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    【题目】下列实验操作正确的是( )

    A. 稀释浓硫酸B. 取用固体药品

    C. 溶解固体D. 测溶液的pH

    【答案】A

    【解析】

    A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。

    B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。

    C、配制氯化钠溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。

    D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。

    故选：A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室常用的实验装置。请回答下列问题：

    （1）仪器①的名称为_____；

    （2）实验室选用A作高锰酸钾制取氧气的发生装置，还需要补充的一种用品是_____，该反应的化学方程式为_____，用D收集氧气做铁丝燃烧的实验，集气瓶中留有少量水的目的是_____；

    （3）实验室制取CO2的发生和收集装置是_____（填字母），发生反应的化学方程式为_____，检验集气瓶中是否已收集满CO2的方法是_____；

    （4）选用B和D制取气体时为了随时控制反应发生和停止，小明同学认为只要在B和D的连接处直接安装弹簧夹即可。你认为这种做法是否可行并说明理由：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在用氢氧化钠溶液和溶质质量分数为7.3%的稀盐酸进行中和反应实验时，反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示。

    （1）根据此变化曲线，你认为实验操作是将_____________滴加到另一种溶液中。

    （2）当加入溶液的质量是a克时，滴入无色酚酞试液，溶液呈___色，此时溶液中溶质是_________(写化学式)

    （3）求恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量(需写出计算过程)_________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是A、B两种固体的溶解度曲线。

    （1）在 ℃时，A、B的溶解度相等。

    （2）当A中含有少量B时，可采用 （填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯A物质。

    （3）t1℃时，125gA溶液中含A物质的质量不大于 g．（4）t3℃时，将A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液溶质质量分数A B（填“>”、“=”或“<”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究碳酸氢钠、碳酸钠分别与稀盐酸反应，研究小组进行如下两个实验：

    （1）（实验1）同时将足量的稀盐酸倒入锥形瓶甲和锥形瓶乙中。

    反应至5s生成气体的速率；碳酸氢钠_____碳酸钠（选填“>”，“<”，“=”）。

    （实验2）分别将足量的稀盐酸逐滴滴入试管甲和试管乙中，边滴边振荡。

    现象为：

    ①试管甲中的溶液开始时显浅红色，逐滴滴入稀盐酸立即产生大量气泡，浅红色逐渐消失。

    ②试管乙中的溶液开始时显红色，滴入稀盐酸没有气泡产生，溶液颜色逐渐变为浅红色后，继续滴加稀盐酸有大量气泡产生，浅红色逐渐消失。

    （2）（反思1）在（实验2）碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，为何刚开始没有大量气泡产生？研究小组查阅资料，绘制出微观示意图。

    ①碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，依次发生反应的化学方程式为_____、_____

    ②相同浓度的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液的碱性；碳酸氢钠_____碳酸钠（选填“>”，“<”，“=”）。

    ③若定量比较碳酸氢钠和碳酸钠酸碱性强弱，则需测定它们的pH值，所用到的玻璃仪器是_____，其作用为_____.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下列实验装置，回答有关问题。

    (1)写出下列仪器名称：a_____；b_____。

    (2)用A装置制取氧气时发生的反应化学方程式为_____。试管口要加棉花，原因是_____。若用D装置收集氧气，则氧气应从口通入_____(填“c”或“d”)。若用D装置干燥O2，应装入的药品为_____。

    (3)装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从微观的角度了解物质极其变化，有助于更好的认识物质组成和变化的本质。

    （1）已知A的相对原子质量为19，粒子A核内中子数为_____，A与E形成化合物的化学式为_____。

    （2）粒子A、B、C、D、E中，属于同一种元素的是_____（填序号），属于第二周期的元素共_____种。

    （3）D、E化学性质不同的原因是_____。

    （4）图2为Al和CuSO4溶液反应的示意图，

    回答下列问题：

    ①该反应中Al与Cu2+的个数比为_____。

    ②反应中失去电子的粒子是_____。

    ③由反应可知金属的活泼性：Al_____Cu（填“＞”或“＜”）。

    ④该反应中化合价没有改变的元素或根是_____。

    A 铝元素 B 铜元素 C 硫酸根

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图1所示，请回答下列问题。

    （1）写出标有序号的仪器名称：①_____，②_____。

    （2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_____，装置中使用分液漏斗的优点是_____。

    （3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→_____（填字母序号）。

    （4）检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_____。

    （5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____。

    （6）二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，二氧化硫的密度比空气大，且会与氢氧化钠溶液反应，用图2甲乙装置收集并处理尾气的连接顺序为：_____（填字母），乙装置中漏斗的作用为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究酸碱中和反应是否放热，某同学设计了如图所示的实验装置（夹持等固定装置图略），针对该实验目的，下列评价或改进，错误的是

    A．若观察到红墨水向右移，则说明该实验一定有放热现象

    B．为了使实验现象更明显，可改用氢氧化钠固体

    C．在打开活塞a之前应先打开橡皮管上的止水夹

    D．为了使实验更具有说服力，可用氢氧化钾溶液再次实验

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