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材料一:l869年,俄国化学家门捷列夫对已发现的元素进行研究,制作了元素周期表(如表是其片
13     Al

26.98
14     Si

28.09
类铝 类硅
断),并在他的元素周期表中留下了许多空位代表尚未发现的新元素,其中就预言了“类铝”这种新元素.
材料二:l875年,法国化学家布瓦博德朗公布了他发现的新元素镓(元素符号为Ga)的性质:镓是银白色金属,密度4.7g?cm-3,能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓.不久,他收到门捷列夫的来信称:镓就是我预言的“类铝”,其密度应在5.9-6.0g?cm-3之间.
材料三:l876年,布瓦博德朗将金属镓提纯后测得镓的密度为5.94g?cm-3,从而验证了元素周期表的正确性.随后科学家根据元素周期表的空位,按图索骥,发现了许多新元素.目前金属镓广泛用于制造半导体材料.镓的原子结构示意图如图,常见化合价为+3.
(1)镓元素的质子数为
 
,其原子最外层电子数为
 

(2)请根据上述材料,总结金属镓的有关知识:
物理性质:
 

化学性质(请用化学方程式表示):
 

用途:
 

(3)氢氧化镓与氢氧化钠都具有碱的性质,则氢氧化镓与稀硫酸反应生成盐的化学式为
 

(4)请从上述周期表片断中查出硅元素的一种数据,并指出其含义:
 

(5)上述材料中,化学家所使用的研究方法及其关系是
 
分析:(1)根据在原子中,质子数=核外电子数,进行解答;离原子核最远的是最外层,依据原子结构示意图即可解答;
(2)物质的色、味、态、熔、沸点、密度、硬度、水溶性等属于物理性质;物质的化学性质包括可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性、热解性等,通常描述的语句中有能、可以、可等字眼儿进行解答;
(3)由于镓常见化合价为+3,硫酸根的根价为-2,利用十字交叉法即可写出化学式.
(4)根据元素周期表中的一个小格所提供的信息,进行解答;
(5)依据题意进行分析解答.
解答:解:(1)根据在原子中,质子数=核外电子数,由原子结构示意图可知镓元素原子的质子数为:31;
最外层电子数为:3;
(2)根据物质的色、味、态、熔、沸点、密度、硬度、水溶性等属于物理性质,从题中可知
镓的物理性质为:镓是银白色金属,密度为5.94g?cm-3
根据镓能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓反应化学方程式为:2Ga+6H2O
  △  
.
 
2Ga(OH)3+3H2↑;
根据目前金属镓广泛用于制造半导体材料,可知镓的用途为:制造半导体材料;
故答案为:银白色金属,密度为5.94g?cm-3;  2Ga+6H2O
  △  
.
 
2Ga(OH)3+3H2↑; 制造半导体材料;
(3)由于镓常见化合价为+3,硫酸根的根价为-2,利用十字交叉法写出硫酸镓的化学式为:Ga2(SO43
故答案为:Ga2(SO43
(4)根据元素周期表中的一个小格所提供的信息可知:相对原子质量(原子量)为28.09或质子数(原子序数、核电荷数)为14;故答案为:相对原子质量(原子量)为28.09  或  质子数(原子序数、核电荷数)为14;
(5)根据题意:镓能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓,可推断:镓元素的发现应用了实验研究方法;
①考生能从两种以上化学研究方法进行说明即可:
如:化学研究方法有理论研究和实验研究
化学理论研究要得到实验研究的验证
化学实验研究为理论研究提供依据
化学理论研究为化学实验研究提供了方向
②考生能从一种化学方法或具体方法进行说明也可,
如:化学研究可以使用理论和推理的方法
化学研究可以使用实验的方法
元素周期表研究使用了理论(模型、猜想)的研究方法
镓元素的发现应用了实验研究方法.
点评:本题考查学生根据题中所给的信息及所学知识进行分析解题的能力,注意书写化学方程式的写配标等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

16、阅读材料,回答问题:
材料1.通常状况下,二氧化碳是一种:①无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水;②不能燃烧,也不能支持燃烧;③可用于灭火、制汽水、制纯碱等.
材料2.④近几十年来,由于人类消耗能源急剧增加,森林遭到破坏,大气中的二氧化碳的含量不断上升,全球温室效应加剧,导致冰川融化,海平面升高,淹没部分沿海城市,以及使土地沙漠化、农业减产等. 请总结二氧化碳的有关知识:(填序号)
(1)物理性质(填序号):

(2)化学性质(填序号):

(3)用途(填序号):

(4)从上述材料中可见二氧化碳对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利与弊:
氧气可以供给呼吸,支持燃烧,但吸入过多的氧气会引起中毒;化肥能提高农作物的产量,但会引起土壤、水源等污染,危害人体健康等等

