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据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)煅烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾。请写出煅烧贝壳的化学方程式:__________。

某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示。请你与小组同学共同完成以下探究:

【提出问题1】固体A中的成分是什么?

【猜想与假设】甲同学:只有CaCO3 乙同学:CaCO3、Ca(OH)2

【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,分别进行了实验:

实验内容

实验现象

实验结论

甲同学:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸。

_______。

自己的猜想正确

乙同学:取少量固体于试管中,加水充分溶解、过滤,向滤液中滴加_______

溶液由无色变为红色

自己的猜想正确

【反思与评价】小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是_________;而乙同学的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A的成分。

【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?

【猜想与假设】丙同学:KOH、K2CO3 丁同学:KOH、Ca(OH)2

【表达与交流】结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了______同学猜想正确,原因是__________________________________________。为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为___________________,小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾。

练习册系列答案
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(2)由于空气中含有__________ 、水蒸气,铁制品长期露置在空气中会锈蚀.

(3)生活中可用 __________来检验自来水是硬水还是软水。可通过_________的方法来降低水的硬度和杀菌消毒.

(4)净水的方法有:①过滤;②加明矾吸附沉降;③蒸馏;④杀菌消毒;⑤活性炭层吸附.将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,请将所选用的方法按净化过程排序_______________(填序号).

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(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加_______,观察到溶液中有气泡产生,说明蚁酸溶液显酸性。

(2)如图为某同学制作的微型实验装置,已知蚁酸(甲酸)在浓硫酸及加热的条件下会分解,图中______________(填现象),说明甲酸分解生成了CO;

此装置的优点有:______________(写一个)。

(3)被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你会选择的物质是____

A.稀氨水  B.食醋   C.苏打水   D.食盐水 E.氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源:广东省毕业生6月适应性考试(一)化学试卷 题型:选择填充题

进行化学实验,观测实验现象,通过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是( )

A. 在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体,溶液变红,说明二氧化碳气体能与石蕊反应

B. 在某化肥中加入碱液,无氨味,说明该化肥一定不是氮肥

C. 高锰酸钾受热后,固体质量减少了,说明化学反应前后各物质的质量总和不相等

D. 把铁钉放在硫酸铜溶液中,铁钉上有紫红色的铜生成,说明铁比铜活泼

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(2)进行游戏。

游戏规则:依据问题,进行抢答。

①若两张牌上的物质反应后溶液变为黄色,则该反应的化学方程式是________。

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非金属间的置换规律与金属的相似:己知Br2+2KI=2KBr+I2; Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2。则下列非金属活动性由弱到强顺序正确的是

A. I2、Br2、Cl2 B. Br2、Cl2、 I2

C. Cl2、I2、Br2 D. Cl2、Br2、I2

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同步练习册答案