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【题目】如图为某品牌过氧化氢溶液说明书,,用该品牌过氧化氢溶液配制600g10%的过氧化氢溶液用于消毒,请回答下列问题:

(1)溶质(H2O2)的相对分子质量_____________

(2)溶质(H2O2)中氢、氧元素质量比为_____________

(3)600g10%的过氧化氢溶液中含有_____________g溶质,配置时需要加入__________g水进行稀释。

【答案】 34 1:16 60; 400

【解析】

(1)过氧化氢的相对分子质量为2+16×2=34;

(2)H2O2中氢、氧元素质量比为2:(16×2)=1:16;

(3)600g10%的过氧化氢溶液中含有溶质过氧化氢的质量为600g×10%=60g;

设配制过程中加入水的质量为x,则30%的过氧化氢的质量为600-x,则(600-x)×30%=60g,解得x=400g;、

答:过氧化氢的相对分子质量为34;H2O2中氢、氧元素质量比为1:16; 600g10%的过氧化氢溶液中含有溶质过氧化氢的质量为60g;配制过程中加入水的质量为400g。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钠、钾在元素周期表中的信息如图所示,下列判断不正确的是(

A. 钠原子和钾原子最外层电子数都是 1,所以位于同一族

B. 钠、钾都是金属元素

C. 等质量的金属钠、钾中含有原子个数最多的是钾

D. 钠元素位于元素周期表中的第三周期

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿色碱式碳酸铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的性质进行实验探究,并基于证据进行推理分析。

I.分析碱式碳酸铜的组成

根据化学式可知,碱式碳酸铜中Cu元素的化合价为_____

Ⅱ.探究碱式碳酸铜受热的变化

(设计实验)学习小组设计了如图装置(夹持仪器已略去),并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。

(实验过程)

①在装置丙导管a处连接一导管,并插入水中,微热试管,观察到_____,说明整套装置的气密性良好。

②按图示加入样品和试剂,加热一段时间后,试管中固体变黑,U形管中无水硫酸铜变蓝,澄清石灰水变浑浊。

(实验分析)

①装置甲中用于加热的仪器名称为_____

②装置丙中发生反应的化学方程式为_____

③根据现象可知,碱式碳酸铜受热可分解,分解产物有CO2、CuO、_____

④装置乙、丙位置不能互换的理由是_____

Ⅲ.探究碱式碳酸铜与酸的作用

(实验过程)取样品少量于试管中,加水,固体不溶解。继续加入足量稀硫酸,有气泡产生,得到蓝色溶液。

(实验结论)碱式碳酸铜能与硫酸发生反应,生成的盐为_____

(拓展延伸)碱式盐在生活中应用广泛。碱式氯化铝[Al2(OH)Cl5]是一种高效净水剂。写出碱式氯化铝与盐酸发生反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是( )

A. 点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞

B. 用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果

C. 不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好

D. 若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识,回答下列问题。

(1)仪器①的名称是_________

(2)若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集干燥的氧气,你应选择___________装置组合(填序号),该反应的化学方程式为__________________________;其中二氧化锰是该反应的______________

(3)某同学用石灰石与稀盐酸反应制取气体,他应该选择的发生装置为______________(填序号),他想知道该气体是否是二氧化碳,正确的检验方法是______________

A.将该气体通入澄清石灰水观察是否变浑浊

B.将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭

(4)某同学用F装置收集氢气。他应该将氢气的发生装置与F装置的________端相连(填“a”或“b”),请你分析能用F装置收集氢气的原因___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验在学习中有着非常重要的作用,某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:

(1)写出下列仪器名称: b___________

(2)若装置E充满水,要想排出装置E中水,使它充满氧气,则氧气应从__________口通入(填“c”或“d”)。

(3)实验室用装置A制取氧气时,发生的化学反应方程式______________;装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优点是______

(4)若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是______装置F的作用是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有Cu2(OH)2CO3[Mr=222]与Cu的混合物25.4g,在空气中加热一段时间,得剩余固体23.1g,向该固体中加入300.0g9.8%的稀硫酸,固体完全溶解,测得反应过程中实际消耗9.8%的稀硫酸250.0g。下列说法正确的是

A. 剩余固体为纯净物

B. 上述加热过程中共生成H2O和CO2的质量为2.3g

C. 原混合物中Cu2(OH)2CO3与Cu的质量比为111:16

D. 最终所得溶液质量为318.7g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有白磷、氧气、一氧化碳、氧化铜,氢氧化钡溶液、高锰酸钾,硫酸铜溶液等七种物质,请从中选择恰当的物质按要求书写化学方程式(物质不能重复使用)

(1)能发生自燃的反应_____

(2)实验室制取氧气的反应_____

(3)有铜生成的反应_____

(4)生成两种沉淀的反应_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】侯氏制碱法的生产过程涉及如下反应:NH3+CO2+NaCl+X=NaHCO3↓+NH4Cl,2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。下列说法错误的是( )

A. X的化学式为H2O B. NaHCO3受热易分解

C. CO2Na2CO3中碳元素的化合价不同 D. NaHCO3分解产生的CO2可以回收再利用

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