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【题目】自然界并不缺少镁,缺少的是发现镁的眼睛。某化学兴趣小组开启寻镁之旅,现邀请你参与并完成相关内容。

1)第一站:初识金属镁。(①金属镁的物理性质:____(写一条);②金属镁的化学性质:镁能与氧气反应,反应的化学方程式为___.

2)第二站:再遇金属镁。将打磨过的镁条放入稀盐酸中,反应现象是______。化学方程式为______

3)第三站:制备金属镁。小组同学模拟工业上从海水晒盐剩下的苦卤中提取镁,流程如下:

流程中X________________.

4)第四站:再探金属镁。

(提出问题)镁能否与热水反应?如果反应,产物是什么?

(相关信息)①Mg+2H2O=MgOH2+H2↑②氢氧化镁在热水中能部分溶解。

实验操作

实验现象

实验结论

______

_____

镁能与热水反应,生成氢氧化镁和氢气

5)上述寻镁之旅中你收获到镁的化学性质有_______.

【答案】银白色 2Mg+O22MgO 产生气泡,固体减少 Mg+2HClMgCl2+H2 盐酸 1.将打磨好的镁条放入盛有热水的试管中,收集气体并点燃2.反应后向试管中滴入酚酞溶液 1.有轻微爆鸣声或有淡蓝色火焰2.溶液由无色变成红色 能与氧气反应、能与酸反应、能与热水反应。

【解析】

1)①镁是一种银白色金属,具有良好的导电性、导热性和延展性;

②镁较活泼,常温下和氧气反应生成氧化镁,化学方程式为:2Mg+O2=2MgO

2)将打磨过的镁条放入稀盐酸中,反应现象是:固体逐渐减少,有大量气泡产生,化学方程式为:Mg+2HCl=MgCl2+H2

3)氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,所以X是盐酸;

4)根据题干提供的信息可知:①Mg+2H2O=MgOH2+H2;②氢氧化镁在热水中能部分溶解;探究的目的是验证氢气和氢氧化镁的存在,可做如下设计:

实验操作:①将打磨好的镁条放入盛有热水的试管中,收集气体并将气体点燃;②反应后向试管中滴入酚酞沉淀;实验现象:①气体被点燃;②溶液由无色变成红色;

5)根据以上反应可总结出镁的化学性质如下:①能与氧气反应;②能与酸反应;③能与热水反应。

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A. b点时所加试剂一定是稀盐酸

B. 加入试剂总体极为V1时,溶液中不存在NaOH

C. c点时溶液中的溶质都是盐

D. a点时溶液中一定不存在Cu2+

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1)标号为F的仪器名称是______

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①组装制取装置时,可选用上图中的AHIJLP______

②检验CO2是否收集满的操作是______

3)用制取氧气,并用排水法收集

①加热31.6gKMnO4理论上最多可以生成氧气的质量为______g

②当观察到导管口______时,开始收集氧气。

A 刚有气泡放出 B 气泡连续并均匀地发出

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3)月球背面的陨石坑土壤中有天然的铁、铝、银等金属颗粒。根据铁锈蚀的条件分析,铁在月球上不锈蚀的原因是_____

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A. 乙曲线电导率减小过程中,溶液由红色变为无色

B. 乙曲线对应的反应中四种离子数目都减少

C. 甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应

D. 甲曲线上的M点代表两种溶液恰好完全反应

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回答下列问题:

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(1)将三瓶试剂分别标记为ABC,然后两两混合,观察和记录实验现象。

实验编号

实验操作

实验现象

产生白色沉淀

无明显现象

无明显现象

根据上述实验现象可知:C中溶质的化学式是_____AB发生了化学反应,不能肯定CACB发生了化学反应。

(2)验证C分别与AB是否发生化学反应。

①实验操作和现象如图

②实验结论

试剂X的名称是_____C_____发生了化学反应。

(3)实验结束后,将实验甲、乙、丙三支试管中的物质倒入同一个烧杯中,充分搅拌、静置、过滤,所得滤液中肯定含有的溶质是_____(填化学式)

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