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某些水果散发的香味来自乙酸乙酯。纯净的乙酸乙酯是一种油状液体,且能浮在水面上。乙酸和乙醇在浓硫酸、加热的条件下发生反应,生成乙酸乙酯和水,实验室利用该反应制备乙酸乙酯。根据以上信息,下列说法不正确的是( )

A. 乙酸乙酯易挥发

B. 乙酸乙酯难溶于水,且密度小于水

C. 浓硫酸可能是制备乙酸乙酯的反应的催化剂

D. 该反应的文字表达式为:乙酸+乙醇乙酸乙酯+水

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第二单元 课题1 空气 题型:选择填充题

空气中氧气与氮气的体积比约为(  )。

A. 4:1 B. 1:4 C. 1:5 D. 4:5

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 题型:信息分析题

根据所学知识,完成下列问题:

(1)化学可以指导我们更好地认识、改造和 ______ 物质.

(2)化学变化是改造物质世界的重要途径.我们利用石油炼制的汽油燃烧来开动汽车,也可以利用石油合成塑料、化学纤维等物质,前者是利用化学反应得到 ______ ;后者是利用化学反应得到 ______ .由此可见,通过化学变化可以实现 ______ 与 ______ 的相互转化.

(3)化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用.例如:利用化学科学达到综合利用自然资源和保护环境目的,以使人类生活更美好.”除此之外,请利用已有化学知识再举一个例子: ______ .

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第三单元 课题2 原子的结构 题型:选择填充题

下列粒子在化学反应中容易得到电子的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:探究题

根据下图所示实验装置回答问题:

(1)图中仪器a的名称为 _____。

(2)实验室用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是 _____(填字母序号),该反应的文字表达式为 ______________________。

(3)若用B装置制备氧气,发生反应的文字表达式为 __________________________;

试管口棉花的作用是____________________________________。

(4)若用E装置收集满氧气后,取出的集气瓶应_____(填“正””或“倒”)放在实验台上。若用排气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是 ____________________。

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气极易溶于水。制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置是_______,收集装置是______。

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题

原子失去最外层电子或在最外层得到电子后,不发生变化的是(  )

①元素种类    ②化学性质   ③相对原子质量   ④粒子的电性

⑤原子核     ⑥电子数  ⑦最外层电子数.

A. ①③⑤ B. ②④⑥⑧ C. ②⑤ D. ①⑤

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题

下列各项中,不属于化学科学研究内容的是(    )

A. 寻找新的性能良好的材料 B. 治理环境污染

C. 开发新能源 D. 研究质子、中子的结构

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科目:初中化学 来源:江苏海安孙庄初级中学2017-2018学年第一学期九年级化学第一次阶段测试 (含答案) 题型:探究题

利用仪器组装图一所示装置,进行空气中氧气含量的测定。

①红磷燃烧冒出浓厚的________。

②实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是____________________(答出一点即可)。

③化学课外活动小组同学对该实验进行改进(装置如图二所示),用配制的发热剂(主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐等)代替红磷进行实验。反应原理可简化为铁生锈消耗集气瓶中的________。

④经实验、分析、研究,小组同学又对实验进行改进(装置如图三所示),他们不是将同样足量的发热剂堆在瓶底,而是将其涂抹在集气瓶内壁的四周,这样做的目的是______________________。

⑤在上述三个实验操作都正确的情况下,与另两个实验的测量结果相比,图三所示实验的测量结果与空气中氧气含量更接近,其两点主要原因是____________________________; ______________________________。

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第三单元 课题2 原子的结构 题型:信息分析题

通过探究物质构成的奥秘,我们知道物质是由原子等粒子构成的。请在下图的方框中填写粒子名称,表示各种粒子是怎样构成物质的。

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