【题目】某实验小组为探究可燃物燃烧的条件，进行了下面的两个实验：
（1）按图—1实验（着火点：白磷40℃，红磷240℃；水温不低于70℃）可观察到：铜片上白磷发生燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧。由此可得出可燃物燃烧的条件是：___________________。
（2）根据燃烧的条件，解释下列灭火方法中所依据的原理：
①厨房油锅着火后用锅盖盖上______________________________________；
②釜底抽薪_______________________________________________________。
（3）按图—2实验（集气瓶底部铺有少量砂子）可观察到：镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和一种白色固体氧化物生成。写出该反应的化学方程式_______________。
口算能手系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）
A. 镁离子核内有12个质子
B. 在化学反应中，硫原子容易失去2个电子
C. 镁的相对原子质量为24.31
D. 镁离子与硫离子最外层电子数相同
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【题目】下列描述与化学方程式表示一致的是( )
A. 碳在空气中充分燃烧 C＋O2
CO
B. 镁带燃烧 Mg＋O2MgO2
C. 铁钉浸入硫酸铜溶液中 2Fe＋3CuSO4
3Cu＋Fe2(SO4)3
D. 红磷燃烧4P + 5O2 2P2O5
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【题目】科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如下图是该反应的微观示意图。下列说法错误的是( )
A. 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3∶4 B. 该反应属于置换反应
C. W物质中碳元素的质量分数为75% D. 化学反应前后原子的个数改变
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【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是（ ）
A. 该反应没中，有单质生成 B. 图中的反应物全部是化合物
C. 参加反应的两种分子个数比为3:2 D. 原子在化学变化中不可再分
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【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,请按题意要求完成填空。
（1）写出带有标号a仪器的名称________________。
（2）以上装置A～F中有一处明显的错误，请改正____________；利用改正后的装置完成后面的实验。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____，反应的化学方程式为____； 欲使用装置G用排空气法收集氧气，则气体应从________（填“a”或“b”）端通入。
（4）实验室选择装置B或C都能用来制取二氧化碳，相对于装置B，装置C的突出优点是______，二氧化碳的验满方法是_______，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是_______。
（5）在通常情况下，氨气是一种有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，在加热条件下，用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气，选用的发生装置是_________（填字母标号，下同），收集装置是_____。
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【题目】有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。兴趣小组对其成分进行了探究。
（提出问题） 淡黄色固体是什么？
（查阅资料）(1)硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味的有毒气体。
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体。
（设计实验）
方案一：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。
方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。
经过讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是________________(选填字母)。
A．操作简单 B．无实验污染 C．节约能源
（实验验证）用下图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中①若无现象，则此粉末为__________；
②若淡黄色粉末为过氧化钠，可观察到：试管中的现象是________；烧杯中出现气泡，说明_____________。
（实验结论）实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。
（问题讨论）联想到学过的知识，小明判断反应生成了氢氧化钠(NaOH)和一种无色气体，并对生成的气体成分提出了以下3种假设：a．气体是CO；b．气体是H2；c．气体是O2
①小组其他同学一致认为该气体不可能是CO，理由是________。小张同学运用书写化学方程式的相关知识，认为也不可能是H2，理由是________。
②兴趣小组通过讨论，认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成O2。请设计简单实验加以验证：______________。(只要写出实验操作即可)
③写出过氧化钠与水反应的化学方程式：_________。
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【题目】碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳较多，碳足迹就越大．以下做饭可以减小“碳足迹”的是( )
A. 大量使用煤、石油等燃料 B. 减少一次性筷子的使用
C. 将生活垃圾进行焚烧处理 D. 以私家车出行代替公共交通工具
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【题目】随着经济的发展，能源、环境、材料成为人们日益关注的问题：
（1）倡导“低碳”生活，保护环境，下列举措能达到“低碳”目的是_________。
A．提倡使用节能灯 B．广泛使用一次性筷子
C．利用和开发太阳能、风能等能源 D．选择步行、骑自行车等方式出行
（2）天然气（主要成分是CH4）是家庭常用的燃料。若32g CH4 完全燃烧，至少需要氧气的质量是___________已知标准状况下，氧气的密度是1.4g/L，则在标准状况下，32g CH4 完全燃烧，理论上需要空气多少升？（计算结果保留一位小数，写出计算过程）_________
（3）高速铁路可以加快出行步伐。结合所学化学知识，回答下列问题：
I、图中标示的物质中为金属材料的是_________（填序号），动车表面喷漆主要是为了防止外壳生锈，其原理是_________。
II、修建铁路所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。下列矿石的主要成分属于氧化物的是_________（填字母序号）；
A．铝土矿 （主要成分A12O3） B．辉铜矿（主要成分Cu2S）
C．菱铁矿 （主要成分FeCO3） D．磁铁矿 （主要成分Fe3O 4）
III、高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁列车上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。高铁酸钠中铁元素化合价为_________。
（4）将一定质量的锌粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有_________。
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