2017年1月26日哈佛大学科学家宣布成功制取金属氢。金属氢是一种高密度、高储能材料,它是在压力足够的条件下,透明固态氢转变为黑氢半导体,再转变为金属氢。
下列说法正确的是
A. 构成固态氢和金属氢的微粒相同 B. 金属氢可以做导体
C. 制得金属氢过程发生了物理变化 D. 金属氢属于合金
科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2017届九年级中考模拟考试(二)化学试卷 题型:选择填充题
下列图中所示的实验操作正确的是( )
A. 取用大理石 B. 加热液体
C. 测定溶液pH D. 稀释浓硫酸
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科目:初中化学 来源:广西省柳州市区2017届九年级中考一模化学试卷 题型:选择题
某反应的微观示意图如图,下列说法错误的是
A.反应物中有单质
B.生成物均是氧化物
C.图反应前是混合物,反应后是纯净物
D.化学方程式是:2H2S+3O22SO2+2H2O
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市高青县2017届九年级中考一模化学试卷 题型:信息分析题
如图是某反应的微观示意图,图中的单质为_____(填化学式);该反应前后化合价发生变化的元素为_____(填元素符号);该反应的化学方程式为_____。
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市高青县2017届九年级中考一模化学试卷 题型:选择填充题
如图是氮原子的结构示意图和氮元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是
A. 氮的原子序数为14
B. 氮元素属于非金属元素
C. 氮的相对原子质量为7
D. 化学反应中,氮原子易得5个电子
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市路南区2017届九年级中考二模理综化学试卷 题型:探究题
常温下,铜制品生锈可生成绿色的铜绿。兴趣小组同学进行了下列相关探究。
探究一:甲组同学设计并进行实验,探究铜片生锈的必要条件。
【猜想】常温下,铜生锈可能与氧气、二氧化碳、水蒸气有关。
【实验】利用下图所示装置进行实验,并持续观察一个月。
他们观察到只有实验①中铜片表面生锈,实验②、③、④中铜片始终无明显变化。
【解释与结论】
(1)试管中的蒸馏水要预先煮沸,其目的是___________________________。
(2)实验④中氢氧化钠溶液的作用是____________________(用化学方程式表示)。
(3)得出“铜生锈一定与二氧化碳有关”的结论,依据的两个实验是________(填序号)。
(4)由上述实验推知,铜生锈的条件是与氧气、水蒸气、二氧化碳同时接触。
【反思与评价】
(5)在做猜想与假设时,同学们认为铜生锈与氮气无关,其理由是_________。
(6)欲进一步证明铜绿中含有碳酸盐,所需的试剂是________________。
探究二:乙组同学探究加热铜绿会生成什么物质。
他们与老师一起进行了下图所示的实验。实验过程中,观察到试管口有无色液体产生,澄清石灰水变浑浊。实验完成后,试管内固体由绿色变为黑色。
(7)他们经过讨论,猜想黑色固体可能是氧化铜或者是炭粉,或者是二者的混合物。乙组同学继续实验,取少量黑色固体于试管中,____________(填实验操作以及现象),证明只有氧化铜。写出该反应的化学方程式___________________。
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市路南区2017届九年级中考二模理综化学试卷 题型:选择填充题
化学影响着社会的发展,以下分析不科学的是
A. 人体缺碘会引起甲状腺肿大 B. 煤、石油、天然气是可再生能源
C. 用加热煮沸的方法将硬水软化 D. 过量使用化肥、农药会造成环境污染
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科目:初中化学 来源:江苏省镇江丹阳市2017届九年级中考二模化学试卷 题型:信息分析题
请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母):
A.硫酸铜 B.熟石灰 C.焦炭 D.碳酸氢钠
E.稀盐酸 F.硝酸钾 G.食盐水 H.氢氧化钠
(1)可用于金属除锈的是_____;(2)可用于炼铁的是______;
(3)改良酸性土壤的是______;(4)波尔多液的成分中的盐是______;
(5)属于复合肥料的是_______;(6)发酵粉的主要成分之一是_______。
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市博山区2017届九年级中考一模化学试卷 题型:选择填充题
某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后,无晶体析出,下列说法正确的是
A. 原溶液可能是饱和溶液 B. 剩余的溶液一定是不饱和溶液
C. 剩余的溶液可能是饱和溶液 D. 剩余的溶液与原溶液中的溶质的质量分数可能相等
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