【题目】图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,正确的是( )
A. 该反应中分子和原子的种类都发生了改变
B. 该反应前后氢元素的化合价发生了变化
C. 甲、乙两物质参加反应的质量比为1:1
D. 该反应属于置换反应
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【题目】甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)在___℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等。
(2)将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃,析出固体质量较少的是___(填“甲”或“乙”)。
(3)t2℃时,将甲、乙两物质各60g分别放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数w(甲)___(填字母)w(乙)(填“>“、“<“或“=“)。
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【题目】向某锌粉样品所含杂质既不溶于水也不溶于酸中加入足量的稀盐酸。使其充分反应,所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如图所示:
试计算:反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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【题目】课本第二单元课题3制取氧气,课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。
(提出问题)红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
Ⅰ. | A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | ①产生的气体是____ ② 红砖粉末能改变过氧化氢分解速率 |
Ⅱ. 向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | ① 又产生大量能使带火星木条复燃的气体 ② 滤渣质量等于ag | 红砖粉末的____和____在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂 |
Ⅲ. | 两试管中均产生气泡 不同之处是________ | 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好 |
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【题目】工业上煅烧石灰石一段时间后,同学们取20g反应后的混合物,加入100g质量分数为15.6%的稀盐酸恰好完全反应,测得反应后的液体的质量为111.2g,得滤渣4.4g,则煅烧时分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为( )
A. 25%B. 50%C. 75%D. 20%
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【题目】钙元素是人体不可或缺的元素,它既是身体的构造者,又是身体的调节者。图为某儿童钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:
(1)此儿童钙片属于___(填“纯净物”“混合物”之一)。
(2)主要成分碳酸钙(CaCO3)由___种元素组成。
(3)在碳酸钙(CaCO3)中钙元素的化合价为___价。
(4)为测定此钙片中碳酸钙的含量,取1.5g这种钙片,向其中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,生成气体的质量与所加入稀盐酸的质量关系如图所示。
①此气体为___(写化学式);
②试计算此钙片中碳酸钙的质量分数_____。(计算结果精确至0.1%)
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【题目】无土栽培是一种农业高新技术,它可以显著提高农作物的产量和质量。某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3。
(1)KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为_____;
(2)KNO3中氮元素的质量分数为_____(保留0.1%);
(3)要将150kg该营养液稀释成3%的营养液,需要加水的质量为_____kg
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【题目】正确的实验操作对实验结果很重要.
(1)用高锰酸钾制氧气时,收集到的氧气略显红色,可能的错误操作是___.
(2)用水将pH试纸润湿后,再测某稀盐酸的pH,结果___(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(3)配制溶质质量分数一定的溶液,用量筒量取水时,视线俯视凹液面最低处(如图所示),所配溶液的溶质质量分数是___(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
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