下列说法中，正确的是
A．石油产品可用于发电
B．化石燃料、乙醇都属于不可再生能源
C．镁条在氧气中燃烧需要点燃，所以是一个吸收热量的反应
D．面粉、煤粉遇明火只会燃烧，而不会爆炸
科目：初中化学 来源：2016届山西省某市九年级上学期月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•山西校级月考）如图所示，在盛冷水烧杯中放入甲、乙两支试管（试管中都有未溶解的该溶液的溶质），若使甲试管中晶体减少，乙试管中晶体增加，需向烧杯中加入的物质是（ ）
A．氯化钠 B．硝酸钾 C．硝酸铵 D．氢氧化钾
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科目：初中化学 来源：2016届北京市通州区九年级上学期期末学业水平质检化学试卷（解析版） 题型：填空题
根据下图回答问题：
（1）用A装置制取氧气时应用的化学方程式是 ，收集装置是 。
（2）通常实验室用大理石制取二氧化碳，所选用的发生装置是 。
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科目：初中化学 来源：2016届北京市通州区九年级上学期期末学业水平质检化学试卷（解析版） 题型：选择题
右图是地壳中部分元素含量示意图，其中“a”代表的是
A．铁 B．铝 C．氧 D．硅
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科目：初中化学 来源：2016届广东省广州市荔湾区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题
某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤有：
①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1 秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；
③用火柴去点白烟；
④切下一块石蜡，放入水中；
⑤熄灭蜡烛；
⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡．
请回答以下问题：
（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是 ．
（2）按要求填写下列实验现象及其结论．
结论：蜡烛燃烧生成 。
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科目：初中化学 来源：2016届广东省肇庆市区九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：探究题
我校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。现请你一同参与：
【提出问题】呼吸作用是否产生二氧化碳？
【设计方案并进行实验】
小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象。
小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是： ，反应的化学方程式为： 。
【解释与结论】根据他们的方案和实验，小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为： ；
小宁的结论为： 。
【评价与反思】
小雪的方案若继续实验，也能得到小宁同样的结论，请你设计方案。
（要求写出实验操作及产生的现象） 。
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科目：初中化学 来源：2016届河北省武安市九年级上学期期末教学质检化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述中正确的是（ ）
A．化学反应过程中都会发生放热现象
B．化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C．化学反应伴随着能量变化
D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
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科目：初中化学 来源：2016届甘肃省庆阳市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题
（2015秋•庆阳校级期中）下面所给的是实验室制取某些气体的仪器和试剂．
（1）用高锰酸钾加热分解制取氧气，应选用的实验装置是 或 ；试管口要放 原因 ．高锰酸钾分解的化学方程式： ．
（2）氨气（NH3）在通常情况下是﹣种无色有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，水溶液称为氨水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，实验室制取氨气的发生装置可选用 （填序号）装置，理由是 ，收集氨气选用 （填序号）装置．
（3）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．为粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积，各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）a→ → →d，铁在氧气中燃烧的化学方程式： ．
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