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【题目】回忆教材中有关粗盐中难溶性杂质的去除实验的主要步骤,回答有关问题。

提示:精盐的产率=

1)过滤时,玻璃棒的作用是_____

2)蒸发过程中,待蒸发皿中出现_____固体时,停止加热,利用余热使滤液蒸干;

3)某同学所得产率与其他同学比较明显偏低,下列三种情况中,会导致精盐产率明显偏低的是_____

A溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中,立即过滤

B蒸发时,有一些液体、固体溅出

C提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量

【答案】引流 较多 AB

【解析】

1)过滤时,玻璃棒的作用是引流。

2)蒸发时,待蒸发皿中出现较多固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干。

3A.溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中,立即过滤,会导致溶解不充分,会导致得到的精盐的质量偏小,而使精盐的产率偏低。

B.蒸发时,有一些液体、固体溅出,会导致得到的精盐的质量偏小,而使精盐的产率偏低。

C.提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量,会导致得到的精盐的质量偏大,而使精盐的产率偏高。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20℃时,将等质量的ab两种不含结晶水的固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图1;然后升温到50℃时,现象如图2ab两种物质的溶解度曲线如图3.由这一过程可知(  )

A. 30℃时ab溶液溶质质量分数不相等

B. 40℃时ab溶液溶质质量分数大小无法比较

C. 20℃到50℃,b溶液质量分数不变

D. 3中表示a的溶解度曲线是N

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】材料的应用,极大地促进了人类社会的发展和人们生活水平的提高.请从化学视角回答下列问题:

(1)如图是某品牌服装标签的部分内容.请根据标签提供的信息回答:

在面料中,属于有机合成纤维的是 .区分羊毛与涤纶的简单实验方法是 (选填“观察光泽”或“灼烧闻气味”

(2)请列举合成橡胶在生产生活中的一种具体用途:

(3)塑料常用于制作食品保鲜膜及方便袋等,极大的方便了我们的生活,但大量使用后随意丢弃会造成“白色污染”为了保护环境,减少“白色污染”,请结合日常生活提出一条合理化建立:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作中,正确的是

A. 倾倒液体B. 称量氢氧化钠

C. 测定溶液的pHD. 稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学在练习金属的化学性质实验操作时,发现几支试管中冒出气泡有快有慢,于是他与小芳同学一起合作进行如下探究。

(提出问题)金属与酸反应的快慢受哪些因素影响呢?

(猜想与假设)A.可能与酸的浓度有关;B.可能与金属的种类有关;C.可能与金属的形状有关。

(设计并实验)小明和小芳进行如下实验。

实验编号

盐酸的浓度(均取20ml)

金属(均取2g)

金属的形状

收集50ml氢气所需时间/s

10%

粉状

60

10%

片状

120

10%

片状

102

20%

片状

110

(1)实验时需将镁片和铁片进行打磨,其目的是___

(2)写出铁与稀盐酸反应的化学方程式:____

(收集证据)

(3)要比较不同种类的金属对反应快慢的影响,应选择的实验编号是____

(得出结论)通过上述四个实验,你得出的影响金属与酸反应的因素有___

(4)实验①中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是放热反应。实验测得该反应中产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,你认为在t2 t3时间段内反应速率逐渐减慢的主要原因是___

(实验反思)本实验采用的定量比较气体产生速率的方法是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁被誉为国防金属

1)由图1可知,镁的相对原子质量为___________

2)图2为镁元素的某种微粒结构示意图,它的质子数为________,该微粒的符号为_______

3)以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类二维图。图3为镁的价类二维图,则A处的化学式:__________B处的物质类别是_________

4)镁铝合金是镁和铝在高温真空条件下熔炼而成的。该合金不在空气中熔炼的原因是______。该合金是一种储氢材料,完全吸氢后得到MgH2Al储氢过程属于_______(填物理化学)变化。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图装置测量锌的相对原子质量。取0.114g锌片与足量稀硫酸充分反应,生成42.70mL氢气。已知:①该条件下氢气的密度为0.089g·L1;②

1)生成的氢气质量为__________g(保留两位有效数字)。

2)根据本次实验数据,计算锌的相对原子质量_______(写出计算过程)。

3)若实验操作无误,分析实验结果出现误差的原因_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列涉及学科观念的说法正确的是(  )

A. 根据微粒观:水是由2个氢原子和1个氧原子构成的

B. 根据转化观:升高温度可以将氢氧化钙的饱和溶液变为不饱和溶液

C. 根据结构观:构成水和过氧化氢的分子结构不同,化学性质也不同

D. 根据守恒观:10mL质量分数为的浓硫酸,加10mL水后溶质质量分数变为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将光亮镁条放入一定量的氯化铵溶液中,发现最终生成灰白色固体[Mgx(OH)yClz]外,还有气体生成。某同学对该现象作如下探究。

()生成气体可能是H2HClNH3中的一种或几种。

(查阅资料)

①浓硫酸既可以吸收水,也可吸收氨气;

②常温下,氨气和氯化氢气体反应生成白色固体氯化铵(NH4Cl)

2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O

H2+CuOCu+H2O

(实验探究)收集气体,将气体通过如图装置(各步反应均完全)

A装置中出现红色,证明有_____

AB实验装置_____(不能”)对调,理由是_____

C中玻璃管内观察到_____,证明有H2

(反思与评价)他认为不需要单独检验HCl,就能证明HCl不存在,请你评价这种说法是否合理_________并说明理由___________

()过滤、洗涤、一定温度下烘干得灰白色固体。

(查阅资料)灰白色固体Mgx(OH)yClz受热会分解,只生成MgOHCl

(实验探究)

取一定量灰白色固体样品,充分加热,得到4g白色固体和3.65g气体。

(结论)

xz_____

②若所得灰白色固体的相对分子质量为153,则所得灰白色固体的化学式是_____

(反思与评价)有同学认为不需要任何数据,就可以求出xz的值,请你说出理由_____

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