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对蜡烛及其燃烧进行的探究活动
步骤一:取一支蜡烛,先观察蜡烛的组成,再观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度等,并嗅气味;从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中,观察它是否溶于水,是浮在水面上,还是沉入水底?说明石蜡的密度比水小还是大?

步骤二:点燃蜡烛,观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化,火焰分为几层,哪层最明亮?哪层最暗?取一根火柴梗,拿一端迅速平放入火焰中,如图1,约一秒后取出,观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况,说明火焰哪部分的温度最高,哪部分的温度最低?取一只干燥的冷烧杯罩在火焰上方,如下图2,烧杯壁上有什么现象发生?推测蜡烛燃烧后可能生成什么物质?
步骤三:将燃着的蜡烛熄灭,观察有什么现象发生?用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,如图3,蜡烛能否重新燃烧?
回答问题:
(1)蜡烛是由
石蜡
石蜡
棉线烛芯
棉线烛芯
组成的,蜡烛的颜色是
白色
白色
,形状
一般为圆柱体
一般为圆柱体
.硬度较
,气味是
轻微
轻微
,蜡烛不溶于水,把蜡烛放入水中,蜡烛
浮在水面上
浮在水面上
(填浮在水面或沉入水底),蜡烛的密度比水
(填大或小).
(2)蜡烛燃烧既发生了
化学
化学
变化又发生了
物理
物理
变化,火焰分
层,
外焰
外焰
层最明亮,
焰心
焰心
最暗.
外焰
外焰
部分的温度最高,
焰心
焰心
部分温度最低.将干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有
水雾
水雾
生成,迅速把烧杯倒转过来,并向烧杯中倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变
浑浊
浑浊
,说明蜡烛燃烧生成
二氧化碳
二氧化碳
两种物质.
(3)熄灭蜡烛时,有一缕
白烟
白烟
从烛心飘出,用燃着的火柴点燃
白烟
白烟
,火焰会顺着
白烟
白烟
将蜡烛
重新点燃
重新点燃
分析:根据蜡烛的有关知识结合实验现象分析解答,从而得出结论.
解答:解:(1)蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的,蜡烛的颜色是白色,形状一般为圆柱体.硬度较小,气味是轻微,蜡烛不溶于水,把蜡烛放入水中,蜡烛浮在水面,蜡烛的密度比水小.
(2)蜡烛燃烧既发生了化学变化又发生了物理变化,火焰分三层,外焰最明亮,焰心最暗.外焰部分的温度最高,焰心部分温度最低.将干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有水雾生成,迅速把烧杯倒转过来,并向烧杯中倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成水和二氧化碳两种物质.
(3)熄灭蜡烛时,有一缕白烟从烛心飘出,用燃着的火柴点燃白烟,火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃.
故答案为:(1)石蜡;棉线烛芯;白色;一般为圆柱体;小;轻微;浮在水面上;小;
(2)化学;物理;三;外焰;焰心;外焰;焰心;水雾;浑浊;水;二氧化碳;
(3)白烟;白烟;白烟;重新点燃.
点评:本题属于实验探究题,解答时要根据实验现象细心分析、判断,从而得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对蜡烛及其燃烧进行了探究,请填写下列空格
(1)取一根蜡烛,用小刀切下一小块.把它放入水中.蜡烛浮在水面,由此可以得出的结论有:
(答三条)
蜡烛难溶于水,硬度小,密度比水小
蜡烛难溶于水,硬度小,密度比水小

(2)点燃蜡烛,操作:
在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯
在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯
,现象:
有水珠生成
有水珠生成
,证明燃烧后生成水.操作:
将烧杯倒转过来,加入少量澄清的石灰水
将烧杯倒转过来,加入少量澄清的石灰水
,现象:
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊
,证明燃烧后生成二氧化碳.
(3)在吹灭蜡烛时,能看到蜡烛上方产生一缕
白烟
白烟
,用火柴去点燃此物质.发现蜡烛
复燃
复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

对蜡烛及其燃烧进行的探究活动
步骤一:取一支蜡烛,先观察蜡烛的组成,再观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度等,并嗅气味;从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中,观察它是否溶于水,是浮在水面上,还是沉入水底?说明石蜡的密度比水小还是大?

