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下面对有关实验的设计与解释,不合理的是()

选项

实验内容

试剂与方法

结论与解释

A

分离CaCO3和CaO

加水溶解、过滤

CaO溶于水

B

除去BaSO4中的BaCO3

加稀盐酸、过滤

BaCO3溶于稀盐酸

C

鉴别NaOH、Na2SO4溶液

滴加酚酞试液

NaOH溶液显碱性

D

检验溶液中的Mg2+

滴加NaOH

Mg(OH)2不溶于水

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东青岛卷)化学(解析版) 题型:填空题

化学实验是进行科学探究的重要手段。请填写下列空格:

(1)黄铜是铜锌合金,将外形完全相同的纯铜片和黄铜片相互刻划,该实验的目的是比较它们的______大小。

(2)用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热至燃烧,然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶内,观察现象。 据此可知,可燃物燃烧的剧烈程度与______有关。

(3) 用图 A 所示的装置可测定空气中氧气的含量。 该实验的原理是通过________(选填“ 化学” 或“ 物理”)方法分离或除去混合物中的一种成分,从而测定混合物中某成分的含量。

(4)用图B 所示的装置探究酸碱中和反应。将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液(滴有酚酞试液) 中至过量,观察到的现象是________。从微观角度分析,中和反应的实质是________。 请另外写出一个符合上述反应实质的化学方程式________。

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东临沂卷)化学(解析版) 题型:选择题

有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常很下几乎不与氧气反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而Y没有变化。根据以上实验事实,到断X、Y、Z三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是

A.X Y Z B.X Z Y C.Y Z X D.Z Y X

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东济宁卷)化学(解析版) 题型:探究题

探究小组欲从含有FeCl3、CuCl2的废液中回收金属铜,取一定量的废液样品加入少量铁粉,一段时间后铁粉完全溶解,但未发现红色固体沉积.

出现这种现象的可能原因是

经查阅资料,铁粉在废液中发生两个化学反应:

①2FeCl3+Fe═3FeCl2 ②CuCl2+Fe═FeCl2+Cu

(2)探究小组另取废液,向废液中加入一定且足量的铁粉至充分反应,溶液变为浅绿色,过滤、干燥,称得固体沉积物质量与加入铁粉质量相等.

①固体沉积物质量与加入铁粉质量相等的原因是

②经测定,反应后得到铜的质量为1.6g,其中,反应①消耗铁粉的质量是 ,反应②消耗铁粉的质量是 (计算结果精确到0.1).

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东济宁卷)化学(解析版) 题型:填空题

读识下面几种常见元素的原子结构示意图,请写出一种符合要求物质的化学式:

(1)只含有一种元素 ;(2)含有二种元素

(3)含有三种元素 ;(4)含有四种元素

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东济宁卷)化学(解析版) 题型:选择题

化学与人类生产、生活密切相关,下列应用不涉及化学变化的是( )

A.小苏打用作糕点膨松剂 B.生石灰用作袋装食品干燥剂

C.肥皂水用来区别硬水、软水 D.活性炭用来去除冰箱内异味

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列实验方案设计不合理的是

实验目的

实验方案

A

除去二氧化碳中的一氧化碳

将气体通入氢氧化钠溶液

B

检验甲烷中是否含有氢元素

点燃,在火焰上方罩一干冷的烧杯,观察现象

C

区别棉线和羊毛线

分别灼烧,闻气味

D

除去食盐中的泥沙

溶解、过滤、蒸发

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山西卷)化学(解析版) 题型:填空题

我们的胃液中含有盐酸,它有助于消化但胃酸过多,但胃酸过多会引起胃部不适。有时可以用小苏打治疗,反应的方程式为 ,化学反应前后一定没有变化的离子是 (离子符号表示)

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东烟台卷)化学(解析版) 题型:选择题

如图是四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )

A.②③属于同种元素 B.②④的化学性质相同

C.②的符号为Al+3 D.①③形成的化合物是MgF2

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