【题目】如图是实验室常用的实验装置，请根据要求回答问题：
（1）仪器a的名称： 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2的化学方程式为 ，选用的气体发生装置是 （填装置序号）。
（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制成氨气（NH3），选用的气体发生装置是 （填装置序号）。
（4）图中的C、D、E三种装置，均可用如图F装置代替，若用F装置进行排空气法收集CO2、CO2从F装置的 （填“a”或“b”，下同）导管口通入；若用F装置进行排水法收集O2，可先在F装置中装满水，然后将O2从F装置的 导管口通入。
（5）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变成红色，加热后溶液又变成紫色。用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因： 。
【答案】
（1）试管（2）2KClO3
2KCl+3O2↑ A
（3）B（4）b a（5）H2CO3
H2O+CO2↑
【解析】
试题分析：
（1）仪器a是试管，故填：试管；
（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可。故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；A；
（3）氧化钙是固态的，氨水是液态的，该反应在常温下进行，故填：B；
（4）欲使用装置F用排空气法收集二氧化碳，因为二氧化碳的密度比空气大，则应从b端通入；欲使用装置F用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从a端通入．故填：b；a；
（5）碳酸不稳定，受热后分解为水和二氧化碳，故看到由红色恢复紫色，故填：H2CO3H2O+CO2↑。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】炭雕（见图1）是一种集观赏与空气净化为一体的产品．这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行有效吸附．某课外小组想对炭雕产品进行初步探究．
[提出问题]炭雕产品中是否含有碳元素．
[猜想与假设]炭雕产品中含有碳元素
[查阅资料]①碳在空气中完全燃烧只生成二氧化碳，不完全燃烧
生成二氧化碳和一氧化碳．②新鲜的人或动物血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红．
[设计实验]通过检验炭雕产品燃烧产物，证明炭雕产品中含有碳元素．组装所需仪器如图2．
（1）A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳，其中氧化钙与水反应的化学方程式为 ．
（2）实验开始后，C装置中有白色沉淀，C装置发生化学反应方程式为 ，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色，则证明 气体．
（3）写出B、C装置中的仪器名称．
① ② ③ ④ ．
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【题目】实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化，下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是（ ）
A．铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关
B．氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关
C．氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关
D．浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分类法在科学研究中具有广泛的应用．下列说法正确的是（ ）
A．铝、银均属于金属单质，它们都能与稀硫酸反应
B．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，它们的原子排列方式相同
C．盐酸、硫酸均属于酸，它们都能使紫色石蕊试液变红
D．一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物，它们都能与氢氧化钠溶液反应
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【题目】中华民族辉煌的创造发明史，为世界文明做出了巨大贡献。下列发明创造中不涉及化学反应的是（ ）
A．火药及使用 B．打磨磁石制指南针
C．用粮食酿酒 D．铁的冶炼
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人体所需的维生素C（化学式为C6H8O6）主要从蔬菜、水果中摄取．请计算：
（1）维生素C中碳元素、氢元素、氧元素的质量的最简整数比为__________．
（2）若要配制溶质质量分数为0.3%的维生素C溶液1000g，需要维生素C的质量为__________g．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据如图回答问题：
（1）图1锥形瓶中充满二氧化碳，将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中，观察到的现象是 。
（2）配制一定质量10%的稀硫酸，若量取浓硫酸时仰视读数，得到溶液中溶质的质量分数会 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%；图2操作中用玻璃棒搅拌的目的是 。
（3）图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了可燃物燃烧满足的条件是 ；烧杯中热水的作用是 和提供热量。
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