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用“元素”和“原子”填空:二氧化碳是由碳    和氧    组成的科学家实验证明:在一个二氧化碳分子中含有1个碳    和2个氧   
【答案】分析:物质是宏观概念应该用元素来解释,分子是微观概念应该用原子来解释.
解答:解:宏观对宏观要用组成,物质由元素组成;二氧化碳属于物质应该用元素解释,并且用组成,微观对微观要用构成,分子由原子构成.所以解释一个二氧化碳分子要用原子解释.
故答案为:元素;元素;原子;原子.
点评:宏观物质只能讲种类,不能讲个数,微观粒子既能讲种类,又能讲个数.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、图1是两种元素在元素周期表中的信息,图2是氟原子的原子结构示意图,请回答:

(1)图1方框的横线上填的是
Na
,图2方框的横线上的数字是
7

(2)用元素符号和数字表示3个氯原子
3Cl

(3)钠元素属于
金属
(填“金属”或“非金属”)元素;图1所示两种元素形成化合物的化学式为
NaCl

(4)图2是氟原子的结构示意图,能直接获得的信息是
ABD

A.核电荷数B.电子层数C.相对原子质量D.最外层电子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号和数字填空:
(1)人体中含量最多的金属元素
Ca
Ca

(2)3个碳原子
3C
3C

(3)一个铵根离子
NH4+
NH4+

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了书写和学术交流的方便,采用国际统一的符号来表示各种元素.
(1)用元素符号和数字表示:
氧元素
O
O
,1个氧原子
O
O

钠元素
Na
Na
,两个钠原子
2Na
2Na

(2)“H”可以表示
氢元素
氢元素
一个氢原子
一个氢原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号和化学式表示
(1)2个钙原子
2Ca
2Ca
;  (2)4个二氧化硫分子
4SO2
4SO2
;   (3)氧气
O2
O2

(4)2个亚铁离子
2Fe2+
2Fe2+
;  (5)2个氢分子
2H2
2H2
;      (6)2个氧原子
2O
2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号和相应的数字表示:两个硫原子
2S
2S
,三个钠原子
3Na
3Na

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