步骤二:点燃蜡烛,观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化,火焰分为几层,哪层最明亮?哪层最暗?取一根火柴梗,拿一端迅速平放入火焰中,如图1,约一秒后取出,观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况,说明火焰哪部分的温度最高,哪部分的温度最低?取一只干燥的冷烧杯罩在火焰上方,如下图2,烧杯壁上有什么现象发生?推测蜡烛燃烧后可能生成什么物质?
步骤三:将燃着的蜡烛熄灭,观察有什么现象发生?用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,如图3,蜡烛能否重新燃烧?
回答问题:
(1)蜡烛是由________和________组成的,蜡烛的颜色是________,形状________.硬度较________,气味是________,蜡烛不溶于水,把蜡烛放入水中,蜡烛________(填浮在水面或沉入水底),蜡烛的密度比水________(填大或小).
(2)蜡烛燃烧既发生了________变化又发生了________变化,火焰分________层,________层最明亮,________最暗.________部分的温度最高,________部分温度最低.将干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有________生成,迅速把烧杯倒转过来,并向烧杯中倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变________,说明蜡烛燃烧生成________和________两种物质.
(3)熄灭蜡烛时,有一缕________从烛心飘出,用燃着的火柴点燃________,火焰会顺着________将蜡烛________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

对蜡烛及其燃烧进行的探究活动
步骤一:取一支蜡烛,先观察蜡烛的组成,再观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度等,并嗅气味;从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中,观察它是否溶于水,是浮在水面上,还是沉入水底?说明石蜡的密度比水小还是大?

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步骤二:点燃蜡烛,观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化,火焰分为几层,哪层最明亮?哪层最暗?取一根火柴梗,拿一端迅速平放入火焰中,如图1,约一秒后取出,观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况,说明火焰哪部分的温度最高,哪部分的温度最低?取一只干燥的冷烧杯罩在火焰上方,如下图2,烧杯壁上有什么现象发生?推测蜡烛燃烧后可能生成什么物质?
步骤三:将燃着的蜡烛熄灭,观察有什么现象发生?用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,如图3,蜡烛能否重新燃烧?
回答问题:
(1)蜡烛是由______和______组成的,蜡烛的颜色是______,形状______.硬度较______,气味是______,蜡烛不溶于水,把蜡烛放入水中,蜡烛______(填浮在水面或沉入水底),蜡烛的密度比水______(填大或小).
(2)蜡烛燃烧既发生了______变化又发生了______变化,火焰分______层,______层最明亮,______最暗.______部分的温度最高,______部分温度最低.将干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有______生成,迅速把烧杯倒转过来,并向烧杯中倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变______,说明蜡烛燃烧生成______和______两种物质.
(3)熄灭蜡烛时,有一缕______从烛心飘出,用燃着的火柴点燃______,火焰会顺着______将蜡烛______.

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年广东省揭阳市普宁市光明中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

对蜡烛及其燃烧进行的探究活动
步骤一:取一支蜡烛,先观察蜡烛的组成,再观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度等,并嗅气味;从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中,观察它是否溶于水,是浮在水面上,还是沉入水底?说明石蜡的密度比水小还是大?

步骤二:点燃蜡烛,观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化,火焰分为几层,哪层最明亮?哪层最暗?取一根火柴梗,拿一端迅速平放入火焰中,如图1,约一秒后取出,观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况,说明火焰哪部分的温度最高,哪部分的温度最低?取一只干燥的冷烧杯罩在火焰上方,如下图2,烧杯壁上有什么现象发生?推测蜡烛燃烧后可能生成什么物质?
步骤三:将燃着的蜡烛熄灭,观察有什么现象发生?用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,如图3,蜡烛能否重新燃烧?
回答问题:
(1)蜡烛是由______和______组成的,蜡烛的颜色是______,形状______.硬度较______,气味是______,蜡烛不溶于水,把蜡烛放入水中,蜡烛______(填浮在水面或沉入水底),蜡烛的密度比水______(填大或小).
(2)蜡烛燃烧既发生了______变化又发生了______变化,火焰分______层,______层最明亮,______最暗.______部分的温度最高,______部分温度最低.将干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有______生成,迅速把烧杯倒转过来,并向烧杯中倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变______,说明蜡烛燃烧生成______和______两种物质.
(3)熄灭蜡烛时,有一缕______从烛心飘出,用燃着的火柴点燃______,火焰会顺着______将蜡烛______.

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