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下列叙述正确的是

A.混合物中可能只含一种元素

B.纯净物一定是化合物

C.某物质不是化合物就是单质

D.某物质含有氧元素,它不一定是氧化物

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2015秋•无棣县校级月考)如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同.结合此图回答下列问题:

(1)稀硫酸中阳离子的符号是

(2)反应①中石蕊溶液变为 色;

(3)反应⑤的化学方程式为

(4)图中只生成盐和水的反应有 (填序号).

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科目:初中化学 来源:2016届浙江省九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

2004年4月18 日全国铁路进行了第五次大提速.为适应提速,需将原有的短轨连接为超长轨.常用2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe这一反应原理来焊接钢轨.有关该反应的下列说法中,正确的是

A.该反应属于化合反应 B.该反应属于复分解反应

C.该反应属于分解反应 D.该反应属于置换反应

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科目:初中化学 来源:2016届四川省九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题

(2015秋•绵阳校级期末)如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验.请完成实验报告:

实验目的

实验现象

实验结论

测定空气中

的体积分数.

白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后

停在刻度约为 (填整数)的位置上.

空气的成分按体积计算,

约占

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科目:初中化学 来源:2016届安徽省合肥市瑶海区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究。

【提出问题】①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果好?

【查阅资料】研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示:

实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用的金属氧化物是

【设计并完成实验】

Ⅰ. 将3.0g氯酸钾放在试管中加热

Ⅱ. 将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热

Ⅲ. 将3.0g氯酸钾与Xg氧化铜均匀混合加热

【实验现象分析】

Ⅲ中X的值应为 ,实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明 。 现象与实验Ⅲ相同.实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是 。将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、 、洗涤、干燥,然后进行称量的目的是 ,最后还要再将黑色粉末和 混合加热,

【结论】氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂,实验Ⅲ中的化学反应的化学方程式为

【实验反思】MnO2的用量对 H2O2分解反应有何影响?

【设计并完成实验】利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”,实验中为3%H2O2溶液,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比,反应放热忽略不计。)

【讨论交流】(1)图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出 。图丙是“不同质量的MnO2与相同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出

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科目:初中化学 来源:2016届北京市东城区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组将稀盐酸分成四等份,分别加入四支试管中进行下列对比实验。

① ② ③ ④

下列对比实验的设计不合理的是

选项

对比实验

探究影响因素

A

①和②

反应物的接触面积

B

②和③

温度

C

②和④

温度

D

③和④

反应物的接触面积

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科目:初中化学 来源:2016届北京市海淀区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

甲醛可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛(CH2O)的说法不正确的是

A.从类别上看:甲醛属于化合物

B.从组成上看:甲醛由碳、氢、氧三种元素组成

C.从变化上看:甲醛完全燃烧只生成水

D.从构成上看:1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源:2016届河北省秦皇岛市卢龙县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

能比较出室温下白糖和食盐溶解性大小的一组实验是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省句容市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关说法正确的是

A.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

B.人类使用金属铝的年代早于铜、铁

C.武德合金的熔点高, 可用于制造保险丝

D.铁片与硫酸铜溶液反应后固体质量减轻

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