等电子体具有原子数目相同,电子数目相同的特征。下列各组物质中属于等电子体的是
(A)NO和O2+ (B)CO和N2 (C)NO2和CO2 (D)SO2和C1O2
科目:初中化学 来源: 题型:
如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线.下列说法错误的是( )
A.30℃时,氯化铵、硫酸钠的溶解度相等
B.氯化铵的溶解度随温度的升高而增大
C.将60℃的硫酸钠饱和溶液降温至40℃,有晶体析出
D.在30℃~70℃范围内,硫酸钠饱和溶液在40℃时溶质的质量分数最大
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科目:初中化学 来源: 题型:
工业生产纯碱的工艺流程示意图如下,关于如图所示4个步骤说法有错误的是( )
A.①的目的是去除粗盐中的Mg2+
B.①和②这两个步骤互换不影响实验结果
C.③步骤为过滤
D.煅烧碳酸氢钠的反应属于分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
某种气体只能用向上排空气法收集,则该气体具备下列性质中的几项:
①、不易溶于水 ②、易溶于水 ③、密度比空气小 ④、密度比空气大
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
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科目:初中化学 来源: 题型:
造成空气污染的有害气体,通常指的是
① 一氧化碳 ②二氧化碳 ③水蒸气 ④二氧化硫 ⑤氮的氧化物
A 、①②④ B、 ①④⑤ C 、①②③④⑤ D、 ①②⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
上海静安区高层住宅发生大火,元凶可能是所使用的一种易燃保温材料—聚氨酯泡沫塑料。据此回答下列问题:
(1)聚氨酯泡沫塑料属于_________(填“合成”或“金属”)材料。根据这次火灾,写出聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质 。
(2)聚氨酯泡沫塑料燃烧时产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的剧毒气体,该气体的化学式为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究性学习小组为探究镁与水的反应,设计如下实验:
步骤1:将镁条用砂纸打磨至光亮,分成两等份。
步骤2:将一份光亮的镁条置于冷水中,几乎没有观察到任何现象。
步骤3:将另一份光亮的镁条置于热水中,观察到有气泡产生。
(1)将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是 。
(2)经百度可知,活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气,如果金属活动性越强,生成的碱的碱性越强。某同学就向步骤3的烧杯中滴加酚酞试液,观察到镁条的表面有明显的红色出现。该反应的化学方程式: ,反应类型是 (基本反应类型)。
(3)步骤2和3对比可知,影响镁与水的反应速率的一个因素是 。
(4)根据以上信息,若将金属钠加到硫酸铜溶液中,可能观察到的现象是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下:
(1)甲、乙、丙中表示混合物的是 (填序号).
(2)上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是 ,它为 (分解、化合)反应.
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