生反应的化学表达式__________

    （3）实验室用固液常温装置制取氧气，应选用的装置是________（填字母、下同）该反应的化学表达式__________;若要收集干燥的氧气，需选用的收集装置是_______.氧气验满的方法是__________

    （4）若用暗紫色固体制氧气，发现制取的气体成紫色，原因是________

    （5）收集氧气结束后，先________后_________,原因是____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素符号、化学式等是化学用语，以下内容请你用最合适的化学用语填空:

    (1)太阳上含量最多的的元素_______________；(2)2个硫酸根离子__________；

    (3)二个碳酸分子_____________；(4)氢氧化钡_____；

    (5)高锰酸钾中锰元素的化合价__________；(6)硫化氢气体___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下图回答问题。

    （1）仪器a的名称是____________ 。

    （2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时所选用的发生装置是_____（填序号）。可选用装置C收集二氧化碳，其原因是_________。检验二氧化碳已经收集满的方法是_________。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气。将装置A和E连接，实验操作有：

    a．停止加热 b．固定试管 c．将导管从水槽中取出

    d．装药品并在试管口处放一小团棉花 e．加热，收集氧气

    ①用高锰酸钾制取氧气的反应的化学方程式是___________。

    ②上述操作中缺少的一步是________，该操作编号为f，则正确的操作顺序是________（填序号）。

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