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2016年1月17日,兰州第二届“光猪跑”在马拉松文化主题公园开玩,其主旨在于倡导“低碳•环保•健康”理念.下列不符合“低碳生活”主题的是(  )

A.两面使用草稿纸

B.参加“地球熄灯一小时”活动

C.教科书循环使用

D.讲卫生,尽量使用一次性木筷


【考点】自然界中的碳循环.

【专题】化学与环境保护;碳单质与含碳化合物的性质与用途.

【分析】“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.

【解答】解:A、两面使用草稿纸,用可以减少森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,循环使用会减少植物的消耗,故选项符合“低碳生活”理念.

B、参加“地球熄灯一小时”活动,能节约电能,减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念.

C、教科书循环使用,用可以减少森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,循环使用会减少植物的消耗,故选项符合“低碳生活”理念.

D、使用一次性筷子,增加了森林的砍伐,而树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳,故选项不符合“低碳生活”理念.

故选:D.

【点评】低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2).该小组同学进行如下探究.

探究一:该气体的成分.

【猜想与假设】

小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2

小明说:不可能含有N2,因为  

小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO  

该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.

【进行实验】

实验编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰水中

澄清石灰水变浑浊

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

【得出结论】

(1)由实验①可知,该气体中肯定含有  ,写出该反应的化学方程式  

(2)由实验②  (填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是  

探究二:维C泡腾片溶液的酸碱性.

向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明溶液显  性.

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科目:初中化学 来源: 题型:


将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化如图所示,边回答:

(1)当恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的质量为  g;

(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成份,它由铝离子和氧离子构成.

(1)氧化铝的化学式为  

(2)3个铝离子的化学符号是  

(3)氧离子的结构示意图为,一个氧离子中有 个质子.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面是一氧化碳和碳粉分别还原氧化铜的实验:

(1)实验一:

①硬质玻璃管中反应的化学方程式 

②小鱼质疑,应在装置左端连接一个装有澄清石灰水的试管,以便验证一氧化碳能否使澄清石灰水变浑浊.同学们讨论了该实验的步骤后,都觉得无此必要,请你说明其中理由  

(2)实验二:要保证该实验成功,有以下关键环节:

①较高的温度.据此,实验中应对酒精灯进行的改进是  

②两种固体反应物的质量比.若碳不足,则氧化铜不能被全部还原;若碳过多,则除了生成铜和二氧化碳外还会生成  (填化学式).

(3)两实验中,澄清石灰水出现的现象是  ,化学方程式为 

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科目:初中化学 来源: 题型:


某溶液溶质的质量分数为20%,加入50g水后变为10%,稀释后溶液中溶质的质量是(  )

A.50g  B.10g  C.100g D.40g

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科目:初中化学 来源: 题型:


2016年“中国水周”的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.下列关于水的叙述不正确的是(  )

A.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降

B.肥皂水可以区分软水和硬水

C.将活性炭放入硬水中可使其软化

D.电解水时正、负极产生气体的体积比是1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题.

(1)写出编号仪器名称:⑦  ,⑧  

(2)组装仪器③的方法是  

(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,反应原理用化学方程式表示为  ,制取装置的仪器组合是  (选填序号),可以选用装置①⑤收集氧气,理由是 ,收集满氧气的集气瓶应  (选填“正”或“倒”)放在桌面上.

(4)欲使用块状大理石与稀盐酸制取较多量二氧化碳时,反应原理用化学方程式表示为  ,其中取用固体药品的仪器是  ,制取装置的仪器组合是  (选填序号).欲使用装置⑩收集二氧化碳,进气口应为 端(选填“a”或“b”).将制取到的二氧化碳通入水中,欲证明发生了反应还应向反应后的溶液中滴入几滴  ,其反应原理用化学方程式表示为 

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科目:初中化学 来源: 题型:


在生活中,下列做法或说法正确的是(  )

A.用厨房清洁洗涤剂除去水垢

B.炒菜时食盐放多了可以用食醋中和

C.用合成纤维做内衣比用天然纤维做内衣穿着舒适

D.炒菜时油锅中的油不慎着火.用锅盖或加入青菜灭火

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同步练习册答案