(5)请提出一个降低温室效应的设想:
少用煤、石油、天然气等化石燃料,多用太阳能、风能、地热等清洁能源;大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答问题.
材料一  今年4月我市一家歌厅发生火灾,事故的原因是电线起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板,造成了一定的财产损失.
材料二  氢氧化铝Al(0H))3 是一种无机阻燃剂.当温度达到25O℃时,氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒.利用氢氧化铝的这一性质,将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用.
(1)聚氨酯塑料泡沫属于
 
材料(填“有机”或“无机”)
(2)起火的电线在火灾中起到的作用是
 
(填序号).
A.提供可燃物    B.使可燃物达到着火点    C.提供氧
(3)根据灭火原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因
 
(答一点);
氢氧化铝分解的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答问题:
材料一:1869年,俄国化学家 门捷列夫对已发现的元素进行研究,制作了元素周期表(如图1是其片断),并在他的元素周期表中留下了许多空 位代表尚未发现的新元素,其中就预言了“类铝”这种新元素.
材料二:1875年,法国化学家 布瓦博德朗公布了他发现的新元素镓(元素符号为Ga)的性质:镓是银白色金属,密度4.7g?cm-3,能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓.不久,他收到门捷列夫的来信称:镓就是我预言的“类铝”,其密度应在5.9-6.0g?cm-3之间.
材料三:1876年,布瓦博德朗将金属镓提纯后测得镓的密度为5.94g?cm-3
从而验证了元素周期表的正确性.随后科学家根据元素周期表的空位,
按图索骥,发现了许多新元素.目前金属镓广泛用于制造半导体
材料.镓的原子结构示意图如图2,常见化合价为+3.
(1)镓元素的质子数为
31
31
,其原子核外有
4
4
个电子层,最外层电子数为
3
3
,它容易(填“得到”或“失去)
失去
失去
电子,
(2)请根据上述材料,总结金属镓的有关知识:物理性质:
银白色金属,密度为5.94g?cm-3
银白色金属,密度为5.94g?cm-3
;化学性质(请用化学方程式表示):
2Ga+6H2O
  △  
.
 
2Ga(OH)3+3H2↑;
2Ga+6H2O
  △  
.
 
2Ga(OH)3+3H2↑;
;用途:
制造半导体材料
制造半导体材料

(3)硫酸镓的化学式为
Ga2(SO43
Ga2(SO43

(4)请从上述周期表片断中查出铝元素的一种数据,并指出其表示的含义:
13为铝元素的原子序数
13为铝元素的原子序数

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?海沧区质检)阅读材料,回答问题.
材料Ⅰ:氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素,氯原子的最外层电子数是7,氯气是双原子分子,在通常情况下为黄绿色气体.
材料Ⅱ:氯气的化学性质很活泼,能与多种金属与非金属直接化合,如氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸生成氯化氢;钠在氯气中剧烈燃烧生成氯化钠.
材料Ⅲ:氯气可用于制备多种消毒剂,含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等.
(1)氯气的化学式是
Cl2
Cl2
;ClO2的名称是
二氧化氯
二氧化氯

(2)写出氯气的物理性质:
通常情况下为黄绿色气体
通常情况下为黄绿色气体
;化学性质:
氯气的化学性质很活泼,能与多种金属与非金属直接化合,如氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸生成氯化氢;钠在氯气中剧烈燃烧生成氯化钠
氯气的化学性质很活泼,能与多种金属与非金属直接化合,如氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸生成氯化氢;钠在氯气中剧烈燃烧生成氯化钠
;用途:
氯气可用于制备多种消毒剂
氯气可用于制备多种消毒剂

(3)写出材料Ⅱ中发生反应的化学方程式:
Cl2+H2
 点燃 
.
 
2HCl
Cl2+H2
 点燃 
.
 
2HCl
(写一个),反应类型是
化合反应
化合反应

(4)消毒剂NaClO中氯元素的化合价是
+1
+1
价.
(5)下列说法错误的是
D
D
(填字母).
A.燃烧一定包含着化学变化
B.燃烧不一定要有氧气参加
C.燃烧不一定是化合反应
D.爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答问题:
【材料1】在通常情况下,氯气为黄绿色气体;氯气有毒,化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应.
【材料2】燃烧不一定要有氧气参加,任何发光、发热的剧烈的化学反应,都可以叫做燃烧,氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl).
【材料3】氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片,其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂,将它列为第四代A1级安全高效消毒剂.
(1)请根据【材料1】总结氯气的有关性质:①物理性质
黄绿色气体
黄绿色气体
;②化学性质
具有较强的氧化性能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应.
具有较强的氧化性能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应.

(2)根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是:
打开瓶盖,用手在瓶口轻轻地扇动,是极少量的吕其分子飘进鼻孔
打开瓶盖,用手在瓶口轻轻地扇动,是极少量的吕其分子飘进鼻孔

(3)写出【材料2】中的化学方程式
Cl2+H2
 点燃 
.
 
2HCl
Cl2+H2
 点燃 
.
 
2HCl

(4)写出【材料3】中二氧化氯的化学式
ClO2
ClO2

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