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【题目】根据下列装置图,回答问题:

(1)若实验室需要制备 CO2,可选用的发生装置是(填字母代号)_____

(2)若实验室需要制备 O2,请你选择一套发生装置,并写出化学方程式_____(填写所选装置字母代号及对应反应方程式)。

(3)事实上,用 C 装置也可以收集 CO2,请你说明理由_____(写一 条即可)。

【答案】 B A装置 2KClO32KCl+3O2↑或 B装置 2H2O22H2O+O2 1体积的水只能溶解1体积的二氧化碳

【解析】

(1)在实验室需要制备 CO2,使用的是碳酸钙和稀盐酸,是固液常温型反应,故可选用的发生装置是B;

(2)若实验室需要制备 O2,可以选择A装置采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气,反应方程式为2KClO32KCl+3O2↑,也可以采用B装置使用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物的方法制取氧气,反应方程式为2H2O22H2O+O2↑;

(3)用C装置也可以收集 CO2,是因为二氧化碳在水中的溶解度小,1体积的水只能溶解1体积的二氧化碳;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(N2H4)是氮和氢形成的化合物,易溶于水。工业上利用尿素法生产肼,同时得副产品十水碳酸钠,工艺流程如下:

(资料)①尿素的化学式为CO(NH2)2Cl2+H2O==HCl+HClO;

③制肼过程的反应为CO(NH2)2+NaClO+2NaOH==N2H4+Na2CO3+NaCl+H2O;

下列说法不正确的是

A. 尿素不能与熟石灰、草木灰等碱性物质混合使用,会生成氨气,造成肥效流失

B. Cl2NaOH溶液发生反应的化学方程式为Cl2+2NaOH==NaCl+NaClO+H2O

C. 从母液中分离出十水合碳酸钠晶体,可采用蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤干燥等步骤

D. 从后续反应过程来看,若要使原料利用率最佳,合成次氯酸钠时投入的液氯与烧碱的质量之比为71 :80

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室中常用的几种装置,回答下列问题:

(1)写出有编号仪器的名称:①______________,② ______________

(2)利用上述B、C装置的组合制取氧气的化学方程式_____________________ 。为防止生成的气体从长颈漏斗逸出,添加的液体直至 ___________________

(3)如果某同学要用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气,选择的最佳装置组合是________

(4)待氯酸钾完全分解后,若想在反应后的固体中提取出氯化钾,可经过以下三个操作:溶解→___________________,便可得到少量的氯化钾固体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一种管道疏通剂,主要成分为铝粉和氢氧化钠混合粉末。已知:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,小勇利用如图装置测定疏通剂中铝的质量分数。

Ⅰ.取样品20g,倒入容积为200mL的锥形瓶中,然后在分液漏斗中加入水,置于电子天平上测出总质量m1

Ⅱ.打开活塞,加入足量的水充分反应,直到没有固体剩余,静置一段时间,测出总质量m2。实验数据如下表:

反应前总质量m1

反应后总质量m2

371.84g

371.24g

回答下列问题:

(1)请计算样品中铝的质量分数是____

(2)以下情形会导致样品中铝的质量分数测量结果偏低的是____(填字母序号)。

A.实验装置漏气

B. 在反应过程中有水蒸气逸出

C.向锥形瓶中倒入样品时,撒出了部分粉末

D.没有等装置中氢气全部排尽就称量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为某同学所做的实验及现象。

(1)实验1发生反应的化学方程式为________

(2)实验2生成Ca(HCO3)2。实验3发生反应的化学方程式为________,该实验说明CaCO3比Ca(HCO3)2热稳定性________(选填“强”或“弱”)。

(3)某地区硬水中溶有较多的可溶性Ca(HCO3)2 、Mg(HCO3)2

①生活中常用________来区分硬水和软水。

②煮沸硬水可降低水的硬度,同时生成难溶性混合物固体A。

[猜想]固体A中除CaCO3外,还含有:

猜想1:只含MgCO3 猜想2:只含Mg(OH)2 猜想3:MgCO3和Mg(OH)2

[实验]取10.0g干燥的固体A,加入足量的稀盐酸充分反应,产生4.4gCO2气体。

[结论]①猜想1、2错误。其中判断猜想1错误的理由是________

②猜想3正确。固体A中MgCO3和Mg(OH)2的质量比是________

[拓展]在100℃时加热溶有较多Ca(HCO3)2 、Mg(HCO3)2的硬水,1小时后得到CaCO3和Mg(OH)2MgCO33H2O的固体混合物。写出Mg(OH)2MgCO33H2O与稀盐酸反应的化学方程式________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】充分燃烧1kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如图所示,下列说法不正确的是(  )

A. 等质量的煤和天然气充分燃烧,产生CO2的量接近,但产生SO2的量却相差较大

B. 煤、天然气充分燃烧产生的CO2和SO2是导致酸雨的主要气体

C. 煤、天然气及石油等是重要的化石燃料,属于不可再生能源

D. 由图示可知,提倡将煤改为天然气作燃料,有利于改善空气质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小强称取一定量NaOH固体于烧杯中,观察其在空气中的潮解与变质情况,一段时间后,称得固体质量为15.0g然后向该烧杯中逐滴加入一定溶质质量分数的稀盐酸,过一会后观察到烧杯中有气泡冒出,当烧杯中不再冒出气泡时,所滴加稀盐酸的质量是200.0g此时称得烧杯中溶液的质量为213.9g。请回答

(1)烧杯中冒出的气体的质量是_____g

(2)小强根据NaOH固体表面潮湿及加入稀盐酸有气泡冒出的现象,判断NaOH固体潮解并已变质,NaOH变质的化学方程式为_____。求变质后的固体中含碳酸钠的质量_________。(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究金属活动性,将锌和铜分别放入稀硫酸中,铜不反应而锌的表面有气泡产生,写出锌和稀硫酸反应的化学方程式:___。老师告诉学生,铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。

(提出问题)铜与浓硫酸反应的生成物是什么?其中气体是什么?

(猜想假设)同学们对产生的气体作出了猜想。

猜想一:氢气;

猜想二:二氧化硫;

猜想三:氢气和二氧化硫的混合物。

(查阅资料)

(1)二氧化硫可以使品红溶液褪色,也能和碱性溶液反应

(2)H2+CuOCu+H2O

(实验探究)师生设计了如下装置进行实验(部分仪器省略),请完成下列表格。

主要实验步骤

主要现象

解释或结论

①加热装置A一段时间

装置B中的现象是_____

有二氧化硫生成

②点燃装置D处酒精灯

装置D玻璃管中无明显现象

猜想_____正确

③停止加热,将铜丝上提,向装置A中玻璃管鼓入空气

/

/

④冷却,将A中液体用水稀释

A中液体变为_____

有硫酸铜生成

(表达交流)

(1)在步骤③中,鼓入空气的目的是_____

(2)请完成铜与浓硫酸反应的化学方程式:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+_____

(反思拓展)

(1)若将装置A中铜丝换成锌片,随着反应的进行,硫酸的浓度逐渐变小,装置D玻璃管中看到的现象是_____

(2)下列各组药品能够证明锌的活动性比铜强的是_____(填序号)。

①锌、铜、稀盐酸②锌、硫酸铜溶液③锌、铜、氯化镁溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近几年无人监察机广泛应用于大气质量监测,以预防雾霾的产生。

(1)请回答产生雾霾的原因并提出解决措施(各一点)___________

(2)请列举出一种新能源________________

(3)这种无人机主要采用一种有机高分子聚合物作为外壳材料,请回答该材料的一点性质________

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