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A、B、C、D四种离子化合物,由以下两组离子构成(每种离子只能选用一次).
阳离子 Ba2+ Na+ Fe3+ Mg2+
阴离子 Cl- NO3- SO42- OH-
四种化合物之间的反应有如下现象:
(1)A+B→白色沉淀,不溶于硝酸;
(2)B+D→红褐色沉淀;
(3)C+B→白色沉淀,再加硝酸沉淀则转化为C.
由此可推知:A为
 
(写名称,下同),B为
 
,C为
 
,D为
 
.写出上述四个反应的方程式.
分析:根据钡离子、硫酸根离子会生成硫酸钡白色沉淀且不溶于酸,镁离子、氢氧根离子会生成氢氧化镁白色沉淀能与酸反应而溶解;氢氧根离子会与铁离子生成氢氧化铁红褐色沉淀;沉淀离子为钡离子、硫酸根离子、氢氧根离子(1)、(2)、(3)中都有B物质说明B物质为氢氧化钡,然后进行分析.
由题目中的突破口“A+B→白色沉淀,不溶于硝酸”,则为Ba2+和SO42-反应生成硫酸钡沉淀;根据“B+D→红褐色沉淀”,则为Fe3+和OH-作用生成氢氧化铁沉淀;C+B→白色沉淀,再加硝酸沉淀则转化为C,则可推测生成的沉淀为不溶性碱.推测出各物质,带入验证即可.
解答:解:题目中的突破口“A+B→白色沉淀,不溶于硝酸”,则为Ba2+和SO42-反应生成硫酸钡沉淀;根据“B+D→红褐色沉淀”,则为Fe3+和OH-作用生成氢氧化铁沉淀;“C+B→白色沉淀,再加硝酸沉淀则转化为C”,则可推测生成的沉淀为不溶性碱氢氧化镁,而C为硝酸镁.又因为“每种离子只能选用一次”,个物质只有一种可能,所以推测出各物质,带入验证符合题意即可.
(1)“A+B→白色沉淀,不溶于硝酸”,则为Ba2+和SO42-反应生成硫酸钡沉淀,则推测A可能为硫酸钠;B为氢氧化钡;化学方程式为:Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH
(2)“B+D→红褐色沉淀”,则为Fe3+和OH-作用生成氢氧化铁沉淀;则推测B为氢氧化钡,而D为氯化铁;化学方程式为:2FeCl3+3Ba(OH)2=2Fe(OH)3↓+3BaCl2
(3)“C+B→白色沉淀,再加硝酸沉淀则转化为C”,则可推测生成的沉淀为不溶性碱氢氧化镁,而C为硝酸镁;化学方程式为:Mg(NO32+Ba(OH)2=Ba(NO32+Mg(OH)2↓;
2HNO3+Mg(OH)2=Mg(NO32+2H2O
故答案为:A为硫酸钠,B为氢氧化钡,C为硝酸镁,D为氯化铁.
Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH
2FeCl3+3Ba(OH)2=2Fe(OH)3↓+3BaCl2
Mg(NO32+Ba(OH)2=Ba(NO32+Mg(OH)2
2HNO3+Mg(OH)2=Mg(NO32+2H2O
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

47、有A、B、C、D四种微粒,已知含有A元素的AO42-离子共有50个电子;B、C、D都只有一个原子核,且都具有稳定的电子层结构;B原子失去2个电子后具有2个电子层;B和C可构成离子化合物BC2;D是电中性的,且比B少一个电子层.
(1)写出下列微粒的名称:B
镁离子
,C
氯离了
,D
氦原子

(2)B微粒与AO42-离子构成正盐的化学式为
MgSO4
该盐的电离方程式为
MgSO4=Mg2++SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)生活离不开化学物质.请选用下列物质填空(填序号):
a.盐酸    b.氯化钠    c.沼气    d.钛合金
①可作燃料的是
 
;        ②家庭生活中常用的一种调味品是
 

③可用来制造人造骨是
 
;  ④可用于清除金属制品表面锈斑的是
 

(2)A、B、C、D四种物质在一定条件下有如下转化关系(反应条件已省去).请各写一例符合要求的化学方程式:
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①A是非金属单质,D是金属
 
;②该反应类型是中和反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网(1)生活离不开化学物质.请选用下列物质填空(填序号):
a.盐酸       b.氯化钠        c.天然气       d.钛合金
①作燃料的是
 

②家庭生活中常用的一种调味品是
 

③可用来制造人造骨是
 

④可用于清除金属制品表面锈斑的是
 

(2)A、B、C、D四种物质在一定条件下有如下转化关系(反应条件已省去).请各写一例符合要求的化学方程式:
①A是非金属单质,D是金属
 

②该反应类型是中和反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)空气是人类赖以生存的自然资源.空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种
混合物
混合物
(填混合物、纯净物).人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
供给呼吸
供给呼吸

(2)有A、B、C、D四种物质,A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C,将燃烧的木条伸入无色无味的D中,木条熄灭,向D中加澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊.
由此可以推断:
①A是
氧气
氧气
;B是
;C是
二氧化硫
二氧化硫
;D是
二氧化碳
二氧化碳
.(填写物质的名称)
②写出B在A中燃烧的文字表达式:
硫+氧气
点燃
二氧化硫
硫+氧气
点燃
二氧化硫

(3)现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体,请你从中任选两种气体,并用一种的方法鉴别它们.你选择的两种气体是
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
;方法:
将燃着的木条分别伸入两种气体中,能使木条熄灭的是二氧化碳,而使木条燃烧更旺的是氧气.
将燃着的木条分别伸入两种气体中,能使木条熄灭的是二氧化碳,而使木条燃烧更旺的是氧气.

(4)某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知:人呼吸中各种气体的体积分数如表所示:
气体 吸入气体 呼出气体
X 78% 75%
Y 21% 15%
二氧化碳 0.03% 3.68%
0.02% 5.44%
其它 0.95% 0.88%
①请你判断:表中X是
氮气
氮气
,Y是
氧气
氧气

②欲证明人呼出的气体中含有水蒸气,其实验方法是
对一干燥的玻璃片呼气,若出现水雾,则含有水蒸气
对一干燥的玻璃片呼气,若出现水雾,则含有水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?化州市一模)(1)空气是人类赖以生存的自然资源.空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种
混合物
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(填混合物、纯净物).人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
供给呼吸
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(2)有A、B、C、D四种物质,A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C.将燃着的木炭伸入装有A的集气瓶中,木炭剧烈燃烧生成无色无味的D,倒入澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊.
由此可以推断:
①A是
氧气
氧气
;B是
;C是
二氧化硫
二氧化硫
;D是
二氧化碳
二氧化碳
.(填写物质的名称或化学式)
②写出B在A中燃烧的文字表达式:
硫+氧气
点燃
二氧化硫
硫+氧气
点燃
二氧化硫

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