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    试管内有难溶性碱，可用下列哪种物质洗去（　　）
    分析：可洗去试管内壁上的难溶性碱的物质必须是能与碱反应的物质．
    解答：解：A、根据以上分析，盐酸可以与碱反应生成盐和水，故A符合题意；
    B、盐与碱反应时，必须二者都溶于水，NaCl不能与难溶性碱反应，故B不符合题意；
    C、因为是难溶性碱，故不与水发生作用，故C不符合题意；
    D、氢氧化铜为不溶性的碱，碱与碱不发生反应，故D不符合题意；
    故选A
    点评：本题考查了酸碱盐之间的反应，难溶性的碱能和酸反应，不能与碱和盐反应．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?浦东新区一模）对比学习是一种重要的学习方法．某小组的同学对CO和CO2的性质进行了对比学习．
    （1）以下是他们实验报告的一部分，请将其补充完整．
    实验内容 实验现象 分析与结论
    将充满CO和CO2的试管倒置于滴有紫色石蕊的水中
    		 A试管内无明显现象，
    B试管内液体变为
    红
    红

    色，试管内液面上升．    		 结论：
    CO难溶于水且不与水反应
    CO2能溶于水且可与水反应．
    将充满CO和CO2的试管倒置于入饱和石灰水中
    		 C试管中无明显现象．
    D试管中可观察到
    澄清的石灰水变浑浊，试管内液面上升
    澄清的石灰水变浑浊，试管内液面上升
    ．    		 结论：
    CO不能与碱溶液反应，
    CO2能与碱溶液反应．
    将两根灼热、表面已氧化变黑的铜丝分别伸入充满CO和CO2的试管中
    		 E中可观察到灼热的铜丝表面
    由黑色变为红色
    由黑色变为红色
    ，
    F中无明显现象．    		 CO与CuO反应的化学方程式为
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    ，
    结论：
    CO具有还原性，
    CO2无还原性．
    （2）同学们通过实验探究发现，CO和CO2都是碳的氧化物但性质却有很大差异，请从微观角度分析原因
    它们的分子构成不同
    它们的分子构成不同
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    对比学习是一种重要的学习方法．某小组的同学对CO和CO2的性质进行了对比学习．
    （1）以下是他们实验报告的一部分，请将其补充完整．
    实验内容实验现象分析与结论
    将充满CO和CO2的试管倒置于滴有紫色石蕊的水中
    		A试管内无明显现象，
    B试管内液体变为______
    色，试管内液面上升．    		结论：
    CO难溶于水且不与水反应
    CO2能溶于水且可与水反应．
    将充满CO和CO2的试管倒置于入饱和石灰水中
    		C试管中无明显现象．
    D试管中可观察到______．    		结论：
    CO不能与碱溶液反应，
    CO2能与碱溶液反应．
    将两根灼热、表面已氧化变黑的铜丝分别伸入充满CO和CO2的试管中
    		E中可观察到灼热的铜丝表面______，
    F中无明显现象．    		CO与CuO反应的化学方程式为______，
    结论：
    CO具有还原性，
    CO2无还原性．
    （2）同学们通过实验探究发现，CO和CO2都是碳的氧化物但性质却有很大差异，请从微观角度分析原因______．

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