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    【题目】根据图示信息，用化学用语填空：

    （1）写出溶质中金属元素的元素符号　 　；

    （2）写出溶液中大量存在的阴离子的符号　 ﹣　；

    （3）标出溶剂中氧元素的化合价　 　；

    （4）写出该溶液中溶质的化学式　 　．

    【答案】（1）Al；（2）Cl﹣；（3）H2；（4）AlCl3．

    【解析】

    试题分析：（1）在氯化铝溶液中，氯化铝是溶质，它由铝和氯两种元素组成，其中铝是金属元素，其元素符号是：Al；（2）在氯化铝溶液中，存在着阴离子氯离子和阳离子铝离子，氯离子的符号是：Cl﹣；（3）溶液中的溶剂是水，在水中氧元素的化合价是﹣2价，可表示为：H2；（4）氯化铝溶液中溶质是氯化铝，根据化合物中正负化合价的代数和为零分析，氯化铝的化学式为：AlCl3；

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前的质量/g

    30

    55

    20

    70

    反应后的质量/g

    0

    100

    X

    5

    根据质量守恒定律判断，X的值为（　　）

    A．50 B．70 C．40 D．15

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列选用的除杂试剂和实验操作不正确的是( )

    组别

    物质

    杂质

    所选试剂（或操作）

    A

    HCl

    H2SO4

    加适量氯化钡溶液、过滤

    B

    CaCl2

    CaCO3

    加水溶解、过滤、蒸发

    C

    Fe

    Cu

    加过量稀盐酸、过滤

    D

    CO

    CO2

    通入足量氢氧化钠溶液、干燥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气和强热条件下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是( )

    A. N2 B. CO C. NO2 D. O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分子和原子的主要区别是 ( )

    A．分子质量大，原子质量小 B．在化学反应中分子可分，原子不可分

    C．分子间有空隙，原子间无空隙 D．分子体积大，原子体积小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求回答下列问题：

    （1）“化学使天更蓝，水更清”．汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CON2+2CO2，该反应涉及的物质中：　 　在空气中含量最高；　 　是光合作用的原料；能与血红蛋白结合导致人体中毒的是 ．

    （2）“物质的性质与其用途密切相关”．例如：铜用于制作导线是因为其具有良好的延展性和　 　性；一氧化碳的性质决定了一氧化碳在钢铁冶炼中的作用，请你用化学方程式表示高炉炼铁的原理　 ．

    （3）目前人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和　天然气　；为减少污染，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳和水的反应，其微观示意图如下所示：

    该反应的基本类型为　 　反应，生成物C和D的分子个数比为　 　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）今年我国“世界环境日”的主题是“向污染宣战”。某化工厂排放的废水中含有氢氧化钾和碳酸钾。现取50g废水样品于锥形瓶中，逐渐加入20%的稀硫酸，到恰好完全反应时，共滴加稀硫酸98g，同时收集到2．2g二氧化碳。求废水样品中氢氧化钾的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图，例如E点可表示+2价的亚铁盐。请回答：

    （1）A点表示的物质所属的物质类别是_________。

    （2）请写出B点表示的物质化学式_________。

    （3）已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D，写出相应的化学方程式___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是

    A. 不同种元素最本质的区别是质子数不同

    B. 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

    C. 与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数

    D. 在原子里质子数等于核外电子数

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